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2018年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)備考:沖刺階段判斷推理復(fù)習(xí)要點(diǎn)

更新時(shí)間:2017-12-04 16:47:56 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽50收藏25

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摘要   【摘要】金秋消逝、冬天來(lái)臨,又是一年國(guó)考時(shí)。為了讓廣大學(xué)子們?cè)跊_刺階段更加有效地備考復(fù)習(xí),提升成績(jī),小編在這里針對(duì)國(guó)考行測(cè)中判斷推理的考試要點(diǎn)進(jìn)行梳理。判斷推理主要有四個(gè)模塊:邏輯判斷、定義判
  【摘要】金秋消逝、冬天來(lái)臨,又是一年國(guó)考時(shí)。為了讓廣大學(xué)子們?cè)跊_刺階段更加有效地備考復(fù)習(xí),提升成績(jī),小編在這里針對(duì)國(guó)考行測(cè)中判斷推理的考試要點(diǎn)進(jìn)行梳理。判斷推理主要有四個(gè)模塊:邏輯判斷、定義判斷、類比推理和圖形推理,針對(duì)每個(gè)模塊的考試要點(diǎn),在此細(xì)細(xì)給大家進(jìn)行分析,希望對(duì)大家復(fù)習(xí)備考有一個(gè)很好的幫助。

  一、邏輯判斷

  (一)命題間推理(直言命題、聯(lián)言命題、選言命題、假言命題)

  1.矛盾命題

  關(guān)于矛盾,指的是對(duì)同一事物的描述只有一真一假兩種情況,那么這兩種情況互為矛盾關(guān)系。找一個(gè)命題的矛盾方法會(huì)有兩種:一是命題前直接加否定詞;二是通過(guò)轉(zhuǎn)化:是與非互換、所有與有些互換、且與或互換。另外假言命題A→B的矛盾是A且非B。矛盾主要是為了解決真假話的問(wèn)題。

  2.推理規(guī)則

  推理規(guī)則一般來(lái)說(shuō)是為了推出相應(yīng)的結(jié)論。直言命題的推理規(guī)則:所有→某個(gè)→有些;聯(lián)言、選言命題的推理規(guī)則:且→某個(gè)→或;假言命題的推理規(guī)則:A→B=非B→非A。

  【例題】某大型晚會(huì)的導(dǎo)演組在對(duì)節(jié)日進(jìn)行終審時(shí),有六個(gè)節(jié)目尚未確定是否通過(guò),這六個(gè)節(jié)目分別是歌曲A、歌曲B、相聲C、相聲D、舞蹈E和魔術(shù)F。綜合考慮各種因素,導(dǎo)演組確定了如下方案:

  (1)歌曲A和歌曲B至少要上一個(gè);

  (2)如果相聲C不能通過(guò)或相聲D不能通過(guò),則歌曲A也不能通過(guò);

  (3)如果相聲C不能通過(guò),那么魔術(shù)F也不能通過(guò);

  (4)只有舞蹈E通過(guò),歌曲B才能通過(guò)。

  導(dǎo)演組最終確定舞蹈E不能通過(guò)。

  由此可以推出( )

  A.無(wú)法確定論述F是否能通過(guò)

  B.歌曲A不能通過(guò)

  C.無(wú)法確定兩個(gè)相聲節(jié)目是否能通過(guò)

  D.歌曲B能通過(guò)

  【答案】A。解析:題干信息翻譯為:①A或B;②ØC或ØD→ØA;③ØC→ØF;④B→E。題干確定信息為,E不能通過(guò),則為ØE;命題④的否定后件,則為ØE→ØB;根據(jù)命題①,ØB→A;否定命題②后件,得到C且D。否定命題③的前件,不能得到確定性結(jié)論,因此F是否能通過(guò)無(wú)法確定。根據(jù)題干可以推出,歌曲A能夠通過(guò),兩個(gè)相聲節(jié)目C和D都能通過(guò),歌曲B不能通過(guò)。因此,B、C、D三項(xiàng)表述錯(cuò)誤,A項(xiàng)當(dāng)選。

  (二)加強(qiáng)與削弱

  1.論證三要素的查找

  根據(jù)題干內(nèi)容,查找前提、結(jié)論和論證過(guò)程

  2.因果論證

  分成知因求果、知果求因、因果共存等三種

  3.論證模型

  涉及類比推理、枚舉歸納、求異論證、數(shù)據(jù)比例、可行性分析等五種

  【例題】人類與瘧疾已經(jīng)進(jìn)行了幾個(gè)世紀(jì)的斗爭(zhēng),但一直是“治標(biāo)不治本”——無(wú)法阻斷瘧疾傳染源。日前研究者培育出一種經(jīng)過(guò)基因改造的蚊子,它具備了不再感染瘧疾的能力,并且能妨礙野生蚊子繁衍,從而有效切斷人與蚊子的瘧疾傳播途徑,假以時(shí)日,就能根絕瘧疾這個(gè)頑癥。

  以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述結(jié)論( )

  A.轉(zhuǎn)基因蚊子的體質(zhì)比野生蚊子差,一旦被放到野外很容易死亡

  B.轉(zhuǎn)基因蚊子只在瘧疾存在時(shí)才有生存優(yōu)勢(shì),當(dāng)生存環(huán)境中沒(méi)有瘧疾時(shí),它們和野生蚊子的存活率是相同的

  C.轉(zhuǎn)基因蚊子的生殖能力在繁衍了9代后顯著增加,可能帶來(lái)野生蚊子種群的滅亡

  D.轉(zhuǎn)基因蚊子與野生蚊子交配產(chǎn)下的后代并不都具有抗瘧疾基因,但在基因?qū)用嫔隙紩?huì)產(chǎn)生突變,形成新型蚊子

  【答案】C。解析:題干觀點(diǎn)是:轉(zhuǎn)基因蚊子的出現(xiàn),具備了不再感染瘧疾的能力,并且能妨礙野生蚊子繁衍,從而有效切斷人與蚊子的瘧疾傳播途徑,最終可以終結(jié)瘧疾。C項(xiàng),轉(zhuǎn)基因蚊子可能帶來(lái)野生蚊子種群的滅亡,屬于支持論據(jù),當(dāng)選。A項(xiàng),轉(zhuǎn)基因蚊子體質(zhì)比野生蚊子差,不好存活,說(shuō)明終結(jié)瘧疾這件事是不現(xiàn)實(shí)的,削弱論點(diǎn)。B項(xiàng),轉(zhuǎn)基因蚊子在生存環(huán)境沒(méi)有瘧疾時(shí)與野生蚊子的存活率相同,說(shuō)明轉(zhuǎn)基因蚊子存活要有一定條件,有削弱作用。D項(xiàng),后代不都具有抗瘧疾基因,說(shuō)明根絕瘧疾有難度,有削弱作用。

  二、類比推理

  (一)橫向?qū)ふ以~項(xiàng)間的關(guān)系

  1.根據(jù)常見(jiàn)考點(diǎn)確定關(guān)系

  如果詞項(xiàng)間的關(guān)系比較明顯,出現(xiàn)之前講解的考點(diǎn),可以直接確定詞項(xiàng)間關(guān)系。詞項(xiàng)間的關(guān)系可以是多個(gè)角度的。

  2.通過(guò)遣詞造句確定關(guān)系

  如果詞項(xiàng)間的關(guān)系比較隱蔽,考點(diǎn)不明確,需要補(bǔ)充一些條件才能夠建立詞項(xiàng)間關(guān)系,需要利用語(yǔ)感、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)題干給出的幾個(gè)詞語(yǔ)進(jìn)行造句。

  (二)縱向?qū)Ρ扰懦x項(xiàng)

  1.應(yīng)用情況:通過(guò)橫向?qū)ふ以~項(xiàng)間關(guān)系,仍然不能確定正確答案,此時(shí)需要通過(guò)縱向?qū)Ρ葋?lái)確定答案。

  2.具體內(nèi)容:就是要通過(guò)尋找題干與選項(xiàng)詞語(yǔ)之間的共同規(guī)律,排除不符合選項(xiàng),從而確定正確答案的解題思路??v向的常見(jiàn)規(guī)律包括:詞性、感情色彩、事物特性、詞的構(gòu)成等。

  三、定義判斷

  1.查找定義的關(guān)鍵要點(diǎn)

  即核心成分,如主體、客體、條件、和結(jié)果等

  2.對(duì)定義進(jìn)行歸納概括

  即歸納概括定義的主要特點(diǎn)。

  四.圖形推理

  1.數(shù)量關(guān)系

  即點(diǎn)、線、面、角的考查。

  2.移動(dòng)和疊加

  移動(dòng)涉及平移、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn);疊加涉及簡(jiǎn)單組合、去同存異、去異存同和規(guī)律疊加

  3.圖形特點(diǎn)

  涉及對(duì)稱性、直曲性和封閉開(kāi)放性

  4.元素分布

  涉及圖形之間位置上的關(guān)系和元素遍歷

  5.立體圖形

  涉及折紙盒、三視圖、截面圖等。

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