2013上海公務(wù)員面試熱點：校車事故
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如此殘酷的事實，讓如此寒冷的冬日變得更加黯淡。這個平安夜成了孩子們的祭日，也成了人們的一個傷痛記憶。面對悲劇，我不禁要喝問：為什么又是校車?又是孩子?
這些年來，校車不知出了多少事故，奪走多少孩子的生命。湖南衡南縣三輪摩托車失事，14名學生遇難;河南新野縣超載面包車事故，十幾名孩子傷亡;甘肅正寧校車事故，19名幼兒園孩子喪生……在一次次事故面前，人們一再強烈要求反思，一再呼吁出臺措施保障校車安全。
在各方關(guān)注下，校車安全管理條例、校車新國標等法規(guī)政策紛紛落地生效。可為什么，仍然無法阻止校車事故的發(fā)生?
從這起事故看，一些地方的校車安全并沒有因新標準的實施而得到徹底改善。照理說，那些不符合標準的所謂校車本該逐步退出，可在這起事故中，人們看到不規(guī)范校車仍在鄉(xiāng)間暢行。事故面包車雖手續(xù)齊全，但明顯不適宜充當校車。正是不規(guī)范校車的存在，為悲劇發(fā)生埋下伏筆。
然后又是嚴重超載。這輛校車僅7座，事發(fā)時卻足足坐了17人。幼兒園每天用這輛車接送孩子，難道從來沒想過這是一個嚴重的安全隱患?
然后又是涉嫌超速。據(jù)調(diào)查，造成事故的原因是司機駕車速度較快，操作不當。此外，還有校車駕駛?cè)说馁Y質(zhì)問題。相關(guān)條例對這方面有具體嚴格的要求，但這輛面包車的司機是否具備相關(guān)資質(zhì)，非常值得懷疑。
不僅如此，校車所屬幼兒園還不符合辦學規(guī)范。據(jù)悉，這家幼兒園未經(jīng)審批，曾多次被鎮(zhèn)政府責令整改。一所未經(jīng)審批的幼兒園，開著一輛不規(guī)范的校車，超載接送年幼的孩子，這無疑是漠視生命的行徑。這里不禁想問問當?shù)卣杭热恢肋@家幼兒園未經(jīng)審批，此前進行多次整改的效果體現(xiàn)在哪里?
再多的追問也無法挽回孩子們的生命。但倘若不繼續(xù)追問與追責，如何向無辜的孩子交待，又如何確保校車安全不再淪為空談?江西幼兒園校車事故，不該只留下一聲嘆息。所有為孩子哀悼的人都該追問：究竟是什么原因?qū)е逻@場悲劇發(fā)生?所有關(guān)心校車安全的人更該追問：什么時候校車才能真正安全?
不能再讓孩子經(jīng)受這種磨難了。讓孩子們安全地上學、安全地回家，應(yīng)當成為這個國家和社會的共同承諾與責任。
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