2013年國家公務(wù)員面試輔導(dǎo)：自我認知類題目
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自我認知類題目，最典型的就是讓考生進行自我介紹，或者闡述報考公務(wù)員的理由。除了個別部門一以貫之的要求考生在面試環(huán)節(jié)進行自我介紹之外，在絕大多數(shù)的國考面試中都把這類題目去除，自我認知題目逐漸從國考的舞臺上走到幕后。特別注意：是走到幕后，而非謝幕離開!
分析近年的國考真題，自我認知更多的和綜合分析、人際溝通相結(jié)合出現(xiàn)。面對這種題目，有部分考生顯得無所適從，他們覺得單純的自我認知題目可以通過事前準備較為熟練的回答，但是綜合性的題目則常常抓不住重點。究其原因，還是沒有明析出題人和考官的心理。
對于考官來說，參加面試并獲得通過的考生在不遠的將來就是單位的新人，他們希望這些新人能夠更快的適應(yīng)單位環(huán)境、踏實工作、堅守崗位，所以在面試的時候就會有意識的設(shè)計題目，把有“新人病”的選手剔除在外。對于考官來說，有三大“新人病”是最為厭煩的：
第一，好高騖遠，自視甚高。
第二，頻繁跳槽，朝三暮四。
第三，未有付出，先講回報。
針對這三種毛病，國考中都設(shè)計了相應(yīng)的考題，通過考生的回答來判定是否“有病”而需要被剔除。
在2011年重慶國稅面試題目中就有“你新到一個單位，同事對你不太信任，領(lǐng)導(dǎo)也只是讓你做一些瑣碎的事情，面對這種情況，你打算怎么做?”這種題目就是考察考生是否好高騖遠、自以為是。剛進單位的新人一定要從基層做起，一方面是為了讓新人充分了解單位的運作情況，另一方面也是單位在考察新人、鍛煉其能力。考生如果明白考官不想聽到什么，就知道這種題目只要圍繞“在小事中學(xué)習(xí)，在基層中鍛煉”就能切合題意了。
而2012年海關(guān)面試中則用“有的大學(xué)生就業(yè)后不斷跳槽，你怎么看?”來考察考生對職業(yè)是否具有長遠規(guī)劃。一個頻繁跳槽的人是很難有真正可行的職業(yè)規(guī)劃的，不管是在國家機關(guān)還是在一般企業(yè)中，單位都很忌諱有“下家心態(tài)”的人。這個時候考生就要“贏在心態(tài)”了，可以利用華圖給出的“了解、適應(yīng)、學(xué)習(xí)、實干、總結(jié)”的思路回答這種題目，既能體現(xiàn)你的穩(wěn)定，又能展示個人的職業(yè)規(guī)劃能力。比起就事論事，天馬行空，空談一堆學(xué)校、企業(yè)應(yīng)該如何培養(yǎng)人才、留住人才的話要更合考官的心意。
某權(quán)威機構(gòu)調(diào)查，新進公務(wù)員對工資福利待遇表示滿意的只有百分之三十三，對此你怎么看?這道出現(xiàn)在2012年國稅面試中的題目，則是看考生是不是過分的講求回報。剛到單位就東挑西撿、爭名奪利，尤其是對工資待遇斤斤計較是最愚蠢的，要懂得付出，要明白工作的目的不僅僅是在于報酬，一般工作是如此，公務(wù)員的工作更是如此，斤斤計較的人是不會有大發(fā)展的。故而，跟那些夸夸其談?wù)f應(yīng)該大幅度提高公務(wù)員待遇的面試者相比，如果考生能夠更多的從崗位貢獻上、從工作社會意義角度去回答這道題目，就能深得考官歡心了。
總之，考生只有研析考官心理，有針對性的答題，“投其所好”，才能完勝對手，決勝考場。
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