2022年國考申論范文：德以立身，德以立人——張桂梅
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德以立身，德以立人——張桂梅
“國無德不興，人無德不立”。大到國家，小到人的立命安身，都與“德”息息相關(guān)。一個國家，如果沒有“國德”，不遵守國際共識，那么便無法在國際上獲得廣泛支持。同樣，一個人，如果不守“道德”，終也無法在社會上立足。故，欲“立身”“立人”，須以德。
德以立身?！洞髮W(xué)》開篇曾說“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。所謂大學(xué)，是指人對于高階學(xué)問的追求，而最高階的學(xué)問便是彰明道德;古人也曾說“德不孤，必有鄰”，意思是，一個人只要道德上不存在問題，那么就一定會有人來追隨于他。由此可見，德，既是我們每一個人一生的追求，亦是我們能夠獲得朋友和支持的基礎(chǔ)，而這兩樣，恰是能夠活出富有意義一生的重要條件?？鬃右簧⒉粯s華富貴，甚至很多時候還需要別人的救濟，然孔子門下能夠聚集眾多學(xué)生，一直追隨孔子周游列國，甚至在孔子逝世2000多年后，人們依然傳頌《論語》，紀(jì)念孔子，究其原因，便是孔子堅持“仁”與“禮”，“仁”與“禮”皆為德。同樣，在我們現(xiàn)代社會，亦有許多堅持“德”而為世人樹立起楷模的人，例如：信守誠信，堅持在除夕前發(fā)放農(nóng)民工工錢的孫氏兄弟，即使是在哥哥因車禍罹難的情況下，也依然堅持把工錢發(fā)放到民工手中;還有二十多年如一日，在江西腫瘤醫(yī)院旁開設(shè)“抗癌廚房”的萬佐成、熊庚香夫婦。這些案例都說明，德能立身，能讓每一個人的一生富有意義。
德以“立人”。其實德的意義遠(yuǎn)不止于能讓個人安身立命，更大的意義在于能“成全他人”，能讓更多的人，因“德”而“立”。在云南省麗江市有一所女子高中，名叫華坪女子高中，其本科升學(xué)率多次排名全市第一。而學(xué)校的創(chuàng)辦者張桂梅，不過是一名普通的中年女子，但正是這名普通的中年婦女，用自己的辛勤付出，一點點籌集辦校經(jīng)費，不停地勸說輟學(xué)的女子重返課堂，讓1800多名學(xué)生走出了大山，跳出了結(jié)婚—生子的循環(huán)。正是因為張桂梅的“德”，讓數(shù)千名學(xué)生得以“立”。疫情爆發(fā)以來，無數(shù)醫(yī)生護(hù)士奔赴抗疫一線，而其中，也有這樣一名醫(yī)生，他本身患有漸凍癥，而其妻子也不幸感染了新冠肺炎，但是，在巨大的苦難面前，他依然沒有忘記自己作為一名醫(yī)生的職責(zé)，毅然奮戰(zhàn)在一線崗位，夜以繼日地辛勤工作，他就是湖北武漢金銀潭醫(yī)院的院長——張定宇。這些人，都用自身的行動告訴我們，德的意義，不僅僅在于能“立身”，更能“立人”。
古人言“三不朽”，曰“立德、立功、立言”。德是一切的前提，無“德”有“功”，功將湮滅，無“德”而有“言”，言之不存。因此，欲“立身”、欲“立人”，須以德。有德，方能“贏得生前身后名”。
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