甘肅公務(wù)員考試行測(cè)指導(dǎo):備考經(jīng)驗(yàn)分享
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近年來(lái)，公務(wù)員考試對(duì)于考生綜合素質(zhì)能力的要求有所提升，難度穩(wěn)步上升，做題時(shí)間緊張、難度偏大、準(zhǔn)確率不高成為制約考生取得行測(cè)高分的瓶頸。而如何在有限的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)完成率與準(zhǔn)確率的高效搭配，取得行測(cè)考試高分，正是考生所關(guān)心的關(guān)鍵問(wèn)題。其《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》包括言語(yǔ)理解、邏輯判斷、數(shù)量關(guān)系、資料分析、常識(shí)五大模塊，各個(gè)模塊又細(xì)分出很多小的知識(shí)點(diǎn)，因此考生在第一階段的復(fù)習(xí)要做精做細(xì)，對(duì)各個(gè)模塊要進(jìn)行好時(shí)間分配，準(zhǔn)確理解和把握各個(gè)模塊的基本原理、基本技巧和基本方法的復(fù)習(xí)。
對(duì)此，針對(duì)此類(lèi)問(wèn)題，結(jié)合部分考生的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，為備戰(zhàn)2013年甘肅公務(wù)員考試的考生們指點(diǎn)迷津，以免考生走彎路，實(shí)現(xiàn)高效備考。
首先，在復(fù)習(xí)行測(cè)時(shí)，就所選擇參考復(fù)習(xí)資料至少要看三次：
第一次細(xì)讀，列出框架關(guān)系，做好筆記。
第二次做題，大量做題，弄清自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，再針對(duì)練習(xí)。
第三次查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)攻薄弱環(huán)節(jié)。考生只有在細(xì)讀材料，研讀真題之后，才能做到查漏補(bǔ)缺，知道自己的薄弱環(huán)節(jié)，并針對(duì)錯(cuò)題本做好第三次復(fù)習(xí)，加深印象。
湖北華圖提醒考生注意：在練習(xí)答題過(guò)程中，需要做到題后總結(jié)，找出錯(cuò)誤的原因，把錯(cuò)誤的題作出鮮明的標(biāo)記，一個(gè)類(lèi)型的錯(cuò)誤歸到一起。方便第三次復(fù)習(xí)。
其次，領(lǐng)會(huì)教材中的答題技巧，進(jìn)行訓(xùn)練，成為自己的經(jīng)驗(yàn)。
參與國(guó)考或省考的考生分析到，備考期間，需要根據(jù)自己的強(qiáng)弱項(xiàng)確定了做題順序。比如考生在通過(guò)做了歷年行測(cè)真題，確定自己的弱項(xiàng)在數(shù)學(xué)，強(qiáng)項(xiàng)在文字題、圖形題，還有表格分析題時(shí)，在考前就應(yīng)想好考試的做題順序。從頭往后按順序做，若遇到數(shù)學(xué)題這一大部分考生可直接跳過(guò)，再把其他題目解決完之后，用剩下的時(shí)間再去做跳過(guò)的數(shù)學(xué)題。
行測(cè)考試，重點(diǎn)就在于時(shí)間分配的效率，要在壓力環(huán)境下保持理性頭腦，把每一秒的時(shí)間都用到最有可能拿分的題目上去。其實(shí)，這種分配、舍棄的能力應(yīng)該也是行測(cè)所要檢驗(yàn)的重要能力之一。
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