2013年甘肅省公務(wù)員面試模擬試題:大學(xué)圖書館是否該開放
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【面試模擬題】
有人認(rèn)為大學(xué)圖書館對公眾開放有好處，有人認(rèn)為大學(xué)圖書館圖書主要針對對象是在校學(xué)生，對公眾開放的意義不大，你怎么看?
【參考解析】
大學(xué)圖書館是我國圖書事業(yè)的重要組成部分。其不僅起到了輔助教學(xué)的作用，而且一些大學(xué)的圖書館因為藏書量比較多、種類齊全，往往成為一個城市甚至一個地區(qū)最重要的藏書機構(gòu)。而當(dāng)前我國很多大學(xué)圖書管都只針對本校大學(xué)開放，而不對社會公眾開放。因此，一些人認(rèn)為大學(xué)圖書建設(shè)資金是來自公共財政，應(yīng)向社會開放。也有一些人持不同意見，認(rèn)為大學(xué)圖書館內(nèi)的圖書大部分都是與大學(xué)開設(shè)的學(xué)科相掛鉤的，其服務(wù)對象主要是針對大學(xué)生，對公眾開放的意義不大。對于這兩種觀點，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)辯證看待。
一方面，大學(xué)圖書館向社會公眾開放，可以為社會公眾提供良好的圖書閱讀資源，尤其是滿足一些人對珍惜圖書借閱的需要。同時，大學(xué)圖書館還可以為市民提供一個補充知識的場所，這也符合我國目前正在倡導(dǎo)的“構(gòu)建讀書型社會”的目標(biāo)的要求。
然而，另一方面，大學(xué)圖書館內(nèi)的藏書大部分是專業(yè)類圖書，這些可能是普通公眾不會選擇閱讀的。此外，目前我國大學(xué)圖書館無論是在管理上，還是規(guī)模上，都難以承受完全向社會公眾開放的壓力。一旦強行開放，可能會導(dǎo)致管理問題，增加借閱排隊時間，并可能會影響到大學(xué)正常的教學(xué)計劃。
要想在二者之間實現(xiàn)平衡，既滿足社會公眾讀書學(xué)習(xí)的需要，又不影響大學(xué)正常的教育教學(xué)。我認(rèn)為可采取以下幾點措施。
第一，政府可以增加圖書館的建設(shè)力度。根據(jù)現(xiàn)實需要，在市區(qū)多興建一些公共圖書館，滿足社會公眾的讀書需求。同時，政府還應(yīng)大力推進(jìn)數(shù)字圖書館建設(shè)的步伐。加快制定電子圖書資源建設(shè)、信息共享等相關(guān)的政策法規(guī)。以促進(jìn)電子圖書館事業(yè)的發(fā)展。此外，政府也可以鼓勵大學(xué)圖書館完善館內(nèi)電子信息資源建設(shè)，增加電子閱覽室，擴大圖書館的服務(wù)范圍。政府也可以通過制定一些優(yōu)惠政策，鼓勵一些有條件的企業(yè)開發(fā)圖書館事業(yè)。
第二，圖書館管理部門可以通過制定相關(guān)的規(guī)定，來實現(xiàn)公共圖書館與大學(xué)圖書管之間的館際互借，實現(xiàn)大學(xué)圖書館館內(nèi)的藏書信息資源共享。使社會公眾在公共圖書館也可以享受到優(yōu)秀的大學(xué)圖書館資源。大學(xué)圖書圖書館也可以定期舉行一些“送知識下鄉(xiāng)”活動，為廣大村民送去精神食糧。
第三，高校圖書館自身也可以開拓創(chuàng)新，采取更加靈活的借書方式。比如在學(xué)校放假的時間內(nèi)向社會公眾開放。這樣既不影響大學(xué)正常的教學(xué)，又能夠?qū)崿F(xiàn)大學(xué)圖書館資源利用最大化的目的。
當(dāng)前，我們正在致力于構(gòu)建知識型社會，而圖書館正是提高公民知識素養(yǎng)，提升知識水平的場所。政府需要充分的發(fā)揮服務(wù)職能，來滿足公眾的讀書需求。我們每一個公民也要切實的行動起來，愛護(hù)圖書館的藏書，努力提升自己的知識素養(yǎng)，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。
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