2018年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)模擬試題：言語(yǔ)理解(19)

　　【摘要】言語(yǔ)理解與表達(dá)是國(guó)考的經(jīng)典考查題型，主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，常見(jiàn)的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語(yǔ)句表達(dá)等。環(huán)球網(wǎng)校準(zhǔn)備了海量行測(cè)試題資料及備考經(jīng)驗(yàn)等你來(lái)體驗(yàn)。下面是小編給大家整理的2018年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)模擬試題：言語(yǔ)理解(19)，歡迎大家來(lái)練習(xí)。

　　1、當(dāng)然，讀書(shū)需要_____。不同的書(shū)會(huì)組成一個(gè)自然的階梯，引導(dǎo)我們?nèi)ヅ实撬枷肱c智慧的高峰。所以，當(dāng)我們被一本書(shū)阻攔的時(shí)候，不要自暴自棄，可以尋找另外更合適的書(shū)作為再次攀越這本書(shū)的階梯。

　　填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　A、循規(guī)蹈矩

　　B、專心致志

　　C、循序漸進(jìn)

　　D、一絲不茍

　　2、“以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人”，人們非常熟悉。然而_____，真正付諸實(shí)踐的時(shí)候常常不自覺(jué)地打上折扣，就在于眼睛里只有“收銀員的手忙腳亂”，卻忘記了推己及人，忘記了“家家有本難念的經(jīng)”，忘記了“己所不欲勿施于人”。

　　填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　A、知易行難

　　B、截然相反

　　C、動(dòng)輒得咎

　　D、紙上談兵

　　3、從已公布的情況看，除審計(jì)署細(xì)化到每輛公車的平均費(fèi)用外，大多數(shù)部門(mén)只是交代幾個(gè)簡(jiǎn)單數(shù)字。由于惜墨如金，_____，公眾既看不出這些花費(fèi)是否真實(shí)，也難以判斷這些花費(fèi)是否合理。

　　填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　A、穿鑿附會(huì)

　　B、語(yǔ)焉不詳

　　C、欲言又止

　　D、切中肯綮

　　4、 應(yīng)引導(dǎo)公眾樹(shù)立正確的評(píng)價(jià)意識(shí)，_____“創(chuàng)新成功就是領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)、創(chuàng)新失敗就是領(lǐng)導(dǎo)能力差”的錯(cuò)誤觀念，從而給地方創(chuàng)新實(shí)踐_____寬松的社會(huì)氛圍。

　　依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　A、革除 營(yíng)造

　　B、祛除 創(chuàng)造

　　C、鏟除 建造

　　D、消除 塑造

　　5、物質(zhì)上豐裕而精神上_____的現(xiàn)代人，比過(guò)去任何時(shí)代都更迫切地強(qiáng)調(diào)自己的“個(gè)性”。“個(gè)性”首先指的是人的自主性，但在消費(fèi)社會(huì)，無(wú)數(shù)商業(yè)廣告和“人生指南”每天都在標(biāo)榜：只要選擇了它們所推薦和_____的生活方式，就代表了你有“個(gè)性”。“個(gè)性”的目標(biāo)捉摸不定，人們疲于奔命。“個(gè)性”的標(biāo)志不斷被刷新，結(jié)果就是每個(gè)人都被消費(fèi)品重新塑造了一遍“個(gè)性”。

　　依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　A、清貧 張揚(yáng)

　　B、貧苦 夸張

　　C、匱乏 宣傳

　　D、貧乏 鼓吹

　　下面是參考答案與解析。

　　環(huán)球網(wǎng)校友情提示：本文為：2018年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)模擬試題：言語(yǔ)理解(19)，小編持續(xù)更新相關(guān)資訊，歡迎關(guān)注。如果這篇文章對(duì)您有所幫助，可以Ctrl+D收藏，方便查閱。如果您在此過(guò)程中遇到任何疑問(wèn)，請(qǐng)登錄環(huán)球網(wǎng)校公務(wù)員頻道及國(guó)家公務(wù)員論壇，隨時(shí)與廣大考生朋友們一起交流!

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　　1、【答案】C

　　【解析】由后文中“厖階梯，引導(dǎo)厖攀登厖高峰”可知，“階梯”、“高峰”都有更上一層樓之意，C項(xiàng)“循序漸進(jìn)”為有步驟地逐步深入提高之意，故鎖定正確答案為C項(xiàng)。A項(xiàng)“循規(guī)蹈矩”即遵守規(guī)矩，而后文無(wú)規(guī)矩體現(xiàn)，故排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“專心致志”形容一心一意，聚精會(huì)神，后文沒(méi)有體現(xiàn)出聚精會(huì)神之意，故排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“一絲不茍”即做事認(rèn)真細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，與“讀書(shū)”搭配不當(dāng)，后文強(qiáng)調(diào)讀書(shū)需逐步提升而非認(rèn)真細(xì)致，故排除D項(xiàng)。

　　2、【答案】A

　　【解析】文段所需詞語(yǔ)表示“以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人”的道理大家都懂，但是實(shí)踐的時(shí)候會(huì)大打折扣，“知易行難”指認(rèn)識(shí)事情的道理較易，實(shí)行其實(shí)較難，A項(xiàng)符合文意。B項(xiàng)“截然相反”形容事物或事件毫無(wú)共同之處，截然不同，文段表達(dá)在實(shí)踐中打折扣，沒(méi)有達(dá)到完全相反的程度，語(yǔ)義過(guò)重，排除B。C項(xiàng)“動(dòng)輒得咎”指動(dòng)不動(dòng)就受到責(zé)備或處分，與文意不符，排除C。D項(xiàng)的“紙上談兵”指空談理論，不能解決實(shí)際問(wèn)題，而文段的側(cè)重點(diǎn)并不在“空談”理論上，排除D。

　　3、【答案】B

　　【解析】由文段的“惜墨如金”及“公眾既看不出這些花費(fèi)是否真實(shí)，也難以判斷這些花費(fèi)是否合理”的語(yǔ)境提示可知，有關(guān)部門(mén)交代的信息過(guò)少，說(shuō)的不夠詳細(xì)，B項(xiàng)“語(yǔ)焉不詳”指說(shuō)得不詳細(xì)不確實(shí)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“穿鑿附會(huì)”指把講不通的硬要講通，文段表示交代的信息少，不符合文意，排除。C項(xiàng)“欲言又止”指想說(shuō)又停止不說(shuō)，形容有難言的苦衷，文段無(wú)“苦衷”之意，排除。D項(xiàng)“切中肯綮”指解決問(wèn)題切中要害，語(yǔ)義與文意相悖，排除。

　　4、【答案】A

　　【解析】第一空所填詞語(yǔ)搭配“錯(cuò)誤觀念”，“祛除”一般表示去除疾病，與“觀念”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。

　　第二空，搭配“社會(huì)氛圍”，“營(yíng)造氛圍”為常見(jiàn)搭配，C項(xiàng)“建造”一般與“樓房”、“建筑”等搭配，D項(xiàng)“塑造”一般搭配“形象”、“性格”等，均與“氛圍”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

　　故本題答案為A。

　　5、【答案】D

　　【解析】第一空，根據(jù)“物質(zhì)上豐裕而精神上厖”的轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)可知，所填詞語(yǔ)語(yǔ)義應(yīng)與“豐裕”相反，且修飾對(duì)象為“精神”，“清貧”、“貧苦”均為貧窮、困苦之意，不能同“精神”搭配，排除A、B。

　　第二空，根據(jù)“標(biāo)榜”可知，文段語(yǔ)境偏貶義色彩，“鼓吹”有吹噓之意，與“標(biāo)榜”形成對(duì)應(yīng)，D項(xiàng)符合文意。“宣傳”為中性詞語(yǔ)，感情色彩不符合要求，排除C。

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