2018年國(guó)家公務(wù)員考試申論備考：“立意”直擊考官內(nèi)心
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【摘要】不論是國(guó)考還是省考，申論考試的高分與否都離不開一篇好的作文。那什么是好的作文呢?首要的標(biāo)準(zhǔn)就在于觀點(diǎn)鮮明準(zhǔn)確，見解新穎獨(dú)到，思想深刻。表面看起來(lái)標(biāo)準(zhǔn)非常的抽象，實(shí)際上歸結(jié)到一點(diǎn)，就是“立意”直擊考官內(nèi)心。
所謂的立意是文章中心思想的確定過(guò)程，而在當(dāng)下的考場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)中，又往往是總分論點(diǎn)的確定過(guò)程。立意基本有三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，其一是正確，其二是明確，其三是深刻。
第一，所謂正確，是思想正確。
指的是文章主題詞尋找正確，文章基本觀點(diǎn)符合社會(huì)主流和題干要求，符合材料的整體思想傾向。比如，2015國(guó)考地市級(jí)的考試，題干中給出一句話，叫做“人文是精彩的，科學(xué)是呆板的”，很多同學(xué)咋一看就懵了，一方面完全看不懂，另一方面，先入為主確定了文章中心，“人文是精彩的，科學(xué)是呆板的。”卻恰恰忘記回歸材料，材料中寫道，“傳統(tǒng)知識(shí)分子所占領(lǐng)的媒體一直控制著輿論方向，他們說(shuō)，‘人文是精彩的，科學(xué)是呆板的’。今天，倡導(dǎo)‘科技是第三種文化’的思想家們卻更傾向于繞過(guò)中間人，致力于用關(guān)注知識(shí)分子的讀者們能夠理解的形式，向公眾傳達(dá)他們最深邃的思想”。通過(guò)材料閱讀，就會(huì)方向，材料的整體傾向在于否定題干中所說(shuō)的這一句話。所以，文章立意不應(yīng)該是科學(xué)是呆板的，而應(yīng)該是科學(xué)與人文一樣精彩或者科學(xué)讓人文更精彩。尤其可見，作文立意正確的重要性。
第二，所謂明確，指的是主題明確。
具體來(lái)說(shuō)，在申論文章寫作的過(guò)程中，精彩會(huì)出現(xiàn)一個(gè)詞，叫做材料的主題詞，而作為文章的主題詞需要出現(xiàn)在文章的前前后后各個(gè)自然段中，顯示筆者中心的集中，立意的明確。最好能夠讓這一出題詞，清晰的出現(xiàn)在作文的標(biāo)題，作文首段的開頭或者結(jié)尾，每一個(gè)分論點(diǎn)的分論點(diǎn)句，與結(jié)尾中。只有這樣，才能讓考官一眼就看到作文是否離題，也讓考官心中有底，這位考生審題和閱讀材料的基本功很扎實(shí)。
第三，所謂深刻，指的是中心深刻。
一篇文章的好壞、優(yōu)劣，及不同的檔次，最基本的判斷就在于對(duì)中心思想的論述與書寫。如果中心深刻，提綱挈領(lǐng)、立意高遠(yuǎn)，就如下棋時(shí)“但站高危，何患無(wú)地”，不但會(huì)給考官良好的印象，也會(huì)讓人眼前一亮，有深度的欲望。那么，怎樣才叫深刻呢?比如，2016年國(guó)考副省的作為，寫的是“不學(xué)禮，無(wú)以立”，說(shuō)的是學(xué)禮的重要性。但是，如何只關(guān)注于學(xué)禮對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，是個(gè)人立身行事的根本，這一立意則顯得過(guò)于單薄，反之，如果看到了“學(xué)禮以立幸福社會(huì)”、“學(xué)禮以立民族之崛起”、“學(xué)禮能夠?yàn)橹袊?guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)注入活力”，立意自然高低立判。
申論作文想得高分，首要在于立意，而只有牢記正確、明確、深刻的標(biāo)準(zhǔn)，才能夠真正做到有的放矢，尋找屬于自己的最佳立意。
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