2018年國家公務(wù)員面試備考：如何錦上添花

更新時間：2017-08-20 08:30:01 來源：環(huán)球網(wǎng)校

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　　【摘要】近幾年，公務(wù)員面試日漸趨于成熟穩(wěn)定，考官對于考生的考查也是日趨嚴(yán)格，筆試成績的分差在日益縮小，大多數(shù)進(jìn)面考生的起跑線已經(jīng)不像之前已一樣分?jǐn)?shù)懸殊，在這一背景下，大多數(shù)考生由于經(jīng)驗和緊張的問題，往往會出現(xiàn)茶壺倒餃子有話說不出的情況，尤其是自己的專業(yè)性更加無法體現(xiàn)，這樣對于考生來說，是不能在面試中取得好成績的。想要在這樣的競爭壓力下僅僅滿足題目基礎(chǔ)的作答要求很難實現(xiàn)脫穎而出，那么究竟如何做到錦上添花實現(xiàn)成績提升的呢，小編給大家詳細(xì)介紹一下。

　　第一：貼近生活，聯(lián)系實際。

　　許多考生在面試過程中，會有這樣的一種錯誤的認(rèn)識，認(rèn)為只要多說一些內(nèi)容，甚至還有考生存在僥幸心理，認(rèn)為說的越多可能繞著繞著就能說到點(diǎn)子上。其實這個樣子會帶來適得其反的效果。因此，在答題的過程中，最基本的專業(yè)性體現(xiàn)就是要結(jié)合當(dāng)下生活中的實際情況進(jìn)行分析。例如，請談?wù)剬τ诋?dāng)下我國倡導(dǎo)的“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”之下卻依然有許多應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)時并不看好自身創(chuàng)業(yè)，請談?wù)勀愕目捶?大多數(shù)學(xué)生會從主體的角度分析學(xué)生、學(xué)校、社會、政府存在的問題與不足，這樣不是不可以。但是如果考生知道我國當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展處于新常態(tài)之中，實體創(chuàng)業(yè)競爭強(qiáng)烈，互聯(lián)網(wǎng)后創(chuàng)業(yè)時代機(jī)遇不足的問題，對于創(chuàng)業(yè)難的問題就能有更深的分析，因為創(chuàng)業(yè)風(fēng)險極高，讓更多的應(yīng)屆生缺乏創(chuàng)新的動力，因此選擇創(chuàng)業(yè)的人數(shù)就會下降，自然就帶來了就業(yè)難的狀況。這樣結(jié)合中國當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的現(xiàn)實狀況，就能更好的體現(xiàn)專業(yè)性。

　　第二：結(jié)合自身，專業(yè)視角。

　　在面試的過程中，很多考生并不會利用自己大學(xué)四年所形成的專業(yè)知識和專業(yè)思維去分析題目，這樣就很難體現(xiàn)自己的專業(yè)性。比如說這樣的一道題目，一頭驢在一摞干草和一摞新鮮的草之間徘徊，不知道先吃哪一摞。無論先吃哪一摞都怕另外一摞被別的驢子吃掉，最后兩摞草料都被別的驢子吃掉了。但是這只獵豹仍然不放棄目標(biāo)，對此請談?wù)勀愕目捶�。大多�?shù)考生看到這個題目的時候，都會想到專注執(zhí)著這個主題，接下來在結(jié)合這個主題想例子。其實，在舉例子的時候就可以結(jié)合自己的專業(yè)背景。如果是學(xué)會計的同學(xué)，其實可以從成本利潤的角度舉例子。如果是學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的同學(xué)，就可以舉出馬斯洛的需求理論的例子，從自己的專業(yè)角度舉出一些切合主題的例子，會比舉名人或者歷史人物的例子要更加能夠體現(xiàn)專業(yè)性，這樣也會給考官不一樣的體驗，不再讓考官覺得考生的內(nèi)容都是相似雷同。也能擺脫例子積累缺乏的問題。

　　小編希望在面試備考的過程中，希望各位考生做到積極準(zhǔn)備，多留意當(dāng)前的熱點(diǎn)事件，做到有所儲備，不斷積累，才能在面試過程中體現(xiàn)自己的專業(yè)性。

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