2013年吉林省公務(wù)員面試熱點(diǎn):會(huì)知人,更要會(huì)用人

更新時(shí)間：2013-10-11 14:55:31 來(lái)源：|0

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摘要 2013年吉林省公務(wù)員面試熱點(diǎn):會(huì)知人,更要會(huì)用人

　　個(gè)性課程：2014年公務(wù)員個(gè)性輔導(dǎo)：申論批改技巧專講沖刺密卷個(gè)性定制

　　“為政之要，莫先于用人?！焙酶刹砍砷L(zhǎng)起來(lái)、培養(yǎng)出來(lái)了，關(guān)鍵還是要用。不用，或者用不好，最終等于還是沒(méi)有好干部。

　　用人得當(dāng)，就應(yīng)當(dāng)科學(xué)合理使用干部，舉薦人才不拘一格，使用人才各盡其能。只有這樣，才能使好干部源源不斷地涌現(xiàn)出來(lái)，才能使好干部的聰明才智充分釋放出來(lái)。

　　1.用當(dāng)其時(shí)，防止論資排輩

　　干部的成長(zhǎng)進(jìn)步有其特定的規(guī)律，干部的培養(yǎng)使用也具有很強(qiáng)的時(shí)效性，用干部要“用當(dāng)其時(shí)”，讓其在黃金期內(nèi)充分施展才華，從而最大限度地發(fā)揮干部的才干。

　　然而，個(gè)別地方在提拔使用干部的過(guò)程中，往往只數(shù)年頭、論資歷，看該輪到誰(shuí)了，論資排輩、平衡照顧，而不是看誰(shuí)更優(yōu)秀、更合適;有的地方則認(rèn)為年輕干部年紀(jì)輕、資歷淺，“嘴上無(wú)毛、辦事不牢”，不大愿意給年輕干部提供晉升的機(jī)會(huì)。

　　“‘論資排輩’在一定程度上反映了任職時(shí)間與工作經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系，必要的臺(tái)階和資歷也是積累工作經(jīng)驗(yàn)所必需的，有其合理之處，但如果干部的提拔使用不問(wèn)素質(zhì)高低，不管能力強(qiáng)弱，一味‘論資排輩’、大家都齊步走，就會(huì)挫傷一些年輕干部的積極性?！眹?guó)家行政學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)人員考試測(cè)評(píng)研究中心副主任劉旭濤教授表示。

　　《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010―2020年)》強(qiáng)調(diào)：“注重復(fù)合型人才培養(yǎng)，破除論資排輩、求全責(zé)備觀念。”中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事周新民認(rèn)為，對(duì)于一些經(jīng)過(guò)艱苦環(huán)境磨練、實(shí)踐證明優(yōu)秀、有培養(yǎng)前途的年輕干部，應(yīng)從黨和國(guó)家事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展角度及時(shí)、大膽地選用。

　　打破論資排輩，并不是一味地追求干部年輕化。干部用晚了，可能導(dǎo)致“馮唐易老、李廣難封”;但干部用早了，個(gè)人雖然有激情，缺少必要的履職經(jīng)歷和崗位歷練，硬是拔苗助長(zhǎng)，最終也將不利于干部的成長(zhǎng)進(jìn)步。

　　科學(xué)使用干部，應(yīng)講究其能力的“黃金期”，合理使用不同年齡段的干部。劉旭濤認(rèn)為，對(duì)正在成長(zhǎng)的年輕干部，要多“莧莧苗”，敢于給他們壓擔(dān)子，有計(jì)劃地安排他們?nèi)ュ憻?對(duì)年輕干部中確有真才實(shí)學(xué)、成熟較早的，要敢于破格使用，不能畏首畏尾，但破格提拔必須遵守相關(guān)規(guī)定和程序，同時(shí)要對(duì)破格條件做出嚴(yán)格細(xì)致的規(guī)定，防止借“破格”之名做“出格”之事;對(duì)于較為成熟的干部，更要讓其在相應(yīng)的崗位上充分發(fā)揮作用，調(diào)動(dòng)各年齡層次干部的積極性，最大限度地挖掘干部隊(duì)伍的工作潛力。

　　2.用其所長(zhǎng)，做到人崗相適

　　美國(guó)哈佛大學(xué)一項(xiàng)研究顯示，人才的開發(fā)效益在缺乏合理使用和有效激勵(lì)時(shí)，只能發(fā)揮20%―30%，而在科學(xué)合理的使用和良好的激勵(lì)下，將發(fā)揮到80%―90%，這從一個(gè)側(cè)面反映了科學(xué)合理使用人才的重要性。

　　好干部成長(zhǎng)起來(lái)、培養(yǎng)出來(lái)了，關(guān)鍵還是要用。不用，或者用不好，最終等于還是沒(méi)有好干部?！膀E馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛。堅(jiān)車能載重，渡河不如舟。”會(huì)知人，更要會(huì)用人。用什么人，用在什么崗位，一定要從工作需要出發(fā)，以事?lián)袢耍龅饺藣徬噙m，否則，只會(huì)導(dǎo)致干部自身干得吃力，問(wèn)題還一大堆，工作難以打開局面。

　　在人崗相適方面，山西近年來(lái)進(jìn)行了有益的探索。在2011年副廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的公選中，山西將經(jīng)歷業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)作為公選重要環(huán)節(jié)并被賦予了最大權(quán)重，比重占到測(cè)試總成績(jī)的40%，把經(jīng)歷業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)作為公選重要環(huán)節(jié)，在全國(guó)是第一次。經(jīng)歷業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)“學(xué)過(guò)什么、管過(guò)什么、干過(guò)什么、干成什么”，將干部的任職經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、教育培訓(xùn)和工作業(yè)績(jī)等情況進(jìn)行量化評(píng)分，評(píng)估其與報(bào)考職位的匹配程度。

　　北京政法職業(yè)學(xué)院應(yīng)用法律系主任張曉永在參加當(dāng)年山西的公選勝出后，被任命為山西大同大學(xué)副校長(zhǎng)，并很快完成了角色轉(zhuǎn)變。張曉永之所以能如此順利地適應(yīng)新角色，正是源于這次公選把經(jīng)歷業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)當(dāng)成了選拔的硬指標(biāo)。

　　“從干部選拔任用上看，有些考核指標(biāo)是相同的，是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的共性要求，但也必須注意到，每個(gè)具體的崗位對(duì)干部要求的側(cè)重點(diǎn)也不盡相同，有的崗位更強(qiáng)調(diào)干部的決策能力，有的崗位則更注重干部的執(zhí)行力?！眲⑿駶f(shuō)，“另外，每位干部的工作經(jīng)歷、受教育情況、性格特點(diǎn)、工作強(qiáng)項(xiàng)都有所不同。尺有所短寸有所長(zhǎng)，同樣一個(gè)人，在某個(gè)崗位是人才，在另一個(gè)崗位就不一定能發(fā)揮同樣大的作用?！?/P>

　　現(xiàn)實(shí)中，好干部的類型確實(shí)各有不同：有的干部勇于改革創(chuàng)新，尋找改革的突破口;有的干部強(qiáng)于腳踏實(shí)地做工作，執(zhí)行好各項(xiàng)任務(wù);有的干部精于縱觀全局，協(xié)調(diào)處理各類事務(wù);有的干部善于做具體業(yè)務(wù)，在本領(lǐng)域內(nèi)求精求細(xì)……不同類型的干部，適合的崗位不盡相同，如果把干部放錯(cuò)了位置，小則屈才，大則貽誤事業(yè)。因此，我們?cè)跇淞⑷瞬乓庾R(shí)的同時(shí)，還得做好干部的評(píng)估考核工作，使好干部人崗相適、各盡其能。

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