2009年國(guó)家公務(wù)員考試言語(yǔ)理解練習(xí)題（3）
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1.網(wǎng)絡(luò)作為（ ）的新興媒體，近年來(lái)發(fā)展迅速。但在網(wǎng)絡(luò)傳播速度快、傳播范圍廣的同時(shí)，由于對(duì)其管理和控制的難度大，因而網(wǎng)絡(luò)總?cè)菀妆灰恍﹦e有用心的人所利用，成為“垃圾新聞”的集散地。
填入括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A鶴立雞群 B標(biāo)新立異 C異軍突起 D獨(dú)樹(shù)一幟
2.成都是全國(guó)聞名的“休閑之都”、“娛樂(lè)之都”，處身錦城，你可以看到美麗的府南河玉帶般穿城而過(guò)，也可以看到河畔老人相攜、兒童嬉戲的動(dòng)人畫(huà)面�？墒�，近幾年來(lái)，由于市民飼養(yǎng)寵物狗的增多，府南河畔以及很多街邊綠化帶中，狗的糞便處處可見(jiàn)，清新的空氣有了絲絲異味，散步的老人們也不得不時(shí)刻警惕“惡狗”的“偷襲”。很多市民認(rèn)為，成都已狗多成患。 由語(yǔ)段可知作者對(duì)狗多成患的態(tài)度最確切的是：
A反對(duì) B涇渭分明 C支持 D不置可否
3.偉大的藝術(shù)家不是孤立的，（ ）一個(gè)藝術(shù)家族的杰出代表，有如百花盛開(kāi)的園林中一朵更美艷的花，一株茂盛的大樹(shù)上的一根最高的枝條。（ ）藝術(shù)家族背后還有更廣大的群眾的復(fù)雜而無(wú)窮盡的和聲。（ ）有了這一片和聲，藝術(shù)家才能成其偉大。正像植物只能在適合的天時(shí)地利中生長(zhǎng)一樣，藝術(shù)的品種和流派只能在特殊的精神氣候中產(chǎn)生，（ ）說(shuō)明藝術(shù)家必須適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，滿足社會(huì)需求，（ ）就要被淘汰。
A而是，然而，因?yàn)�，從此，要不�?nbsp; B因?yàn)椋螞r，只有，進(jìn)而，要么；
C而仍是，因?yàn)椋挥�，正由于，不然�?nbsp; D而只是，而，正因?yàn)�，從而，否則；
4.語(yǔ)言文字是信息的載體,在訴諸人類理智的同時(shí),她又具有美感,訴諸人類的感情和對(duì)美的感受。有“熏陶后一代手眼胸懷”之謂的漢字書(shū)法就是如此,是寫(xiě)出來(lái)的藝術(shù),濃縮著千姿百態(tài)的美,人們從中可以領(lǐng)略到無(wú)窮無(wú)盡的享受與樂(lè)趣。她所造成的影響,波及四海,經(jīng)久未衰。世界上還沒(méi)有哪一種文字像漢字這樣成為一種地位很高的藝術(shù)對(duì)象,可以這么說(shuō),只要漢字存在一天,作為一門(mén)獨(dú)立的藝術(shù),她的影響就絕不會(huì)消失。
下列關(guān)于語(yǔ)言文字特點(diǎn)說(shuō)法不正確的是：
A如果漢字作為一門(mén)藝術(shù)的影響消失了，那么漢字也不復(fù)存在了；
B與世界上的任意一種文字相比，漢字的藝術(shù)成就很高；
C語(yǔ)言文字有“熏陶后一代手眼胸懷”的功能；
D語(yǔ)言文字既能開(kāi)啟人類心智又具有美感；
5.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，國(guó)民革命軍在廣州邀請(qǐng)瞿秋白給全軍的政工人員作報(bào)告，瞿秋白登上講臺(tái)說(shuō)：“宣傳關(guān)鍵是一個(gè)‘要’字，魯智深三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，拳拳打在要害上！”說(shuō)完走下講臺(tái)，全場(chǎng)愕然，寂靜幾秒鐘，突然爆發(fā)了雷鳴般的掌聲。報(bào)告就這樣結(jié)束了。
關(guān)于這哲故事帶給我們的啟示下面論述最恰當(dāng)?shù)氖牵?BR>A做事要果斷，不要婆婆媽媽的；
B時(shí)間很寶貴，做事要精打細(xì)算；
C話少有時(shí)勝過(guò)話多；
D應(yīng)抓住事物間的主要矛盾或者矛盾的主要方面來(lái)解決問(wèn)題；
6.中國(guó)臺(tái)灣女詩(shī)人淡瑩曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“賦予文字新的生命，創(chuàng)造一種詩(shī)的語(yǔ)言，乃是當(dāng)前詩(shī)作者急需之務(wù)。如果一味（ ）陳腔亂調(diào)，那么，終有一天，連你自己都會(huì)覺(jué)得詩(shī)已無(wú)存在的必要，從事詩(shī)創(chuàng)作是一件艱辛的工作。雖然作者不一定要為它（ ），但至少應(yīng)該抱著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，相信這也是讀者對(duì)詩(shī)作者的要求之一。一個(gè)好的詩(shī)作者不能說(shuō)他只對(duì)自己的作品負(fù)責(zé)，他同時(shí)也要對(duì)讀者負(fù)責(zé)。
填入括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是：
A繼承，披肝瀝膽； B沿襲，嘔心瀝血；
C繼承，嘔心瀝血； D沿襲，披肝瀝膽；
7.下列句子中括號(hào)內(nèi)成語(yǔ)用法正確的是：
A事故的隱患越來(lái)越明顯，廠領(lǐng)導(dǎo)還是認(rèn)為（不足為訓(xùn)），最終釀成火災(zāi)。
B馬克思對(duì)自己的研究和寫(xiě)作真正地做到了（厚積薄發(fā)），他對(duì)學(xué)術(shù)界的淺薄浮夸之風(fēng)表示厭惡。
C在反法西斯勝利五十周年到來(lái)之際，“二戰(zhàn)”成了時(shí)下影視文學(xué)作品創(chuàng)作中（炙手可熱）的題材。
D我對(duì)他那（不舍晝夜）的工作態(tài)度和集思廣益的民主作風(fēng)一直非常敬佩。
8.（1）就此事件，我新華社_____發(fā)表聲明。（2）他們兩位素未謀面，還要請(qǐng)你_____一下。（3）病人2：55時(shí)的_____只有27次/分。
請(qǐng)從下列選項(xiàng)中找出使用了正確用法的一組：
A受權(quán)，引見(jiàn)，心率； B授權(quán)，引見(jiàn)，心律；
C受權(quán)，引薦，心律； D授權(quán)，引薦，心率；
9.可以說(shuō)，前幾年很多大學(xué)生不從自身實(shí)際出發(fā)，而是“一窩蜂”地盲從考研。如今，一些大學(xué)生能夠不再盲目追逐高學(xué)歷，不再“一窩蜂”地盲目考研，而是基于現(xiàn)實(shí)，在比較中作出更為理性、慎重的選擇，這不能不說(shuō)是一種進(jìn)步！
最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話意思的是：
A如今，很多大學(xué)生不考研是因?yàn)樗麄兡芰Σ粷?jì)；
B如果大學(xué)生不注重實(shí)際，盲目考研后果可能會(huì)很糟糕；
C如今，大學(xué)生不盲目考研是基于現(xiàn)實(shí)；
D大學(xué)生考研熱“降溫”彰顯理性；
10.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：
A如果國(guó)家有計(jì)劃地多生產(chǎn)這類配件，就可以把省下來(lái)的外匯，進(jìn)口我國(guó)暫時(shí)還不能生產(chǎn)的儀器。
B“海外華人”是世界上最了不起的企業(yè)家群體，據(jù)估計(jì)，全球華人的資產(chǎn)總額在二至三萬(wàn)億美元之間。
C由于我國(guó)人口結(jié)構(gòu)老齡化的增長(zhǎng)，老人生活、保健用品的需求也將不斷增長(zhǎng)。
D這項(xiàng)研究還具有與眾不同的歷史意義在于：愛(ài)國(guó)中學(xué)的這一課題研究成果，從分地顯示了在新的歷史條件下，繼承和發(fā)揚(yáng)了蔡元培先生的愛(ài)國(guó)主義教育傳統(tǒng)。
》》》2009年各地公務(wù)員考試報(bào)名信息匯總
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