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2013年上海公務(wù)員面試輔導(dǎo):自我認(rèn)知類題目

更新時(shí)間:2013-04-03 12:41:03 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 做自我認(rèn)知與崗位匹配類題目時(shí)要講求方法,可以側(cè)重對(duì)自我的梳理和對(duì)職位的梳理。

    做自我認(rèn)知與崗位匹配類題目時(shí)要講求方法,可以側(cè)重對(duì)自我的梳理和對(duì)職位的梳理。

  一、自我梳理的方法

  在進(jìn)行自我梳理時(shí),需要掌握一定的梳理方法,通過對(duì)自身情況的梳理,我們可以對(duì)自己有一個(gè)清晰地了解,同時(shí)對(duì)于梳理出來的有亮點(diǎn)的經(jīng)歷或是關(guān)鍵點(diǎn),可以引入答題之中,一般我們可以從以下四個(gè)方面進(jìn)行梳理:

  (一)人生經(jīng)歷梳理

  考生可以通過對(duì)自己過往經(jīng)歷的梳理,以自己設(shè)問的形式,根據(jù)自身情況作答。如:你的人生經(jīng)歷了哪些階段?你有何工作經(jīng)歷?你有何學(xué)習(xí)經(jīng)歷?每個(gè)階段的持續(xù)時(shí)間是多久?每個(gè)階段你都做了什么?某階段某事你是怎么完成的?談經(jīng)歷不是流水賬,而要表現(xiàn)出經(jīng)歷獲得的經(jīng)驗(yàn)對(duì)職位的幫助以及經(jīng)歷(成敗)對(duì)自己的鼓舞和磨練,從過往經(jīng)歷中提煉出自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)項(xiàng),結(jié)合具體職位進(jìn)行匹配,凸顯個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

  (二)自身特點(diǎn)梳理

  結(jié)合自身經(jīng)歷,考生可以通過對(duì)事、物以及特殊點(diǎn)的梳理來幫助自己備考。如:你最成功的事?你最失敗的事?你最難過的事?你最高興的事?你喜歡的書?你崇拜的人?你的愛好興趣?你為什么換工作?你為什么辭掉工作考研?以及你為什么換專業(yè)?等等。需要注意的是,我們?cè)谑崂碜陨硖攸c(diǎn)時(shí)要有側(cè)重點(diǎn)的梳理,梳理出來的特殊點(diǎn)可以體現(xiàn)自己在崗位中的性格或愛好優(yōu)勢(shì)。

  (三)報(bào)考動(dòng)機(jī)梳理

  報(bào)考動(dòng)機(jī)類題型對(duì)于公務(wù)員面試中自我認(rèn)知與崗位匹配類是常出現(xiàn)的題目類型,它通常包含三個(gè)方面的涵義:1、你為什么選擇公務(wù)員這個(gè)職業(yè);2、你是否符合公務(wù)員的要求;3、錄取規(guī)劃及落選計(jì)劃。考生在對(duì)報(bào)考動(dòng)機(jī)進(jìn)行梳理的時(shí)候一般可以從四個(gè)方面進(jìn)行梳理:1、求職需要;2、學(xué)以致用需要;3、鍛煉和提升自己的需要;4、實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)理想和人生價(jià)值。通過對(duì)這四個(gè)方面的梳理,讓考官清晰的了解自己的報(bào)考動(dòng)機(jī),從而認(rèn)定你是最適合這個(gè)崗位的人。

  (四)能力素質(zhì)梳理

  “德、能、勤、績(jī)、廉”是對(duì)政府公務(wù)人員的基本要求,所以各位考生可以從這五大方面進(jìn)行梳理。所謂德是指思想政治素質(zhì)及個(gè)人品德、職業(yè)道德、社會(huì)公德等方面的表現(xiàn);能是指履行職責(zé)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力;勤是指責(zé)任心、工作態(tài)度、工作作風(fēng)等方面的表現(xiàn);績(jī)是指完成工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率和所產(chǎn)生的效益;而廉是指廉潔自律等方面的表現(xiàn)。同時(shí),在梳理能力素質(zhì)的過程中,根據(jù)自己報(bào)考崗位的不同,可以結(jié)合崗位的特殊性梳理自己應(yīng)該具備的能力素質(zhì)。

  二、職位梳理的方法

  (一)單位性質(zhì)、主要職能、組織結(jié)構(gòu),單位的人員的年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、人際關(guān)系狀況等。需要考生對(duì)本職位的基本信息有所掌握。

  (三)職位信息,如工作性質(zhì)、任務(wù)責(zé)任、職位所需的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、技術(shù)特長(zhǎng)、個(gè)性特征等。根據(jù)以上信息我們可以看出單位要求我們具備什么樣的素質(zhì),那我們這些信息,我們就應(yīng)該找出自己應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)。

  (四)了解有關(guān)競(jìng)聘單位的新聞報(bào)道,在掌握單位近況的同時(shí),可以結(jié)合新聞內(nèi)容給自己出各種題型演練。

  (五)關(guān)注本職位領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話報(bào)告,有針對(duì)性的看領(lǐng)導(dǎo)人講話內(nèi)容,并引入答題之中。

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