2009年國家公務(wù)員面試模擬題(11)
1、果你的同事工作能力不如你,而先被提升,你怎樣看待?
[思路點撥]
公務(wù)員的考核與提拔要從德能勤績幾方面來綜合考察。三人行,必有我?guī)煛N业耐履芰Σ蝗缥,而其他方面一定有超過我的地方,或許品行更高尚,或許工作更勤奮,或許業(yè)績更突出。所以他的提升不足為怪,我應(yīng)該向他學(xué)習(xí),找出自身差距,積極改進工作。
當(dāng)然,也不能完全排除個別人通過不正當(dāng)途徑獲得提升,但這種情況畢竟是極少數(shù)的。對于這種情況,我們也要正確看待,而不能自暴自棄,怨天尤人。更不能把情緒帶入工作,影響工作。
白居易有一句詩說:"試玉要燒三日滿,辨才須待七年期。"在今后長期的工作中,孰優(yōu)孰劣,一定會自見分曉。
2、位負(fù)責(zé)人與主管人員之間有矛盾,你怎樣對待?
[思路點撥]
首先我要以工作為重,以大局為重,不管哪位領(lǐng)導(dǎo)交待的工作都要盡心盡力、不折不扣地完成。
其次,不以個人感情、好惡來對待他們,做到不親不疏,同樣尊重。對待他們的矛盾只能起中和作用,不能起催化作用,也就是在工作中時時注意化解他們的矛盾。特別做到:不利于團結(jié)的事不做,化大為小、化干戈為玉帛;不利于團結(jié)的話不說,使他們能夠求大同存小異,精誠團結(jié),同舟共濟,集中精力把本單位的各項工作做好。
3、各級行政命令不恰當(dāng),怎么辦?
[思路點撥]
行政命令的執(zhí)行具有強制性,作為國家公務(wù)員必須以服從為前提,懂得個人服從組織,下級服從上級,局部服從全局,地方服從中央。
在執(zhí)行過程中,如發(fā)現(xiàn)行政命令確有不恰當(dāng)?shù)牡胤,在服從的前提下,通過適當(dāng)?shù)男问,向有關(guān)組織和領(lǐng)導(dǎo)作出匯報,以利于對該行政命令必要的、及時的修正。
如果發(fā)現(xiàn)種行政命令繼續(xù)執(zhí)行,會給黨和國家、人民群眾的利益帶來嚴(yán)重?fù)p失,就應(yīng)該當(dāng)機立斷,暫緩執(zhí)行,并立即向領(lǐng)導(dǎo)或上級有關(guān)部門請求指示。
4、安排你負(fù)責(zé)一次外出活動,而另一位協(xié)作的同事與你有矛盾,你怎樣處理?
[思路點撥]
我和同事外出活動,必須以工作為重,以大局為重,注意講求團結(jié),人與人之間有點矛盾是正常的。外出之前,領(lǐng)導(dǎo)會把工作的性質(zhì)、任務(wù)、目的交代清楚。領(lǐng)導(dǎo)讓我來負(fù)責(zé)這次活動,我想這位同事也一定能正確認(rèn)識和看待。
在工作中,我應(yīng)學(xué)習(xí)藺相如的高風(fēng)亮節(jié),從嚴(yán)要求自己,時時考慮工作,事事出于公心,處處注意化解矛盾,化大為小,化干戈為玉帛,爭取做到求大同、存小異。精誠團結(jié),同舟共濟,圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。
5、如果未被錄取,怎樣想,怎樣做?
[思路點撥]
首先,公務(wù)員招考是國家人事制度改革的重要舉措。從我的親身經(jīng)歷中,我體會到他堅持了德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn),充分體現(xiàn)了"公開、平等、競爭、擇優(yōu)"的原則,真正做到了不拘一格降人才。
如果我未被錄取,說明公務(wù)員考試的競爭是激烈的,同時也說明我的知識、能力等方面與他人相比還有一定的差距。
今后,我會在原來的工作單位安心從教,努力做好本職工作,決不自暴自棄,怨天尤人。
在搞好本職工作的同時,進一步提高自己的知識水平,鍛煉自己的實際工作能力,為今后再次報考做好準(zhǔn)備。
6、"古人云’疑人不用,用人不疑’,你在使用下屬干部時,是否采用’用人不疑’的觀點?"
[思路點撥]
評析這個問題,不應(yīng)簡單地肯定或否定,對古人格言要作辯證分析,此句有其可用的一面,也有弊端。
"用人不疑"體現(xiàn)了在用人上,經(jīng)考查、分析、判斷之后應(yīng)有的一種充分信任、大膽使用的氣魄和風(fēng)格,應(yīng)感化、激勵被用者,促其產(chǎn)生"士為知己者死"的精神狀態(tài)。
但用人完全"不疑"也不可取,因為所用之人的成長是受各種因素影響,不斷發(fā)生變化的;"不疑"論會把事物看死,容易以偏概全,以優(yōu)掩劣,產(chǎn)生放任現(xiàn)象,忽略對人才的培養(yǎng)、教育、考查和監(jiān)督,使被用人發(fā)生變故,所以用人的"疑"與"不疑"是辯證的,不應(yīng)絕對化。
?環(huán)球網(wǎng)校新版公務(wù)員考試網(wǎng)上輔導(dǎo)招生簡章
公務(wù)員考試輔導(dǎo)科目 | 精講班 | 報 名 | 答 疑 | 論 壇 | ||
主 講 | 課 時 | 講座 | ||||
行政能力測試 | 伊強 | 30 | 報名 | |||
申論 | 陳亞飛 | 20 | 報名 | |||
公務(wù)員面試指導(dǎo) | 張玲莉 | 10 | 報名 |
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