當(dāng)前位置: 首頁 > 國家公務(wù)員 > 國家公務(wù)員備考資料 > 2009申論熱點(diǎn):聚焦行政作風(fēng)建設(shè)

2009申論熱點(diǎn):聚焦行政作風(fēng)建設(shè)

更新時間:2009-10-19 15:27:29 來源:|0 瀏覽0收藏0

國家公務(wù)員報名、考試、查分時間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請?zhí)顚憟D片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

  “我是一個縣級市的基層官員。我們的一切,從升遷到工資都掌握在上級領(lǐng)導(dǎo)手中,不由得我們不為上級領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)。得罪了百姓,他們頂多罵我們幾句,得罪了上級領(lǐng)導(dǎo),我們的前程就沒有了。”近來,網(wǎng)絡(luò)上這樣一則帖子流傳甚廣,引起很大爭議。(《中國青年報》12月11日)

  對此,北京大學(xué)政府管理學(xué)院副教授白智立認(rèn)為,“官員就是對上負(fù)責(zé)的,”這沒有什么不妥。中央黨校政法部副教授劉素華則稱,如果下級違背上級,就會使仕途受到影響,說明還是人治大于法治。

  應(yīng)該承認(rèn),帖子描述的情形,公眾并不陌生,因?yàn)檫@種現(xiàn)象時時發(fā)生在我們身邊,常常引發(fā)公眾的抨擊和不滿。在筆者看來,官員對上負(fù)責(zé)對下不負(fù)責(zé),甚至是“媚上欺下”有著深刻的制度困境和現(xiàn)實(shí)無奈,需要澄清的問題,一是官員為什么選擇對上負(fù)責(zé)而不是對下負(fù)責(zé)?二是官員選擇對上負(fù)責(zé)的理由經(jīng)得起推敲嗎?三是這種現(xiàn)象何以蔓延?

  首先,從理性的個體角度來看,獲取利益或者升遷是公務(wù)員作為理性個體的必然選擇,也是一個理性人的必然反映,但由此造成公務(wù)員對上負(fù)責(zé)或者僅僅對上負(fù)責(zé)而對公疾苦漠不關(guān)心,最終導(dǎo)致政績工程、形象工程橫生時,就不是僅僅可以用理性的個體來作為辯護(hù)的理由。

  當(dāng)下,官員的政績主要來自上級的評判,而公共行政信息具有不充分性、不對稱性,上級往往依靠匯報和工作上所謂的創(chuàng)新――政績工程等來顯現(xiàn),容易造成公共管理中的逆向選擇和制度均衡被打破,導(dǎo)致外部不經(jīng)濟(jì)。這為政績工程、形象工程的出現(xiàn)提供了條件,也是對上負(fù)責(zé)產(chǎn)生的重要土壤。筆者以為,這種公共行政中的逆向選擇和制度均衡的被破壞,實(shí)際上帶給社會的就是外部不經(jīng)濟(jì),官員得到了好處而公眾無法從官員的瞎折騰中獲取利益,是對社會資源的浪費(fèi),其主要原因就在于對上負(fù)責(zé)對下不負(fù)責(zé)。

  其次,對上負(fù)責(zé)成為官員的下意識選擇還在于公共空間和私人空間的錯位。政府官員的行為存在于兩個空間,即以家庭為代表的私人空間和以政府為代表的公共空間。在私人空間,政府官員可以追求私人利益的最大化,追求內(nèi)在心理的滿足,并不考慮社會效果和社會評價。但在公共領(lǐng)域行為必須最大限度滿足公共愿望,既要考慮“成本-效率”的平衡,還要考慮社會效果和評價。并且在私人空間行為最低約束條件是道德,而在公共領(lǐng)域行為約束條件包括法律制度、行為準(zhǔn)則、行業(yè)道德和倫理規(guī)范,官員要強(qiáng)制遵守。

  但是,長期以來,我們對官員的私人空間和公共空間區(qū)分不清,導(dǎo)致不少官員把權(quán)力錯位為資本。某些人心目中,把公權(quán)視為私權(quán),進(jìn)而把私權(quán)視為私有資本,發(fā)展到以權(quán)謀私,做權(quán)錢交易。如此以來,對上負(fù)責(zé)還奇怪嗎?作為一個社會的人,政府官員與社會經(jīng)濟(jì)生活緊密聯(lián)系在一起,他們也具有自身的利益取向。如個人價值的實(shí)現(xiàn)、職位的升遷、個人經(jīng)濟(jì)利益的增進(jìn)、對舒適生活的追求等等。但是這些利益取向必須在合適的公共空間和私人空間分別完成,而不能私人空間和公共空間不分。

  因此,面對官員對上負(fù)責(zé)的種種事實(shí),筆者以為,應(yīng)看到其中隱藏的制度和現(xiàn)實(shí)的錯位,也要看到官員私人空間和公共空間錯位的影響。

?2009年公務(wù)員面試全程指導(dǎo)

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

國家公務(wù)員資格查詢

國家公務(wù)員歷年真題下載 更多

國家公務(wù)員每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時3分鐘

環(huán)球網(wǎng)校移動課堂APP 直播、聽課。職達(dá)未來!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部