2013年國家公務(wù)員考試申論推理分析題解題方法
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2013年國家公務(wù)員考試申論推理分析題解題方法
2013年國家公務(wù)員考試，針對申論推理分析題，公務(wù)員考試研究中心總結(jié)了四大解題方法：遞進(jìn)分析法、主客分析法、內(nèi)外因分析法、歷史現(xiàn)實分析法。
遞進(jìn)分析法
分析問題，如果我們把它定義得狹窄一點可以說成是分析問題的原因。原因本身可以分為很多的類別，如內(nèi)因與外因，物質(zhì)原因與精神原因，直接原因與間接原因，偶然的因素與必然的因素等等。我們很難做一個模型，說所有的問題都可以按照某種原因分析方式來做。為了讓我們得到更多的信息，我們可以采用推論的方式，找原因的原因的原因的原因。我們將這種方法稱為齊頭并進(jìn)的遞進(jìn)分析法。
以就業(yè)難為例：
一次分析
為什么就業(yè)難，一方面因為人口多，另一方面因為就業(yè)的崗位少;
為什么崗位少，一方面因為經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后，另一方面因為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展不足;
為什么第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展不足，因為消費不足;
二次分析
為什么就業(yè)難，因為就業(yè)者的自身素質(zhì)存在問題
為什么素質(zhì)有問題，一方面因為缺乏積極進(jìn)取和吃苦耐勞的品質(zhì)，另一方面因為缺乏良好的教育
為什么缺乏良好的教育，因為教育體制不合理，沒有根據(jù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要培養(yǎng)人才
三次分析
為什么就業(yè)難，因為受到就業(yè)觀念的影響
就業(yè)觀念為什么有問題，一方面受到不良的歷史文化的影響，社會風(fēng)氣不健康，另一方行業(yè)收入差距過大
為什么會受到不良的歷史文化的影響，因為宣傳教育工作做得不到位
四次分析
為什么就業(yè)難，因為絕大部分人都只想就業(yè)，不想創(chuàng)業(yè)
為什么不想創(chuàng)業(yè)，一方面是因為創(chuàng)業(yè)限制過多，存在資金和相關(guān)政策的障礙，另一方面很多年輕人缺乏開創(chuàng)精神。
為什么缺乏開創(chuàng)精神，一方面受到傳統(tǒng)求穩(wěn)的文化影響，另一方社會保障體制不健全，創(chuàng)業(yè)失敗之后缺乏生活保障。
通過上述分析，我們找到十幾個方面導(dǎo)致就業(yè)難的原因，如果你能夠想到，你還可以想到很多。有的人說，我想不到那么多，怎么辦?一是平時要多想，培養(yǎng)自己的發(fā)散性思維，比如你坐公交車可以想公交車為什么這么擠，擠半個小時的公交車你可以想出很多原因。你上班的時候可以想為什么工資這么低，也可以想為什么考公務(wù)員的人這么多……養(yǎng)成良好的思考習(xí)慣，不僅對答原因分析的題目有幫助，對很多題目都會有用處。不過務(wù)必要注意的是，想的時候不能完全天馬行空，要有一定的依據(jù)。
齊頭并進(jìn)的分析方法是最好用，也是最常用的分析方法。其它的分析方法是奠定在這種方法基礎(chǔ)上的。
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