分享：我當公務員面試考官遇到的趣事
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上周，我當了3天我們這個市的公務員考試面試考官，平均每天要面試30個考生，3天下來就接近100個。很累，但挺有成就感，看到考生表現(xiàn)得優(yōu)秀，我為他（她）高興，看到臨場緊張、發(fā)揮不好的考生，我也跟著心里著急。
一想到我的打分可能影響別人的命運，我生怕有一點點不慎，豎著耳朵聽準考生的每一句話，認真地打好每一項分數(shù)，認真地比較，特別第一天，天陰得厲害，在北房間里坐了一天，回家時感覺腿都不像是自己的了！
三天下來，遇到一些有趣的事，想在這里開貼說出來，如果您要是打算考公務員，不妨進來看看，也許我的經(jīng)驗對大家有點啟發(fā)呢。
一、考生表現(xiàn)模式化——驚人的答題方式：考生都變成了機器人
我是第一次當考官，不知道往年面試情況如何，但在今年面試中，以我所在的考場為例，發(fā)現(xiàn)很多考生，不知道是受網(wǎng)絡上的面試技巧影響，還是上了同一個培訓班，表現(xiàn)得極為相似！舉幾個例子：
1、在考場禮儀上的，有的考生簡直像個機器人。
一進門，帶著職業(yè)微笑，雙手疊放在腹部，雙肘分開，深深地一鞠躬，深情地說：各位考官，各位工作人員，上午好，你們辛苦了！
考官每說一句話，都眨著眼睛，含笑著點頭：恩，謝謝！
臨走時，再深深地一鞠躬：再次感謝各位考官，祝你們身體健康、精神愉快、工作順利、全家幸福！
這樣寫出來好像挺不錯的表現(xiàn)，但放在實際場景中，就顯得有點虛了啊，畢竟我們不是考空姐！大方、自然一點就好！
更驚人的是：
考官念完一道，示意考生可以回答，考生面帶微笑說：
——“考生現(xiàn)在開始思考！”
——“考生思考完畢，考生開始答題！”
第一次聽見有人這么說，我用余光看到，我們組的考官明顯都吃了一驚！
關鍵是每題之前都來上這么一句！不過很快大家都適應了，因為下一個進來的考生也這樣子！還有：
——“請允許考生思考片刻！”
一個姑娘，答得倒很不錯，就是回答每題前都不忘來上一句：
“考生思考完畢，請求答題！”（讓我想起了衛(wèi)星發(fā)射現(xiàn)場！）還很誠懇地笑著看主考官司，等著主考官表態(tài)！
結果我們組的主考官害怕她這樣會耽誤答題時間，每次不等她說完，就趕快點頭表示同意！
當我們適應了這種方式，一個更有意思的考生出現(xiàn)：
——“考官開始答題”（誰是考官啊?。?/font>
——“考官答題完畢”（語氣硬是不加個逗號，非得連著說？）
主考官問，你還有什么要補充的嗎？
答：——主考官沒了！（什么叫主考官沒了？）
2、“凡事預則立，不預則廢”——考場上最俗的開場白
結構化面試中有一道組織協(xié)調題，給你一個主題，讓你說說如何組織一次培訓，或者是宣傳、會議、參觀、檢查等等。一般說來，考生都說要先做一個工作計劃或方案，這倒沒錯，可一上午15個考生，7個全用同一句話來開場：“俗話說，凡事預則立，不預則廢！”
以至于我一聽到，“俗話說——”，心里就暗暗嘆氣：又來了！怎么就不能換句話呢？看來網(wǎng)上這篇面試技巧除了我以外，很多人也都看到了啊！
第二天午休時，大家說起考場里陰冷，一位考官說：昨天天陰，今天我特意多穿了衣服！好受多了！
結果有三個人異口同聲地說：“凡事預則立，不預則廢！”
有一位老兄，剛說到“凡事預——”忘詞了！
不過還算是應變能力強，愣了一下說：“凡事預先都要有個計劃！”
不過說實話，我們沒有因為說了這句話就給考生扣分，主要還是看具體答題的情況，如果你完全按網(wǎng)上的套路一字不差地答，沒有結合題目里的內容的話，就只能得到基本分數(shù)了。
談到如何處理人際關系時，這一句來了：
“海明威說，每個人都不是一座孤島（所以人和人產(chǎn)生碰撞是難免的）……”，說實話，先不管海明威是不是說過這句話，當初我在網(wǎng)上看到某個人寫的面試技巧時，也覺得這句話引用得不錯，不過大家也得想想啊，既然你能在網(wǎng)上看到，別人也能啊，這樣一來你再用這句話，不是笨點了嗎？！
一上午說這句話的考生大約有3個！
3、如何做好領導交給你的一項工作？
答：這是領導（或組織上）對我的信任，我一定要把這項工作做為一次鍛煉和提升的機會……
——這是你的正常工作！這樣說高度恁高點了吧？
4、如何組織一次活動——
千篇一律地說：做好事前、事中、事后三段。
事前做好計劃（那句著名的凡事預則立不預則廢就是放在這兒說的），事中選擇好時間、地點、人物，做好經(jīng)費預算（也不管這是一項什么工作，需不需要經(jīng)費），安全保衛(wèi)（一次單位內部的會議也需要安全保衛(wèi)嗎？?。┳⒁鈪f(xié)調各方面關系，事后寫好總結報領導審閱，做好經(jīng)驗總結。
說得很流利，但你倒是說一點具體的內容?。?br />
二、答題不夠謙虛或不切實際
1、“我們大學生有著很高的理論水平，所以（一般是自信我能干好這項工作）……”
是么？很高嗎？當著考官的面這樣說合適嗎？
2、向領導提建議，領導不接受怎么辦？
答：“我反復勸說，相信領導一定會接受的。”
“如果領導仍不接受，我會向上級部門和領導反映，直接到他接受為止！”
至于嗎？！不就是個建議嘛！又不是發(fā)現(xiàn)領導有什么違法亂紀的行為！
3、“處室的領導一定會配合好我的工作的！”
我無語了，你考的職位是局長？
4、如果你在會上布置一個文件，領導在場時沒人提意見，領導出去一下，下屬單位的與會者紛紛置疑，你怎么辦？
——很多考生看起來像剛畢業(yè)的大學生，有這樣答的：我根據(jù)反映，當場修正這個文件！
不用我說，大家也知道考進去是當基層公務員，怎么會有權力當場改文件呢？
三、答非所問型：考生變成木偶人
問：你怎么看待社會上某一現(xiàn)象？如何解決？
此題要分析此現(xiàn)象的成因，包括人的心態(tài)、社會環(huán)境、制度問題等，然后提出解決辦法，有一些看來是學生會干部的人這樣回答：
——我是**員，如果是我，絕對不會出現(xiàn)這個情況，我絕對能做到……
還有，如果你的同事老是失信，你該如何是好？
正確的回答應該是分析失信的原因，然后大度地對待，幫助他講誠信。
有些實在的同志回答：“離他遠一點，不和他玩了！”
還有人回答：“一定要讓此人認識到失信是一種嚴重的危害黨、危害國家、危害祖國和人民的違法犯罪行為。”
——太嚇人了吧！
四、讓考官忍俊不禁的口誤
“俗話說：三十六行，行行出狀元。”
其實我的意見是，如果說錯或沒什么效果，這樣的大家都知道的話不說也罷，不會影響你的分數(shù)。反而說錯了，給人印象不好。畢竟面試中很關鍵的一環(huán)是贏得考官的好感。
說到模式化答題，還有：
談到對一個問題的認識時，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，第一次聽感覺這考生還不錯，結果一上午來一個這樣說，再來一個還這么說，又暈了！
休息時，我身邊的一個大學教授說：“這是哪個培訓班教的，真想把他們老師拉出來揍一頓！”
五、不了解社會的答法：適合當空想家的考生
1、一些市區(qū)報廢的機動車流入農(nóng)村，一些學校用來接送學生，怎么解決？
答1：讓農(nóng)機局去檢查
答2：讓學校買新車
答3：讓家長買車送孩子
答4：應該走著去上學
2、公園免費開放人太多怎么管理
答：不應該免費，重新賣票。
3、鎮(zhèn)某政府向農(nóng)戶免費送樹苗，改善了農(nóng)村居住環(huán)境，這對于新形勢下做好農(nóng)村工作有何啟示？
答：一定要做好農(nóng)村的環(huán)境保護?。ㄟ@是被出題人給繞進去了，光看前面，沒看最后一題的問法?。?/font>
答：建設社會主義新農(nóng)村，光送幾個樹苗有什么用！該一心發(fā)展經(jīng)濟！
聽著有道理，但題的本意好像不是這樣的啊！
4、農(nóng)民種芹菜，豐收了，可是賣不出好價格怎么辦？
答：要加大農(nóng)業(yè)科技投入（剛想說好——），提高產(chǎn)量！
兄弟，您看清題，已經(jīng)豐收了！
5、未經(jīng)檢測的蔬菜進入市場怎么辦？
答：讓稅務局去查
不錯不錯，還知道讓政府部門去查，比那些說“教育百姓不要買”的人強！
一些市區(qū)報廢的機動車流入農(nóng)村，一些學校用來接送學生，怎么解決？
這題還有一位仁兄答：
發(fā)動當?shù)厝罕姡刻煸缟下穹谶@些車的必經(jīng)之路上，抓住一輛廢掉一輛！
這答案聽著怎么就覺得怪呢？到底是哪兒怪呢？
面試時間共20分鐘，可以思考一會再答。
聽其他考官說，他們考場上有個考生，一說開始，低頭奮筆疾書，不抬頭，考官那個急啊，可又不到提醒的時間，終于，距結束還有三分鐘時，該考生抬起頭來，說：
“回答完畢！”（作者：西點軍校7930）
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