國家公務員考試行測模擬試題:言語理解5
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【模擬練習題-言語理解模塊】
1. 檢驗一個作家的主觀愿望即其動機是否正確，是否善良，不是看他的宣言，而是看他的行為，主要是作品在社會大眾中產(chǎn)生的效果。
最能準確復述這段話的意思的是( )。
A.一個作家的愿望是通過他的宣言表達出來的
B.作家的動機是否正確主要看其是否善良
C.作家的主觀愿望只有從他的作品在社會大眾中產(chǎn)生的效果來檢驗
D.作家的行為應該在社會大眾中產(chǎn)生良好的效果
2. 去工作而不要以掙錢為目的;去跳舞而不管是否有他人關(guān)注;去唱歌而不要想著有人在聽;去愛而忘記所有別人對你的不是;去生活就像這世界是天堂。
這段文字意在告訴我們( )。
A.幸福其實就在一念之間 B.生活需要多一些想象
C.走自己的路，讓別人說去吧 D.做事情不要有太強的目的性
3. 孩子之間升學競爭之激烈，同目前許多企事業(yè)單位內(nèi)職工之間競爭依然極不發(fā)達、吃“大鍋飯”依然十分嚴重的狀況，形成了強烈的反差。細想一下，前者競爭過于激烈，后者競爭極不發(fā)達事出一源：爭得大學文憑，正是為了畢業(yè)后捧上最保險、最有分量的鐵飯碗。在片面追求升學率怪圈陰影之下，許多中小學生并不是按照四化建設要求選定自己的學歷、職業(yè)理想，于是學習的大目標失落了，對學歷、職業(yè)理想的追求過分地實惠化了。
本文不能給我們提供的信息是( )。
A.許多企業(yè)單位職工之間缺乏競爭
B.孩子之間的升學競爭激烈和企業(yè)職工之間的競爭不發(fā)達是有聯(lián)系的
C.作者主要目的是為了批判企業(yè)職工之間競爭不發(fā)達的現(xiàn)象
D.作者反對片面追求升學率
4.原子結(jié)構(gòu)很像太陽系，中心是原子核，周圍環(huán)繞著一些帶負電荷的電子。原子的質(zhì)量幾乎全部集中在原子核，它由一些帶正電荷的質(zhì)子和不帶電的中子所組成。
對這段話最準確的復述是( )。
A.原子核處于太陽系的中心
B.原子核由帶負電荷的電子以及帶正電荷的質(zhì)子和不帶電的中子所組成
C.原子由電子和帶正電荷的質(zhì)子與不帶電的中子所組成的原子核組成
D.原子核由核外電子、質(zhì)子和中子組成
5. 法國16歲以前兒童實行義務教育，全國中學的創(chuàng)辦經(jīng)費和免費上學都由省里負責，學生上學交通問題由政府給予補貼。
這段話表明了( )。
A.法國重視基礎教育 B.法國各省經(jīng)費較多
C.法國人少 D.法國交通費便宜
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