2018年國家公務(wù)員考試行測備考：沖刺階段判斷推理復(fù)習(xí)要點(diǎn)

更新時間：2017-12-04 16:47:56 來源：環(huán)球網(wǎng)校

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摘要　　【摘要】金秋消逝、冬天來臨，又是一年國考時。為了讓廣大學(xué)子們在沖刺階段更加有效地備考復(fù)習(xí)，提升成績，小編在這里針對國考行測中判斷推理的考試要點(diǎn)進(jìn)行梳理。判斷推理主要有四個模塊：邏輯判斷、定義判

　　【摘要】金秋消逝、冬天來臨，又是一年國考時。為了讓廣大學(xué)子們在沖刺階段更加有效地備考復(fù)習(xí)，提升成績，小編在這里針對國考行測中判斷推理的考試要點(diǎn)進(jìn)行梳理。判斷推理主要有四個模塊：邏輯判斷、定義判斷、類比推理和圖形推理，針對每個模塊的考試要點(diǎn)，在此細(xì)細(xì)給大家進(jìn)行分析，希望對大家復(fù)習(xí)備考有一個很好的幫助。

　　一、邏輯判斷

　　(一)命題間推理(直言命題、聯(lián)言命題、選言命題、假言命題)

　　1.矛盾命題

　　關(guān)于矛盾，指的是對同一事物的描述只有一真一假兩種情況，那么這兩種情況互為矛盾關(guān)系。找一個命題的矛盾方法會有兩種：一是命題前直接加否定詞;二是通過轉(zhuǎn)化：是與非互換、所有與有些互換、且與或互換。另外假言命題A→B的矛盾是A且非B。矛盾主要是為了解決真假話的問題。

　　2.推理規(guī)則

　　推理規(guī)則一般來說是為了推出相應(yīng)的結(jié)論。直言命題的推理規(guī)則：所有→某個→有些;聯(lián)言、選言命題的推理規(guī)則：且→某個→或;假言命題的推理規(guī)則：A→B=非B→非A。

　　【例題】某大型晚會的導(dǎo)演組在對節(jié)日進(jìn)行終審時，有六個節(jié)目尚未確定是否通過，這六個節(jié)目分別是歌曲A、歌曲B、相聲C、相聲D、舞蹈E和魔術(shù)F。綜合考慮各種因素，導(dǎo)演組確定了如下方案：

　　(1)歌曲A和歌曲B至少要上一個;

　　(2)如果相聲C不能通過或相聲D不能通過，則歌曲A也不能通過;

　　(3)如果相聲C不能通過，那么魔術(shù)F也不能通過;

　　(4)只有舞蹈E通過，歌曲B才能通過。

　　導(dǎo)演組最終確定舞蹈E不能通過。

　　由此可以推出( )

　　A.無法確定論述F是否能通過

　　B.歌曲A不能通過

　　C.無法確定兩個相聲節(jié)目是否能通過

　　D.歌曲B能通過

　　【答案】A。解析：題干信息翻譯為：①A或B;②ØC或ØD→ØA;③ØC→ØF;④B→E。題干確定信息為，E不能通過，則為ØE;命題④的否定后件，則為ØE→ØB;根據(jù)命題①，ØB→A;否定命題②后件，得到C且D。否定命題③的前件，不能得到確定性結(jié)論，因此F是否能通過無法確定。根據(jù)題干可以推出，歌曲A能夠通過，兩個相聲節(jié)目C和D都能通過，歌曲B不能通過。因此，B、C、D三項表述錯誤，A項當(dāng)選。

　　(二)加強(qiáng)與削弱

　　1.論證三要素的查找

　　根據(jù)題干內(nèi)容，查找前提、結(jié)論和論證過程

　　2.因果論證

　　分成知因求果、知果求因、因果共存等三種

　　3.論證模型

　　涉及類比推理、枚舉歸納、求異論證、數(shù)據(jù)比例、可行性分析等五種

　　【例題】人類與瘧疾已經(jīng)進(jìn)行了幾個世紀(jì)的斗爭，但一直是“治標(biāo)不治本”——無法阻斷瘧疾傳染源。日前研究者培育出一種經(jīng)過基因改造的蚊子，它具備了不再感染瘧疾的能力，并且能妨礙野生蚊子繁衍，從而有效切斷人與蚊子的瘧疾傳播途徑，假以時日，就能根絕瘧疾這個頑癥。

　　以下哪項如果為真，最能支持上述結(jié)論( )

　　A.轉(zhuǎn)基因蚊子的體質(zhì)比野生蚊子差，一旦被放到野外很容易死亡

　　B.轉(zhuǎn)基因蚊子只在瘧疾存在時才有生存優(yōu)勢，當(dāng)生存環(huán)境中沒有瘧疾時，它們和野生蚊子的存活率是相同的

　　C.轉(zhuǎn)基因蚊子的生殖能力在繁衍了9代后顯著增加，可能帶來野生蚊子種群的滅亡

　　D.轉(zhuǎn)基因蚊子與野生蚊子交配產(chǎn)下的后代并不都具有抗瘧疾基因，但在基因?qū)用嫔隙紩a(chǎn)生突變，形成新型蚊子

　　【答案】C。解析：題干觀點(diǎn)是：轉(zhuǎn)基因蚊子的出現(xiàn)，具備了不再感染瘧疾的能力，并且能妨礙野生蚊子繁衍，從而有效切斷人與蚊子的瘧疾傳播途徑，最終可以終結(jié)瘧疾。C項，轉(zhuǎn)基因蚊子可能帶來野生蚊子種群的滅亡，屬于支持論據(jù)，當(dāng)選。A項，轉(zhuǎn)基因蚊子體質(zhì)比野生蚊子差，不好存活，說明終結(jié)瘧疾這件事是不現(xiàn)實(shí)的，削弱論點(diǎn)。B項，轉(zhuǎn)基因蚊子在生存環(huán)境沒有瘧疾時與野生蚊子的存活率相同，說明轉(zhuǎn)基因蚊子存活要有一定條件，有削弱作用。D項，后代不都具有抗瘧疾基因，說明根絕瘧疾有難度，有削弱作用。

　　二、類比推理

　　(一)橫向?qū)ふ以~項間的關(guān)系

　　1.根據(jù)常見考點(diǎn)確定關(guān)系

　　如果詞項間的關(guān)系比較明顯，出現(xiàn)之前講解的考點(diǎn)，可以直接確定詞項間關(guān)系。詞項間的關(guān)系可以是多個角度的。

　　2.通過遣詞造句確定關(guān)系

　　如果詞項間的關(guān)系比較隱蔽，考點(diǎn)不明確，需要補(bǔ)充一些條件才能夠建立詞項間關(guān)系，需要利用語感、結(jié)合生活經(jīng)驗對題干給出的幾個詞語進(jìn)行造句。

　　(二)縱向?qū)Ρ扰懦x項

　　1.應(yīng)用情況：通過橫向?qū)ふ以~項間關(guān)系，仍然不能確定正確答案，此時需要通過縱向?qū)Ρ葋泶_定答案。

　　2.具體內(nèi)容：就是要通過尋找題干與選項詞語之間的共同規(guī)律，排除不符合選項，從而確定正確答案的解題思路?？v向的常見規(guī)律包括：詞性、感情色彩、事物特性、詞的構(gòu)成等。

　　三、定義判斷

　　1.查找定義的關(guān)鍵要點(diǎn)

　　即核心成分，如主體、客體、條件、和結(jié)果等

　　2.對定義進(jìn)行歸納概括

　　即歸納概括定義的主要特點(diǎn)。

　　四.圖形推理

　　1.數(shù)量關(guān)系

　　即點(diǎn)、線、面、角的考查。

　　2.移動和疊加

　　移動涉及平移、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn);疊加涉及簡單組合、去同存異、去異存同和規(guī)律疊加

　　3.圖形特點(diǎn)

　　涉及對稱性、直曲性和封閉開放性

　　4.元素分布

　　涉及圖形之間位置上的關(guān)系和元素遍歷

　　5.立體圖形

　　涉及折紙盒、三視圖、截面圖等。

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