2011安徽公務(wù)員考試申論熱點(diǎn):官員自稱(chēng)弱勢(shì)群體
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2010年12月,一種普遍的“弱勢(shì)心理”正在社會(huì)上蔓延,在一項(xiàng)最新的問(wèn)卷調(diào)查中,很多中產(chǎn)、官員群體也在集體“喊弱”“哭窮”。45.1%的黨政干部受訪者認(rèn)為自己是“弱勢(shì)群體”。
【標(biāo)準(zhǔn)表述】轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
[原因]
部分官員感到“弱勢(shì)”的原因:
一是,來(lái)自紀(jì)檢部門(mén)、媒體及社會(huì)公眾的監(jiān)督越來(lái)越多,尤其是有關(guān)部門(mén)出臺(tái)的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)厲的問(wèn)責(zé)規(guī)定、激烈的官場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督面前使一些官員成了“驚弓之鳥(niǎo)”,雖然“高居廟堂”卻不得不時(shí)刻“如履薄冰”。
二是,官員既要完成相關(guān)政績(jī)考核“對(duì)上負(fù)責(zé)”,又要多做讓群眾滿(mǎn)意的民心工程“對(duì)下負(fù)責(zé)”,一肩挑兩頭,各方面的壓力確實(shí)不輕。
三是雖然干部人事制度改革正在逐步推進(jìn),但是在某些地方依然存在論資排輩現(xiàn)象,很多官員因沒(méi)有背景,成為官場(chǎng)“弱勢(shì)群體”。
四是公務(wù)繁雜,想要有所作為卻困難重重。
五是一些貧困地區(qū)公務(wù)員的工資收入有限。
[深度剖析]
沒(méi)必要對(duì)近五成黨政干部自稱(chēng)“弱勢(shì)”橫加批判,也沒(méi)必要對(duì)公司白領(lǐng)、知識(shí)分子自稱(chēng)“弱勢(shì)”感到大驚小怪,他們的弱勢(shì)感不過(guò)是比較而來(lái)。事實(shí)上,當(dāng)我們說(shuō)農(nóng)民、工人才是弱勢(shì)群體時(shí),也是一種比較。
官場(chǎng)論資排輩,沒(méi)有背景的官員就會(huì)自感弱勢(shì),這是潛規(guī)則的問(wèn)題;白領(lǐng)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,職位不穩(wěn)定,為了業(yè)績(jī)?nèi)硇牡赝度霊?zhàn)斗,很多人因此處于亞健康,這是轉(zhuǎn)型期的問(wèn)題;大學(xué)教授看到財(cái)富與權(quán)力聯(lián)姻甚至轉(zhuǎn)換,覺(jué)得自己處于弱勢(shì),這是轉(zhuǎn)型期加潛規(guī)則的問(wèn)題;等等。這些轉(zhuǎn)型期和潛規(guī)則問(wèn)題之所以盛行,在于剛性的制度和公正公平的程序在現(xiàn)實(shí)中要么缺位、要么被破壞,由此導(dǎo)致人們的不確定感。
強(qiáng)勢(shì)也好,弱勢(shì)也罷,都是一個(gè)相對(duì)的概念。選擇不同的參照系,就可能產(chǎn)生不同的感覺(jué)。一些干部之所以有“弱勢(shì)感”,也是因?yàn)榱?xí)慣“向上看”,在個(gè)人財(cái)富和社會(huì)地位等方面,向金字塔頂端看齊,因而生出弱勢(shì)心態(tài)。
實(shí)際上,作為一個(gè)社會(huì)學(xué)概念,弱勢(shì)群體不能以“感覺(jué)”來(lái)劃分。也就是說(shuō),強(qiáng)弱的判斷,需要有一個(gè)相對(duì)客觀、統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。“弱勢(shì)感”蔓延之下,需要把“弱勢(shì)”還原成社會(huì)屬性,而不是強(qiáng)化其心理屬性。否則,必將帶來(lái)嚴(yán)重的社會(huì)危害。以干部群體為例,如果自認(rèn)“弱勢(shì)”,勢(shì)必會(huì)想方設(shè)法擺脫“弱勢(shì)”。這樣一來(lái),難免有人濫用手中的權(quán)力,對(duì)社會(huì)公義造成傷害。轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
人與人之間的差異是再正常不過(guò)的事情,這種差異之所以很多人自感弱勢(shì),因?yàn)樵斐蛇@種差異和擴(kuò)大這種差異的,已經(jīng)不再是“出生”這一件不可選擇的原因,而是公平公正要么缺乏、要么被破壞的現(xiàn)狀。保證剛性的制度和公平公正的程序真正有效,人們才不會(huì)對(duì)個(gè)體差異耿耿于懷,才不會(huì)有如此強(qiáng)烈的弱勢(shì)心態(tài)。
?2011年公務(wù)員錄用考試申論輔導(dǎo)
?2011年公務(wù)員考試行政能力輔導(dǎo)
?2011年公務(wù)員考試公共基礎(chǔ)輔導(dǎo)
?2011年公務(wù)員考試面試全程指導(dǎo)
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