2020年國家公務(wù)員言語理解模擬試題(七)

更新時間：2019-10-31 14:30:48 來源：網(wǎng)絡(luò)

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1.今人炫耀自己的博學(xué),每每搬出古人,但古人之所以可以在學(xué)問上我們,有一個重要的秘密,那就是:他們心頭沒有那么多文化垃圾。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検? )。

A.蔑視 B.藐視

C.輕視 D.傲視

2.生命意識是一個民族文明程度的重要標尺。如果不逐漸自己的生命意識,就永遠也無法走進高度文明的現(xiàn)代社會。

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A.判斷增添 B.衡量增強

C.區(qū)別提高 D.甄別提升

3.該地區(qū)對環(huán)境保護采取了強有力的措施,水土流失現(xiàn)象得到了有效生態(tài)環(huán)境向良性循環(huán)轉(zhuǎn)變。

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A.抑制 B.控制

C.防治 D.治理

4.父母應(yīng)以自己對工作、對生活的積極態(tài)度去影響孩子,去孩子的性格。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検? )。

A.塑造 B.建立

C.發(fā)展 D.養(yǎng)育

5.個人的能力是有限的,我們只不過是 ,因此我們在處理和解決問題時不能犯“個人主義”和“英雄主義”的錯誤,應(yīng)該發(fā)揚團隊合作精神。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検? )。

A.微不足道 B.滄海一粟

C.微乎其微 D.謹小慎微

下面為參考答案解析

1.【答案】D。解析:“學(xué)問”上一般用傲視,“他們心頭沒有那么多文化垃圾”,這為傲視提供了理由,所以選D。

2.【答案】B。解析:標尺是用來衡量的工具。判斷、區(qū)別、甄別均不能與民族文明程度的重要標尺相搭配,故應(yīng)當排除A、C、D選項。

3.【答案】B。解析:“現(xiàn)象”與“防治”和“治理”不搭配,排除C、D。“控制”相比“抑制”而言,更多了層掌握、掌控的意思,與后文銜接更連貫。正確答案是B。

4.【答案】A。解析:在這里需要我們填人一個與“性格”能夠搭配的詞。“塑造”常與“性格”搭配使用。“建立”指開始成立或產(chǎn)生。“發(fā)展”指發(fā)育、進展。“養(yǎng)育”指經(jīng)過撫養(yǎng)教育成人。所以選A。

5.【答案】B。解析:“微不足道”:指意義、價值等小得不值得一提。“滄海一粟”:比喻非常渺小,微不足道。“微乎其微”:形容非常小或非常少。“謹小慎微”:對細小的問題過分小心謹慎,縮手縮腳。這里應(yīng)填名詞性詞語,只有B符合題意。

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