2008年國家公務(wù)員課后練習(xí)題
1、請熟悉歷年公務(wù)員申論考試閱讀材料內(nèi)容變化?
答:歷年閱讀材料內(nèi)容變化分析
2000年申論考試
一印刷公司為發(fā)展生產(chǎn),提高效益,更新了設(shè)備,但產(chǎn)生的噪聲污染影響了周邊居民,并致一人患病,引發(fā)法律訴訟。從而反映出如何協(xié)調(diào)經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護的社會問題。
2001年申論考試
美國聯(lián)邦食品和藥物管理局的一個顧問委員會緊急建議:應(yīng)把含苯丙醇胺(英文縮寫“PPA”)的藥物列為禁藥。這以后的一段時間,PPA問題成為一個全球性“熱點”問題。材料中涉及了政府、百姓、藥品生產(chǎn)廠家、新聞媒體等方面對此事的反應(yīng)。
2002年申論考試
網(wǎng)絡(luò)對人們的生活產(chǎn)生了巨大的影響。給定材料從正反兩個方面列舉了這些影響的積極方面和消極方面的,從而揭示出要正確對待網(wǎng)絡(luò)對人們生活的影響。
2003年申論考試
材料列舉了近年來發(fā)生在我國境內(nèi)的一些重大安全生產(chǎn)事故問題,反映了安全生產(chǎn)問題關(guān)系到人民的生命與財產(chǎn)安全,是一個需要關(guān)注并急需解決的問題。
2004年申論考試
材料分析了我國汽車工業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,并指出了困擾我國一些大城市發(fā)展的交通擁堵問題。這是當(dāng)年人們普遍關(guān)注的一個話題。
2005年申論考試
材料羅列了解決我國農(nóng)村農(nóng)民問題的多種意見,反映了解決我國農(nóng)村農(nóng)民問題的兩種不同思路。農(nóng)村農(nóng)民問題一直以來都是我國國家發(fā)展、經(jīng)濟建設(shè)的重中之重。
2006年申論考試
材料以訪談的形式敘述了解決公共突發(fā)危機事件的相關(guān)問題,如建立應(yīng)急機制的必要性,政府在解決突發(fā)公共事件中的責(zé)任及應(yīng)采取的措施等等問題。
2007年申論考試
材料分析了土地征用問題,如“存量土地”和“地荒”的含義,“把土地轉(zhuǎn)讓市場區(qū)分為兩大類進行交易”,對“持續(xù)土地利用管理”以及對地方征用農(nóng)民集體所有土地補償費管理等問題。
2、公務(wù)員申論考試閱讀材料的主要特點是什么?
答:第一,材料緊扣時政熱點,貼近百姓生活。
第二,材料的閱讀量越來越大,內(nèi)容越來越復(fù)雜。
第三,材料的編排形式基本成熟。
3、公務(wù)員申論考試閱讀材料的類型?
第一, 材料的內(nèi)容方面,有政治、經(jīng)濟、文化、哲學(xué)、歷史、數(shù)據(jù)、表格、談話等。
第二, 材料的形式方面,有新聞報道、理論分析、記者訪談、論文節(jié)選等。
第三, 字數(shù)在5000-8000之間。
4、歷年申論命題形式主要有哪幾種?
第一,概括出所給定背景材料反映的的主要問題,字數(shù)一般在150-200字之間。
第二, 概括出所給定背景材料的主要內(nèi)容,字數(shù)一般在150-200字之間。
第三,概括出部分給定背景材料的主要內(nèi)容,拿出材料的一部分內(nèi)容來概括,字數(shù)不等。
第四,提出對策,字數(shù)一般在300-800字之間。
第五,觀點或思路簡述、分析。給出部分觀點,找出與給定資料觀點不相符的或錯誤的觀點,對不相符的或錯誤的觀點加以論證;或者簡述材料暗含的解決問題的思路。字數(shù)不等。(抽象概括)
第六,對策有效性分析。對給定的解決問題的措施,找出有錯誤的解決問題措施并對錯誤的要用不超過300-500字的篇幅加以論證。
第七,以不超過1200-1500字的篇幅用調(diào)查報告、起草講話稿、通報等公文應(yīng)用文形式提出自己的對策、方案或見解。
第八,對材料反映的主要問題、提出的對策建議、反映的思路的論證或評論。這部分內(nèi)容要用1200-1500字左右,中心明確,論述深刻,有說服力。
5、公務(wù)員申論考試的命題趨勢是什么?
答:1、閱讀量越來越大,信息越來越龐雜,內(nèi)容則更加關(guān)注時政熱點和民生;
2、題目靈活多變,幾乎每年都有一個新的變化;
3、命題更加貼近公務(wù)員的實際工作;
4、對概括能力的考查成為重點,“抽象概括”成為考試難點;
5、分數(shù)分布更加分散。
6、什么是國家公務(wù)員錄用考試的《申論》考試科目?
答:《申論》取自于古代漢語,即申述、申辯、論述、論證之意。它是為完善國家公務(wù)員錄用考試而新設(shè)的一種筆試科目。2000年,國家人事部開始在中央、國家行政機關(guān)面向社會公開考試錄用國家公務(wù)員筆試戶首次嘗試。通過近兩年的實踐取得了良好的效果?!渡暾摗芳葏^(qū)別于古代科舉考試中要求就給定的題目論證某項政策或?qū)Σ?。撰寫論文的策論形式,也有別于以往公務(wù)員錄用考試中的命題作文形式。《申論》考試的內(nèi)容、方法及其要達到的測評功能,實際涵蓋了策論和作文這兩種考試形式的基本方面,把閱讀理解和寫作有機地結(jié)合起來,形式新穎、靈活,能夠更好地測評考生的綜合素質(zhì);有效地防止"高分低能’現(xiàn)象的產(chǎn)生。
7、備考2008年公務(wù)員考試比較有參考價值的有文件和媒體是什么?
答一、2007年《政府工作報告》。
二、《半月談》,登載關(guān)于社會現(xiàn)實問題的文章,有對現(xiàn)實問題的分析。
三、新華社2006年度十大新聞和2007年1-10月重大新聞。
四、國務(wù)院新聞辦公室新聞發(fā)布會;
五、《摻望.新聞周刊》,登載關(guān)于社會現(xiàn)實問題的文章,對現(xiàn)實問題有較深入的分析。
8、公務(wù)員考試永遠不變的是什么?
答:考試的目的、出題的原則不變
考試的目的不變:申論考試是為國家及各地政府機關(guān)選拔合格工作人員,目標(biāo)針對性強,主要考查的是考生解決實際問題的能力,以及閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題的能力和文字表達能力??荚嚨哪康牟粫淖?。
出題的原則不變:從申論考試大綱規(guī)定及歷年出題的情況看,考試的內(nèi)容都是涵蓋政治、經(jīng)濟、法律、教育等諸多方面,為人們熟知的社會熱點話題??碱}具有明顯的非專業(yè)性,不會向某一專業(yè)特別傾斜,對考生們是較為公平的。
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