2014年公務(wù)員考試模擬題:片斷閱讀

更新時(shí)間：2013-11-06 15:22:45 來源：|0

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摘要 2014年公務(wù)員考試模擬題:片斷閱讀

　　個(gè)性課程：2014年公務(wù)員個(gè)性輔導(dǎo)：申論批改技巧專講沖刺密卷個(gè)性定制

2014年公務(wù)員考試模擬題:片斷閱讀

　　1.任何一門理論科學(xué)中的每一個(gè)新發(fā)現(xiàn)--它的實(shí)際應(yīng)用也許還根本無法預(yù)見--都使馬克思感到喜悅，但是當(dāng)有了立即會(huì)對(duì)工業(yè)、對(duì)一般歷史發(fā)展產(chǎn)生革命影響發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，他的喜悅就非同尋常了。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話意思的是()。

　　A.馬克思對(duì)與實(shí)踐緊密相關(guān)并能對(duì)它產(chǎn)生重大影響的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，興趣濃厚

　　B.馬克思高度重視理論學(xué)科中的每一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，因而對(duì)任何一個(gè)新發(fā)現(xiàn)都感到由衷喜悅

　　C.馬克思十分重視他的發(fā)現(xiàn)對(duì)工業(yè)以及一般歷史發(fā)展產(chǎn)生的革命影響

　　D.馬克思有著非凡的預(yù)見性，因而對(duì)理論科學(xué)中的新發(fā)現(xiàn)都特別敏感

　　2.學(xué)校黨支部書記激動(dòng)得眼睛閃著淚花，他說，他從事教育工作三十多年了，文革中被逼得吃鼠藥走絕路，自己教的學(xué)生見了都躲著走，怕沾“臭老九”的邊。如今，社會(huì)風(fēng)氣大變了。素不相識(shí)的農(nóng)民擺酒席慰問教師，縣委領(lǐng)導(dǎo)作陪，這在過去連做夢(mèng)也想不到。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是()。

　　A.學(xué)校黨支部書記因?yàn)檗r(nóng)民擺酒席慰問老師而激動(dòng)

　　B.社會(huì)上尊師重教已成為一種風(fēng)氣

　　C.老師在“文革”中遭到迫害

　　D.學(xué)校黨支部書記回顧他從教三十年來的經(jīng)驗(yàn)，感到今天素不相識(shí)的農(nóng)民擺酒席慰問教師是對(duì)教育工作者的重視

　　3.在青年期，我們通過與同伴的來往，表露各自的喜、怒、哀、樂，促進(jìn)情感交流，使自己能為別人所接受、理解、關(guān)心、喜愛，尤其是親密的交往，使人感到自己有朋友，有可以依戀的人。由此而產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的慰藉，免于內(nèi)心孤獨(dú)感、失落感的產(chǎn)生。

　　這段話主要描述的是(　　)。

　　A. 人際交往對(duì)青年心理上的重要作用

　　B. 人際交往對(duì)青年身體上的重要作用

　　C. 人際交往對(duì)青年身心健康所起的重要作用

　　D. 人際交往促進(jìn)青年的情感交流

　　4.解放初期，有一次毛澤東和周谷城談話。毛澤東說：“失敗是成功之母?！敝芄瘸腔卮鹫f：“成功也是失敗之母?！泵珴蓶|思索了一下說：“你講得好。”

　　上述文字所要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容是

　　A.戒驕戒躁 B.毫不氣餒 C.忍辱負(fù)重 D.持之以恒

　　5.“亞健康”一詞是從國(guó)外傳過來的，“亞健康”在全世界發(fā)生率很高，它是由于心理社會(huì)環(huán)境的壓力而造成人體的一種不適狀態(tài)。近年來，“亞健康”在國(guó)內(nèi)外的發(fā)生率逐漸增高，因此展開“亞健康”的研討是有意義的。從字面來說，亞，就是次于?！皝喗】怠本褪墙橛诮】蹬c疾病之間的狀態(tài)。

　　與這段文字意思不符合的一項(xiàng)是

　　A.“亞健康”在全世界發(fā)病率很高

　　B.“亞健康”一詞是從國(guó)外傳過來的

　　C.“亞健康”是由于心理社會(huì)環(huán)境的壓力而造成人體的一種不適狀態(tài)

　　D.“亞健康”就是介于健康與疾病之間的狀態(tài)

　　【解析】

　　1.A【解析】從文中可以看出，馬克思對(duì)任何一門理論科學(xué)中的每一個(gè)新發(fā)現(xiàn)都感到喜悅，而當(dāng)這個(gè)發(fā)現(xiàn)對(duì)工業(yè)?一般歷史發(fā)展產(chǎn)生革命影響時(shí)，“他的喜悅就非同尋常了”。故選A。

　　2.D【解析】片段主要是學(xué)校黨支部書記通過比較文革和現(xiàn)在教師的待遇來表達(dá)自己的感情。所以選D。

　　3.A【解析】文段主要介紹了青年期的人際交往對(duì)于青年心理上產(chǎn)生的一系列積極的影響，并沒有提及對(duì)青少年身體上的影響。所以可以排除B、C，D選項(xiàng)只是人際交往的一個(gè)積極表現(xiàn)，不是文段的重點(diǎn)。

　　4.A【解析】題干中共有兩句話“失敗是成功之母”和“成功也是失敗之母”，前者說明成功來源于失敗，應(yīng)該吸取經(jīng)驗(yàn)，而后句話說明成功也是失敗的來源，那么在成功后就不應(yīng)該驕傲，即“戒驕戒躁”。因此本題選A。其它三個(gè)選項(xiàng)都不合題意。

　　5.A【解析】注意選出不合文意的一項(xiàng)。從文中我們知道“亞健康”是“由于心理社會(huì)環(huán)境的壓力而造成人體的一種不適狀態(tài)”他是一種狀態(tài)，而并非是一種病，所以說它“發(fā)病率高”是不正確的。其他三項(xiàng)都在文中有所體現(xiàn)，所以，本題選A。

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