2022年國(guó)考申論熱點(diǎn):兩代人不同的就業(yè)觀
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一、熱點(diǎn)背景
新就業(yè)形態(tài)如火如荼背后,折射出當(dāng)代青年與以往不同的擇業(yè)觀。與老一輩鐘情于“鐵飯碗”、接受朝九晚五的生活不同,青年群體不執(zhí)迷于編制,看重生活的品質(zhì)與自身感受,不懼怕對(duì)未知的冒險(xiǎn)。在他們眼中,選擇、喜歡并以此為生,何樂(lè)而不為?
“我媽年齡大了,不會(huì)用手機(jī)。最近民政部門(mén)給家里電視裝了個(gè)特殊的‘機(jī)頂盒’,用遙控器就能接打視頻電話,操作很簡(jiǎn)單。這樣即使我們不在身邊,也能隨時(shí)看到她的情況。”洪金玉說(shuō)。洪金玉所說(shuō)的“機(jī)頂盒”,是開(kāi)封市民政局不久前為獨(dú)居高齡老人配備的開(kāi)封市智慧養(yǎng)老服務(wù)平臺(tái)設(shè)備。與其他軟件不同,這個(gè)平臺(tái)既有手機(jī)APP,也有電視機(jī)頂盒和熱線電話,專門(mén)服務(wù)不會(huì)使用智能手機(jī)的老年人。在配套的大字遙控器上,一鍵求助、聊天、天氣等內(nèi)容一應(yīng)俱全。通過(guò)系統(tǒng),老人們不僅能夠直接與社區(qū)醫(yī)院的值班醫(yī)生視頻連線,還能通過(guò)24小時(shí)客服中心,享受家政、醫(yī)療、點(diǎn)餐等多種服務(wù)。
“從‘老師講’變成‘同學(xué)講、大家評(píng)’,這就是科技帶給課堂教學(xué)的轉(zhuǎn)變。”天津市和平區(qū)教師發(fā)展中心主任盧冬梅說(shuō),“科技讓教學(xué)場(chǎng)景得以更豐富地展現(xiàn)、更簡(jiǎn)單地實(shí)現(xiàn)。”“未來(lái)學(xué)校的形態(tài)可能是智能學(xué)校、智慧學(xué)校,也可能是智聯(lián)學(xué)校。”北京人大附中聯(lián)合學(xué)??傂3?wù)副校長(zhǎng)、人大附中航天城學(xué)校校長(zhǎng)周建華說(shuō),在人工智能的背景下,未來(lái)學(xué)校將擁有技術(shù)賦能、思想智化和管理創(chuàng)新的機(jī)遇。
二、表達(dá)觀點(diǎn)
科技決定未來(lái),科技的賦能讓教育、養(yǎng)老、就業(yè)等各方面民生話題有了更多可能性。疫情之下,科技打通現(xiàn)實(shí)阻隔,在更多的應(yīng)用場(chǎng)景中,科技正深刻影響著社會(huì)生活的面貌,教育觀,養(yǎng)老觀,就業(yè)觀都在發(fā)生著翻天覆地的變化,對(duì)此,你怎么看?
三、事件起因
1.隨著社會(huì)的變化,社會(huì)結(jié)構(gòu)的急劇變化,科技更是日新月異,將社會(huì)的進(jìn)步帶到了更高的高度??萍嫉陌l(fā)展已經(jīng)成為了必然的趨勢(shì),進(jìn)一步為老年人、年輕人等都提供實(shí)時(shí)、快捷、高效、低成本同時(shí)又具備物聯(lián)化、互聯(lián)化、智能化特征的服務(wù)。
2.當(dāng)前社會(huì)結(jié)構(gòu)變化,422家庭增多,年輕人的思想觀念發(fā)生變化,就業(yè)選擇更加多元化,充分能夠利用科技來(lái)進(jìn)行就業(yè),來(lái)幫助養(yǎng)老,來(lái)進(jìn)行教育,尤其是疫情當(dāng)下,科技更是提供了無(wú)接觸的服務(wù)。
3.當(dāng)下社會(huì),不管是就業(yè)崗位還是教育資源與養(yǎng)老資源都存在著資源分配不均、不平衡的問(wèn)題。而科技恰恰就提供了共享的服務(wù)模式,可以充分利用科技解決民生問(wèn)題。
4.技術(shù)運(yùn)用可以與需求滿足更好銜接。
四、對(duì)策參考
1.增加資金投入,完善基礎(chǔ)設(shè)施,不僅要完善硬件設(shè)施,更要加強(qiáng)軟件配套設(shè)施的建設(shè),配備專業(yè)的人才??萍荚诮鉀Q教育,就業(yè),養(yǎng)老等領(lǐng)域,也在催生新的產(chǎn)業(yè),新的需求,就需要相應(yīng)的配套要跟上,尤其是專業(yè)人才的培養(yǎng)。
2.智能保障的基礎(chǔ),是平臺(tái)的支撐。因此,要完善平臺(tái),尤其是平臺(tái)加強(qiáng)自身建設(shè),構(gòu)建完善的智慧系統(tǒng)綜合平臺(tái),提供更加精細(xì)化、多元化、智能化服務(wù)的底氣愈發(fā)充足。
3.智能化,智慧化的關(guān)鍵是科技,那么技術(shù)手段的跟進(jìn)是關(guān)鍵,是核心,是靈魂。因此,要不斷更新技術(shù),與時(shí)俱進(jìn),不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,這樣才能在不斷更新?lián)Q代,適應(yīng)當(dāng)下發(fā)展的需要,能夠提供更加便民、利民、惠民的服務(wù)。
4.政府加強(qiáng)監(jiān)管,完善制度。制度是保障,監(jiān)管是后盾。在線教育出現(xiàn)了不良信息廣告,影響青少年的成長(zhǎng)。直播帶貨,讓很多人抱著功利的心態(tài),商品虛假。養(yǎng)老服務(wù)空有其名,難有其實(shí)。種種民生社會(huì)問(wèn)題層出不窮,究其根本原因就在于,制度保障缺位,尤其是法律法規(guī)的不完善。因此,政府應(yīng)該完善法律發(fā)揮,加強(qiáng)制度保障,能夠提供強(qiáng)有力地保護(hù)與后盾。
5.加強(qiáng)宣傳,積極開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)??萍紩r(shí)代,數(shù)字經(jīng)濟(jì),共享模式,種種眼花繚亂的商業(yè)形式,出現(xiàn)了有了不用,有了不會(huì)用,用了用不好的種種困境。因此,一方面通過(guò)多種方式積極開(kāi)展宣傳活動(dòng),形成數(shù)字經(jīng)濟(jì)的良好氛圍,讓群眾能夠認(rèn)識(shí)數(shù)字,利用數(shù)字,同時(shí)也有利于消除老年人存在的數(shù)字鴻溝。另一方面,還需要社區(qū)積極開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng),能夠定期組織社區(qū)群眾開(kāi)展科技運(yùn)用的培訓(xùn),增強(qiáng)群眾認(rèn)識(shí)利用科技的能力與水平,這樣能夠整體推進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的發(fā)展。
科技助力民生,拉動(dòng)新業(yè)態(tài)的產(chǎn)生。新業(yè)態(tài)在拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、促進(jìn)就業(yè)等方面發(fā)揮著越來(lái)越不容忽視的作用,為促進(jìn)行業(yè)健康發(fā)展,需要社會(huì)各界共同努力,完善規(guī)章制度,鼓勵(lì)群眾樹(shù)立正確擇業(yè)觀,科技館,養(yǎng)老觀,在更多平凡崗位上創(chuàng)造不平凡的精彩,使得老有所依,幼有所教,學(xué)有所用。
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