公務(wù)員考試行測(cè)輔導(dǎo):觀察遞進(jìn)法
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解答邏輯填空題的時(shí)候，注意觀察空缺前后是否有遞進(jìn)詞出現(xiàn)，如果空缺前后有遞進(jìn)詞，那么空缺就處在遞進(jìn)句中，這就給我們提供了有用的信息。
遞進(jìn)詞
一般遞進(jìn)：
合用：不但(不僅、不只、不光、非但)A，而且(還、也、又、更、就連)B;
不但(不但不、非但沒)A，反而(反倒還、相反還、偏偏還)B
單用：而且; 并且; 何況; 況且; 甚至; 更; 還; 甚至于; 更何況。
襯托遞進(jìn)：
合用：尚且A，何況(更不用說、還)B; 別說(慢說、不要說)A，連(就是)B。
單用：尚且; 何況; 反而。
作用
后面分句的意思比前面分句的意思更進(jìn)一層，一般由少到多，由小到大，由輕到重，由淺到深，由易到難，反之亦可。內(nèi)部可區(qū)分為一般遞進(jìn)關(guān)系和襯托遞進(jìn)關(guān)系兩類。遞進(jìn)關(guān)系必須用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
1)一般遞進(jìn)
一般遞進(jìn)又分遞進(jìn)意味較弱的順進(jìn)式和遞進(jìn)意味較強(qiáng)的逆進(jìn)式：
順進(jìn)式就是后一分句以前一分句的意思為基點(diǎn)來順向推進(jìn)。“不但…而且”是這類遞進(jìn)復(fù)句的典型關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
如：水不僅是植物生命的源泉，而且是植物生命得以誕生的條件
我愛北京，我更愛今天的北京。
2)襯托遞進(jìn)
前面分句是后面分句的襯托，后面分句的意思推進(jìn)一層。這是一種強(qiáng)調(diào)的說法。襯托遞進(jìn)主要在于強(qiáng)調(diào)后一分句，因而有學(xué)者認(rèn)為這類復(fù)句應(yīng)歸到偏正復(fù)句里邊。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)可以合用，也可以只用承上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，或只用啟下關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。例如：
如：別說是只狗，就是老虎我也不怕。
十月的武漢就這么冷了，更何況深冬時(shí)的哈爾濱呢。
從上面的講解我們可以知道，如果空缺處在遞進(jìn)句中，那么空缺所在的分句和另一個(gè)分句的意思應(yīng)當(dāng)相同或相近，只是語(yǔ)意程度不同。這就給我們做題提供了提示。下面周老師結(jié)合歷年真題給大家具體講解。
例1. 我無法不老，但我還有可能年輕。我不敢對(duì)我們過于龐大的文化有什么祝祈，卻希望自己筆下的文字能有一種_________后的回味，焦灼后的會(huì)心，冥思后的放松，蒼老后的年輕。當(dāng)然，希望也只是希望罷了，何況這實(shí)在已是一種_________。
填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A. 苦澀 奢望 B. 辛酸 奢求 C. 歷練 幻想 D. 風(fēng)雨 夢(mèng)境
解析
第二個(gè)空前有“何況”，這個(gè)句子是一個(gè)遞進(jìn)句，因此空缺對(duì)應(yīng)的詞是前面半句的“希望”，我們知道空缺處應(yīng)填“希望”的近義詞，程度要比“希望” 重，那么四個(gè)選項(xiàng)中唯一符合這兩個(gè)條件的就是“奢望”。注意，這道題不能選“奢求”，奢求指達(dá)不到的追求，而奢望指實(shí)現(xiàn)不了的希望。顯然，“奢望”和“希望”的語(yǔ)意更接近。故選A。
例2. 我們每一個(gè)人生來都是一樣______的，而且在我們的身上還隨帶著很多不好的東西。譬如我們每一個(gè)人都愛爭(zhēng)強(qiáng)斗狠，但是又愛貪懶好閑，這便種下了______的種子。
填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A. 善良 愚昧 B. 天真 好勝 C. 聰明 狡猾 D. 平凡 墮落
解析
第一個(gè)空缺后面有“而且”，這就提示我們第一句是一個(gè)遞進(jìn)句，“而且在我們的身上還隨帶著很多不好的東西”明顯是一個(gè)貶義語(yǔ)境，因此前半句也應(yīng)當(dāng)是一個(gè)貶義語(yǔ)境或者中性語(yǔ)境，這樣才能夠形成遞進(jìn)。因此我們排除AC，善良和聰明是褒義詞。第二個(gè)空前面說“又愛貪懶好閑”，這樣的結(jié)果必然是不好的，好勝是中性詞，墮落是貶義詞，明顯墮落更加符合語(yǔ)境。故選D。
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