2013年國考面試備考：外交部面試真題模擬

　　1、大國崛起，你認(rèn)為國家競爭力重要還是人的競爭力重要?(10分鐘準(zhǔn)備、3分鐘演講)

　　【試題類別】演講題

　　【考查要素】語言組織與表達(dá)能力、綜合分析能力

　　【思路點(diǎn)撥】這是一個(gè)典型的演講類題目，無論在形式上還是內(nèi)容上都需要考生引起注意。在形式上，注意眼神與考官的交流，語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫以及情感的充沛，符合演講的基本要求。在內(nèi)容上，首先，本題是一個(gè)選擇性題目，考生切勿答成是國家競爭力重要還是人的競爭力重要的選擇性論證題目，而應(yīng)把握好在大國崛起的背景下，國家競爭力與人的競爭力之間的關(guān)系;其次，在語言內(nèi)容組織上應(yīng)以演講的語言組織形式來予以表現(xiàn)，通過引用名言和排比修辭等方式增強(qiáng)內(nèi)容的說服力和語勢，吸引聽眾的注意力;最后，考生應(yīng)多了解相關(guān)理論，這樣才能更加深刻的理解題目內(nèi)涵，更快、更好的組織答題內(nèi)容。

　　【參考解析】

　　各位考官，大家好!我演講的題目是《大國崛起，與國同行》。

　　我們?cè)谛枪鉅N爛下傾聽時(shí)代的鐘聲，我們?cè)诼L夜中等待黎明的曙光，在歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪、苦難坎坷之后，一個(gè)又一個(gè)給世界的驚喜使曾經(jīng)的文明古國再度綻放異彩。在大國崛起的時(shí)代，我們不得不深思，怎樣才能夠繼續(xù)散發(fā)東方奪目的光芒?

　　國家競爭力是國家在大國競爭中不可或缺的重要力量，不僅包括經(jīng)濟(jì)總量、經(jīng)濟(jì)效率、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)等硬性指標(biāo)，更包括發(fā)展?jié)摿蛣?chuàng)新能力。在世界多極化的時(shí)代，只有經(jīng)濟(jì)總量的不斷充盈、經(jīng)濟(jì)效率的不斷提高、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的不斷優(yōu)化、科學(xué)技術(shù)的不斷革新以及擁有不竭的發(fā)展?jié)摿?，才能夠在大國崛起的世界格局中擁有絕對(duì)的競爭優(yōu)勢。所以，國家競爭力是穩(wěn)定社會(huì)大船的強(qiáng)舵;國家競爭力是帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)上揚(yáng)的引擎;國家競爭力更是代表綜合國力的象征。

　　當(dāng)然，在構(gòu)成國家競爭力的要素中，自主創(chuàng)新能力才是國家競爭力的核心。國家主席胡錦濤曾經(jīng)說過，在科技進(jìn)步突發(fā)猛進(jìn)的今天，我們要在日趨激烈的國際競爭中贏得主動(dòng)，就必須顯著增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力。而建設(shè)創(chuàng)新型國家，關(guān)鍵在人才。

　　的確，從“四大發(fā)明”到“絲綢之路”，從“兩彈一星”到“神舟飛天”再到“天宮一號(hào)”，歷史和實(shí)踐反復(fù)驗(yàn)證著，人是創(chuàng)造創(chuàng)新的載體，人才資源是第一資源，是國家核心競爭力之所在。而當(dāng)前全方位的國際競爭中，人才的重要性日益凸顯，每個(gè)國家都在努力打造自己的人力資源強(qiáng)國。只有擁有并合理、高效的利用人才，才能使其在增強(qiáng)國家競爭力中起著支柱作用。而當(dāng)人的競爭力充分發(fā)揮其作用的同時(shí)，更加促進(jìn)我們的國家走入世界強(qiáng)國的前列。

　　一個(gè)理想的大國，是硬實(shí)力與富有吸引力的軟實(shí)力的結(jié)合，是以人才為載體的國家綜合競爭力的展現(xiàn)，是國家競爭力與人的競爭力的完美融合。作為國家的一份子，我們有義務(wù)在個(gè)人成長的道路上不懈拼搏、在伴隨國家發(fā)展的征途上不斷進(jìn)取，為國家繽紛的畫卷畫上每個(gè)人絢爛的一筆。相信通過我們的共同努力，我們的國家會(huì)成為在世界民族之林中閃爍異彩光芒的大國!

　　2、談?wù)勀阕钇D難的一次選擇?(追問一下，選擇事件中的細(xì)節(jié))

　　【試題類別】自我認(rèn)知

　　【考查要素】自我認(rèn)知能力

　　【思路點(diǎn)撥】本題是一個(gè)典型的自我認(rèn)知類問題，考生應(yīng)聯(lián)系自己的實(shí)際情況作答，避免出現(xiàn)編造、歪曲的情況。如果事先沒有類似準(zhǔn)備而臨場編故事，一方面表現(xiàn)內(nèi)容比較假，另一方面難以應(yīng)對(duì)考官對(duì)于細(xì)節(jié)問題的追問。所以建議考生在面試之前，提前對(duì)于此類自我認(rèn)知題目做好準(zhǔn)備，落到紙面，這樣臨場發(fā)揮將會(huì)更加自然，內(nèi)容也更加真實(shí)和充實(shí)。

　　【參考解析】

　　一帆風(fēng)順是每一個(gè)人的美好愿景，但是在人生漫長的道路上，總可能會(huì)遇到令人猶豫不決、難以舉旗的情境，而這些情境的累積恰恰考驗(yàn)了我們處事的決斷以及對(duì)理想目標(biāo)的執(zhí)著。給我印象最深刻的艱難抉擇則是大學(xué)畢業(yè)后是否決定考研。

　　大學(xué)畢業(yè)后，由于考研失利我應(yīng)父母的要求回到家鄉(xiāng)，考到一家事業(yè)單位工作。雖然剛畢業(yè)的我工資水平并不很高，但是工作體面而穩(wěn)定、福利待遇優(yōu)厚，在同學(xué)們當(dāng)中也是倍受羨慕的對(duì)象，每天過著朝九晚五規(guī)律而且舒適的生活。本以為工作一段時(shí)間之后，我會(huì)漸漸適應(yīng)這樣的閑適生活，淡忘考研失利的失落，但是我仍如媽媽口中那個(gè)沒了精氣神兒的孩子，我仍然放不下繼續(xù)學(xué)習(xí)的愿望和成長打拼的理想。面對(duì)眼前實(shí)實(shí)在在的工作與生活以及未知的考研結(jié)果和不知預(yù)知的未來甚至給父母帶來的擔(dān)心與憂慮，我一度陷入艱難的選擇。是選擇舒適的生活還是未知的理想，我曾徹夜難眠。當(dāng)我在做好了充分考研復(fù)習(xí)計(jì)劃并且在頭腦中規(guī)劃了未來的設(shè)想之后，我向父母說明了心事，在我的極力爭取之下父母從不理解到支持直到我遞上了辭職信。漫長而且辛苦的考研復(fù)習(xí)過程中，對(duì)于理想執(zhí)著追求的信念一直支撐著我克服各種困難，努力再努力，堅(jiān)持再堅(jiān)持，經(jīng)過半年時(shí)間的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備我終于考上了理想的院校，實(shí)現(xiàn)了攻讀碩士學(xué)位、為自己開辟一片新天地的理想，讓我有機(jī)會(huì)在學(xué)到更多知識(shí)、實(shí)現(xiàn)自我提升的同時(shí)更增長了見識(shí)，獲得了更為廣闊的成長空間。也才有機(jī)會(huì)通過筆試來到今天的面試現(xiàn)場，有機(jī)會(huì)接受各位資深考官的考核，獲得更多有益的經(jīng)驗(yàn)積累。

　　通過這樣一次艱難的選擇，讓我更加堅(jiān)定了有理想就要執(zhí)著追求的信念，有目標(biāo)就要?jiǎng)?chuàng)造條件去實(shí)現(xiàn)的信心。雖然這樣的選擇可能面臨未知的結(jié)果，但是，作為年輕人應(yīng)該擁有挑戰(zhàn)自己的勇氣、縝密規(guī)劃的能力和經(jīng)受失敗的承受力。我相信，即使走上工作崗位，只要確定了正確的目標(biāo)，我就會(huì)一往無前的努力爭取實(shí)現(xiàn)，無論遇到怎樣的困難，都會(huì)通過自己對(duì)理想的執(zhí)著和不懈的努力突破重重障礙，最終獲得成功。

　　3、你有什么愛好?

　　【試題類別】自我認(rèn)知與職位匹配

　　【考查要素】

　　1、個(gè)性特征：有良好的成就動(dòng)機(jī)，上進(jìn)心強(qiáng);

　　2、對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展有清晰的思路和規(guī)劃;

　　3、對(duì)報(bào)考職位的性質(zhì)和要求有客觀的認(rèn)識(shí)，對(duì)工作的期望性符合報(bào)考職位的實(shí)際情況。

　　【思路點(diǎn)撥】

　　回答此類題目時(shí)，由于每個(gè)考生的個(gè)人情況都不一樣，給出的答案基本也是不一樣的。但是此類題目的考查核心是確定的，考生要能夠能夠把握題目考查的真正目的，以不變應(yīng)萬變，通過闡述自己的信息，向考官表明自己是一名優(yōu)秀的人，是一名適合報(bào)考崗位的人，是能夠成為一名合格公務(wù)員的人。因此對(duì)于此類題目考生需要掌握典型例題的答題思路，保證答題時(shí)的層次性和條理性。了解回答此類題目時(shí)的原則性，保證回答內(nèi)容的有效性，以取得考官的認(rèn)可。

　　【參考解析】

　　俗話說，興趣愛好是最好的老師。興趣愛好往往決定了一個(gè)人的性格特征，而我也不例外。我認(rèn)為一個(gè)人的興趣愛好對(duì)一個(gè)人的就業(yè)觀和就業(yè)崗位也有著很大的影響。我的興趣愛好很廣泛，下面向各位考官簡要介紹一下。

　　我的生活格言是“生命在于運(yùn)動(dòng)”。學(xué)生時(shí)代我就是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)健將，曾獲得過學(xué)校短跑冠軍，還是?；@球隊(duì)的主力中鋒。參加工作之后，我的運(yùn)動(dòng)愛好始終如一，籃球場上沖鋒拼搶，羽毛球場上跳躍騰飛，都使我有一種灑脫奔放的快感，也讓我在緊張的工作之余獲得了―份輕松。

　　有一次單位的例行體檢中，我發(fā)現(xiàn)身邊的同事不少都處于亞健康狀態(tài)。于是我萌生了―個(gè)想法，就是通過加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)改善大家的健康狀況和精神狀態(tài)。在諸多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，我選擇了羽毛球，這也是我自己最喜愛的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗の缎源?，器械場地要求也不是太高，競技性也不錯(cuò)，既鍛煉身體又磨練心智。

　　在我的帶動(dòng)下，大家很快融入到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中來，它就像根無形的紐帶一樣，把大家的心緊緊連在了一起。短短的一段時(shí)間后，大家的精神面貌有了很大的改觀，部門的工作氛圍也變得更加融洽。

　　在業(yè)余時(shí)間除了參加體育運(yùn)動(dòng)外，我還喜歡讀書，碰上感興趣的書我就會(huì)看得津津有味。許多書給我留下了很深的印象，如二月河的《康熙大帝》、《雍正王朝》。不僅是歷史類的，文學(xué)類的《飄》、《基督山伯爵》等等，閑暇之余我也經(jīng)常翻翻。有了感觸，我還會(huì)做點(diǎn)筆記。沉浸于書的海洋中能讓我忘記疲倦，惑受到知識(shí)的力量的同時(shí)也享受到心靈的愉悅，感受到精神的感化與陶冶，使我對(duì)前進(jìn)的道路充滿信心。

　　下圍棋也是我的興趣愛好之一。一方面，圍棋磨練了我的性情。若認(rèn)真下一盤棋，可用數(shù)個(gè)小時(shí)甚至數(shù)十個(gè)小時(shí)。因?yàn)?，琢磨不透的棋局中，每一次行?dòng)，每一個(gè)命令，都需要細(xì)細(xì)斟酌，從而領(lǐng)略其中的快樂。另一方面，圍棋培養(yǎng)了我永不放棄的品格，使我養(yǎng)成了“三思而后行的習(xí)慣”。

　　以上三點(diǎn)就是我主要的興趣愛好，它們讓我成為了一個(gè)有良好的身體素質(zhì)，廣闊的胸襟，強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，積極向上、熱愛學(xué)習(xí)的人。這些品質(zhì)為我融入新的工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也讓我對(duì)未來的工作充滿了信心。

　　4、你的同事小王去年籌備處里的聯(lián)歡會(huì)，地點(diǎn)選擇上有失誤，今年領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)，小王做你的助手，但他不配合你的工作，你怎么辦?(追問1：你覺得小王有哪些不妥之處?追問2：假如我是小王，你準(zhǔn)備怎么跟我說?請(qǐng)模擬一下)

　　【試題類別】本題包含了三個(gè)小問題，第一問屬于人際溝通題，第二問屬于綜合分析題，第三題屬于情景模擬題。

　　【考查要素】人際溝通能力，綜合分析能力，特定場景下的現(xiàn)場模擬能力

　　【思路點(diǎn)撥】回答第一問時(shí)，應(yīng)先指出處理問題的基本態(tài)度，再結(jié)合原因分析提出化解的對(duì)策;回答第二問時(shí)，應(yīng)客觀指出小王身上存在的去年籌備聯(lián)歡會(huì)時(shí)地點(diǎn)確定失誤、今年籌備聯(lián)歡會(huì)時(shí)不配合我的工作等不妥之處;回答第三問時(shí)，要能把考官假設(shè)成小王，現(xiàn)場委婉地指出小王身上的不足，論證小王與自己默契配合的必要性和意義。

　　【參考解析】

　　小王作為助手不配合我的工作，我認(rèn)為最重要的并不是這個(gè)困難本身，而是我們看待和處理問題的態(tài)度與立場。作為籌備今年處里聯(lián)歡會(huì)的負(fù)責(zé)人，我有責(zé)任、有義務(wù)確保本次籌備工作的順利開展。在去年的籌備工作中，小王在地點(diǎn)選擇上出現(xiàn)了失誤，但小王也在去年籌備聯(lián)歡會(huì)過程中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我相信，如果能夠充分激發(fā)小王的工作熱情，將會(huì)大大提高整體的工作效率。

　　對(duì)于小王一時(shí)的抵觸情緒，我認(rèn)為是可以理解的。每個(gè)人在工作中遇到挫折都難免心生失落，對(duì)我來說此時(shí)最重要的是，如何喚醒小王的工作熱情和集體榮譽(yù)感，讓小王盡快走出情緒上的低谷，為今年處里聯(lián)歡會(huì)的籌備獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，以實(shí)際行動(dòng)證明自己的價(jià)值。我會(huì)從以下幾個(gè)方面來爭取小王的支持與配合：

　　第一，選擇一個(gè)較為輕松的場合，例如一起健身或運(yùn)動(dòng)時(shí)，和小王進(jìn)行一次真誠的交流。

　　第二，交流時(shí)營造一種輕松愉快的氣氛，使小王能夠放下內(nèi)心的戒備。在與小王溝通的過程中，我會(huì)首先表示自己的尊重，讓小王知道我非常理解他現(xiàn)在的心情，因?yàn)槲乙步?jīng)歷過事業(yè)中的挫敗與低潮。之后，我會(huì)讓小王認(rèn)識(shí)到，情緒上的抵觸并不能使自己重新得到肯定和認(rèn)可，反而會(huì)使現(xiàn)有處境進(jìn)一步惡化。

　　第三，在小王有所思考和觸動(dòng)時(shí)，我會(huì)借機(jī)提出，現(xiàn)在正是小王重新證明自己工作能力的良好契機(jī)。小王現(xiàn)在的抵觸情緒，恰恰反映了他對(duì)聯(lián)歡會(huì)的籌備仍有深厚感情，我會(huì)讓小王知道，籌備能否順利進(jìn)行，他的作用至關(guān)重要。通過喚醒小王的榮譽(yù)感與責(zé)任感，我想一定可以得到小王的配合與支持。

　　解決了小王不配合的問題以后，我會(huì)在后面的籌備工作中多和他溝通，多聽取他的建議和意見，利用他以往的經(jīng)驗(yàn)來更快、更好地推動(dòng)籌備工作的順利開展。如果條件成熟，還可以讓小王來負(fù)責(zé)部分工作的統(tǒng)籌和組織工作，例如場地的布置或者節(jié)目的編排，讓他重拾信心。

　　總之，在工作中遇到同事的不配合，只要能換位思考、積極溝通，以包容的態(tài)度開展合作，就一定可以化解矛盾，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

　　(回答追問1：)你覺得小王身上的不妥之處主要有兩點(diǎn)：第一，去年在籌備聯(lián)歡會(huì)時(shí)沒有考慮周全，地點(diǎn)選擇上出現(xiàn)了失誤;第二，在今年協(xié)助我籌備聯(lián)歡會(huì)時(shí)，沒有擺脫去年工作中留下的陰影，對(duì)我的工作沒有積極配合。

　　(回答追問2：)我會(huì)這樣對(duì)小王說：

　　小王，我感覺籌備今年的聯(lián)歡會(huì)時(shí)，你的狀態(tài)沒有去年當(dāng)初你組織籌備的時(shí)候好，有可能去年選擇地點(diǎn)的失誤在你心里留下了陰影。

　　其實(shí)，工作中出現(xiàn)一些失誤是難免的，領(lǐng)導(dǎo)和同事們也都是理解你的。我自己在以前的工作中也出現(xiàn)過一些失誤和困難，樂觀地挺過去了，也就逐漸能達(dá)到一個(gè)更好的心理狀態(tài)。如果出現(xiàn)了工作上的失誤之后，在情緒上產(chǎn)生抵觸，這不僅不能使我們重新得到肯定和認(rèn)可，反而還會(huì)使得現(xiàn)有的處境更加惡化。

　　這次處里聯(lián)歡會(huì)的籌備能否順利進(jìn)行，你的作用至關(guān)重要，我也打算讓你單獨(dú)負(fù)責(zé)一部分工作。我們這次合作恰好是你重新證明自己工作能力的機(jī)會(huì)，相信我們一定可以合作愉快，我們的籌備工作一定可以圓滿完成!

　　5、一個(gè)部委的副局長給你們司打電話，要求見你們的副司長，你都要詢問哪些信息?

　　【試題類別】應(yīng)急應(yīng)變題

　　【考查要素】快速反應(yīng)能力、溝通能力

　　【思路點(diǎn)撥】由于是電話溝通，而且對(duì)方是身居領(lǐng)導(dǎo)崗位的部委領(lǐng)導(dǎo)，要詢問的信息應(yīng)該是最基本、核心的信息，答題時(shí)應(yīng)簡明扼要、層次清晰，切忌羅列一大堆在實(shí)際中問起來會(huì)顯得很?嗦、不禮貌的問題。

　　【參考解析】

　　首先，我會(huì)詢問對(duì)方所在的具體單位、部門以及聯(lián)系方式。這是為了了解對(duì)方的具體信息，以便領(lǐng)導(dǎo)給出答復(fù)后及時(shí)回復(fù)。

　　其次，我會(huì)詢問對(duì)方是否可以告知要見我們副司長的具體事由。如果他要見副司長的具體事由不清楚，副司長不容易決定是否要見、見的緊急程度如何，因此如果在對(duì)方愿意的情況下，盡量了解對(duì)方要求見我們副司長的具體事由。

　　第三，我會(huì)詢問對(duì)方希望在哪些時(shí)間段見我們的副司長。由于對(duì)方和我們副司長都身處領(lǐng)導(dǎo)崗位，要見面的話需要在雙方都能抽得出空的時(shí)間點(diǎn)，因此了解對(duì)方可能的有空的時(shí)間有助于見面的實(shí)際實(shí)現(xiàn)。

　　第四，我會(huì)詢問對(duì)方希望在什么時(shí)間內(nèi)獲得答復(fù)。了解這一信息有助于我轉(zhuǎn)告副司長之后，副司長在對(duì)方期望的時(shí)間段里做出有關(guān)的安排，維護(hù)我單位、我部門與兄弟單位、部門的和諧關(guān)系。