2016年國考行測真題及答案判斷推理(副省級)

　　編輯推薦：2016年國家公務(wù)員考試真題及答案

　　一、圖形推理。請按每道題的答題要求作答。

　　76.從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

　　77.從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

　　78.①、②、③、④為四個多面體零件，問A、B、C、D四個多面體零件中的哪一個與①、②、③、④中的任一個都不能組合成長方體?

　　79.左圖是給定的立體圖形、將其從任一面剖開，下面哪一項可能是該立體的截面?

　　80.左邊給定的是紙盒的外表面，下列哪一項能由它折疊而成?

　　81.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項：

　　A.①②④，③⑤⑥

　　B.①②⑤，③④⑥

　　C.①③④，②⑤⑥

　　D.①③⑥，②④⑤

　　82.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：

　　A.①④⑥，②③⑤

　　B.①③⑤，②④⑥

　　C.①②④，③⑤⑥

　　D.①②③，④⑤⑥

　　83.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：

　　A.①③④，②⑤⑥

　　B.①④②，⑥③⑤

　　C.①②④，③⑤⑥

　　D.①③⑥，②④⑤

　　84.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：

　　A.①②④，③⑤⑥

　　B.①③⑥，②④⑤

　　C.①③⑤，②④⑥

　　D.①⑤⑥，②③④

　　85.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：

　　A.①④⑥，②③⑤

　　B.①②⑤，③④⑥

　　C.①②④，③⑤⑥

　　D.①②⑤，③④⑥

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　　二、定義判斷。每道題先給出定義，然后列出四種情況，要求你嚴格依據(jù)定義，從中選出一個最符合或最不符合該定義的答案。注意：假設(shè)這個定義是正確的，不容置疑的。

　　86.土壤是巖石在風(fēng)化作用下破碎，物理化學(xué)性質(zhì)改變后形成結(jié)構(gòu)疏松的風(fēng)隊殼，風(fēng)化殼在氣候與生物的作用下，經(jīng)歷很長時間形成的地表物質(zhì)。與土壤自然形成過程無關(guān)的外來物質(zhì)被稱為土壤侵入體。

　　根據(jù)上述定義，下列屬于土壤侵入體的是( )。

　　A.戈壁灘中大量的沙礫

　　B.河床上存在的大量鵝卵石

　　C.考古發(fā)掘中挖出的磚瓦

　　D.巖縫中生長的野草

　　87.合成字是合體字中一個比較特殊的門類。它原本是漢語中一個常用的詞語、詞組，但由于這些詞語、詞組的方言中使用的頻率最高，就把這些詞語在講究字形美觀的前提下原封不動地組合成了一個獨有的漢字。

　　根據(jù)上述定義，下列漢字根據(jù)其意思不屬于合成字的是( )。

　　A.氼，讀作nì，古同“溺”，沉沒，沉溺

　　B.嘦，讀作jiào，方言，“只要”的意思

　　C.覅，讀作fiào，表示否定，相當于“不要”

　　D.尠，讀作xiǎn，意思是稀有的、罕見的

　　88.真理是指客觀事物及其規(guī)律在人的意識中的正確反映。真理可以分為理性真理和事實真理兩種。理性真理指的是具有普遍性和必然性的真理，其反面是不可能的;事實真理指的是具有偶然性的真理，其反面是可能的。

　　根據(jù)上述定義，下列屬于更改真理的是( )。

　　A.月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤而雨

　　B.如果a大于b且b大于c，那么a大于c

　　C.恩惠要一點點地施舍才具有最大效益

　　D.一個人如果違反了法律，就一定會受到法律的制裁

　　89.數(shù)字鴻溝指的是由于信息和互聯(lián)網(wǎng)的影響，人們的信息獲取、信息處理和信息傳播都是通過數(shù)字化技術(shù)來實現(xiàn)的，由此造成了不同個體、群體或者國家在思想意識、經(jīng)濟、文化和政治等方面的差距越來越大。

　　根據(jù)上述定義，下列不涉及數(shù)字鴻溝的是( )。

　　A.放假回家的小宋和同學(xué)用手機聊天，滿口網(wǎng)絡(luò)新詞，一旁的奶奶一句也聽不懂

　　B.小趙整天癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，父母多次苦口婆心地勸說，均沒有效果，為此小趙和父母發(fā)生了多次爭執(zhí)

　　C.東部某鎮(zhèn)種植的水果尚未成熟就已經(jīng)通過網(wǎng)絡(luò)平臺被訂購一空，而西部某鄉(xiāng)質(zhì)價廉的水果由于無人知曉只能爛在樹上

　　D.一些西方國家利用其技術(shù)積累，在大數(shù)據(jù)處理方面取得了絕對的優(yōu)勢，他們進一步實行技術(shù)封鎖，使得某些國家在大數(shù)據(jù)分享方面一籌莫展

　　90.黨政機關(guān)公文是黨政機關(guān)實施領(lǐng)導(dǎo)、履行職能、處理公務(wù)的具有特定效力和規(guī)范體式的文字。其中命令(令)適用于公布行政法規(guī)和規(guī)章、宣布施行重大強制性措施、批準授予和晉升銜級、嘉獎有關(guān)單位和人員。意見適用于重要問題提出見解和處理方法。批復(fù)適用于答復(fù)下級機關(guān)請示事項。函適用于不相隸屬相關(guān)之間商洽工作、詢問和答復(fù)問題、請求批準和答復(fù)審批事項。

　　根據(jù)上述定義，下列選項中應(yīng)添加批復(fù)的是( )。

　　A.《國務(wù)院辦公廳進一步加強資本市場中小投資者合法權(quán)益保護工作的______》

　　B.《國務(wù)院辦公廳關(guān)于黑龍江雙鴨山經(jīng)濟開發(fā)區(qū)升級為國家級經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)的____》

　　C.《國務(wù)院關(guān)于在我國統(tǒng)一實行法定計量單位的_____》

　　D.《國務(wù)院關(guān)于同意設(shè)立陜西西咸新區(qū)的______》

　　91.負啟動效應(yīng)是指人們由于之前受到某一刺激的影響而使之后對一類型刺激的知覺加工過程變得困難的心理現(xiàn)象。其中知覺加工過程是指外界事物作用于人的感官后，頭腦中產(chǎn)生的對事物的認識和理解的過程。

　　根據(jù)上述定義，下列屬于負啟動效應(yīng)的是：

　　A.先給被試人員呈現(xiàn)一組漢字，里面有“海”這個字，隨后讓他們寫出部首是“ 氵”的字時，這些人寫出“海”的幾率增未增大

　　B.先在黑板上給一組被試人員呈現(xiàn)詞語“桌子”，后播放語音“椅子”，一段時間后，請被試人員分別說出看到和聽到的詞語，發(fā)現(xiàn)很多人答錯了

　　C.請被試人員回答屏幕中顯示的詞語顏色，先向其呈現(xiàn)詞語“絕色”(字體為紅色)，再呈現(xiàn)詞語“藍色”(字體為綠色)，發(fā)現(xiàn)被試人員辨識顏色變得困難

　　D.給被試人員呈現(xiàn)一張未売成的畫，隨著畫越來越完整，被試人員逐漸辯論出畫的內(nèi)容，過一段時間再給他們呈現(xiàn)這個未完成的畫，他們會更早辯論出畫的內(nèi)容

　　92.直觀教學(xué)是指利用教具作為感官傳遞物，向?qū)W生展示相關(guān)內(nèi)容，以達到提高學(xué)習(xí)效率或效果的一種教學(xué)方式。直觀教學(xué)包括實物直觀、模象直觀和言語直觀。實物直觀過直接感知實際事物而進行;模象直觀通過對實行的模擬性形象來直接感知;言語直觀是在形象化的語言作用下，通過學(xué)生對語言的物質(zhì)形式(語音、字形)的感知及對語義的理解而進行的一種直觀形式。

　　根據(jù)上述定義，下列不屬于上述三種直觀教學(xué)的是：

　　A.請學(xué)生在課后閱讀整篇小說內(nèi)容并撰寫讀后感

　　B.暑期帶著學(xué)生去工廠和農(nóng)村進行實地參觀訪問

　　C.請學(xué)生分角色朗讀戲劇作品，或通過上臺表演來體會人物性格

　　D.在藝術(shù)鑒賞課上，使用幻燈片給學(xué)生展示西方油畫的經(jīng)典之作

　　93.葉齡指數(shù)指的是禾谷類作用主莖已出葉數(shù)與最終總?cè)~數(shù)的比值，是衡量作物生長進程的重要指標之一。

　　根據(jù)上述定義，下列關(guān)于葉齡指數(shù)的說法一定正確的是：

　　A.稻谷的葉齡指數(shù)與其生長進程成正比

　　B.蕎麥的葉齡指數(shù)越大則其產(chǎn)量也越高

　　C.小麥的葉齡指數(shù)最大值為100%

　　D.玉米的平均葉齡指數(shù)大于高粱

　　94.圖靈測試是指測度者在與被測試者(一個人和一臺機器)隔開的情況下，通過一些裝置(如鍵盤)向被測試者隨意提問。問過一些問題后，如果被測度者有超過30%的答復(fù)不能使使測試者確定出哪個是人、哪個是機器，那么這臺機器就通過了測試，并被認為具有人類智能。

　　根據(jù)上述定義，以下哪項中的測試一定通過了圖靈測試?

　　A.對機器甲40%的答復(fù)所有人都確認其為機器

　　B.對機器乙60%的答復(fù)測試者能確認其為機器或人

　　C.對機器丙30%的答復(fù)有90%的某小區(qū)居民確認其為機器

　　D.對機器丁30%的答復(fù)有10%的某校大學(xué)生不能確認其為機器

　　95.產(chǎn)品責(zé)任是指產(chǎn)品有缺陷，存在可能危及人身、財產(chǎn)安全的危險，造成產(chǎn)品的消費者、使用者或才其他第三者人身或其他直接財產(chǎn)損失后，缺陷產(chǎn)品的生產(chǎn)者、銷售者應(yīng)當承擔(dān)的特殊的侵權(quán)法律責(zé)任。

　　根據(jù)上述定義，下列受害人可因產(chǎn)品責(zé)任要求侵權(quán)損害賠償?shù)氖牵?/p>

　　A.甲購買了一輛新車，一次與朋友王某駕車外出時，汽車因電路質(zhì)量問題發(fā)生自燃，致使王某被燒傷

　　B.乙購買了一件大衣，大衣上沒有洗滌標志和成分說明，營業(yè)員也未告知應(yīng)如何洗滌。大衣水洗后嚴重縮水

　　C.丙購買了一部新手機，一次因質(zhì)量問題自動關(guān)機，無法開啟，致使丙漏接了客戶的電話，損失了一筆大額訂單

　　D.丁的電視機使用了20年，圖象不清晰時拍打幾下就好了。一次丁在拍打電視機時，電視機發(fā)生爆炸，將丁炸傷，后經(jīng)檢驗發(fā)現(xiàn)是顯像管老化造成的

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　　三、類比推理。每道題先給出一組相關(guān)的詞，要求你在備選答案中找出一組與之有邏輯關(guān)系上最為貼近、相似或匹配的詞。

　　96.白駒過隙∶秒表

　　A.恩重如山∶天平

　　B.一線希望∶皮尺

　　C.一言九鼎∶彈簧秤

　　D.風(fēng)馳電掣∶測速儀

　　97.森林∶郁郁蔥蔥

　　A.法庭∶莊嚴肅穆

　　B.校園∶勤奮好學(xué)

　　C.餐桌∶饕餮大餐

　　D.公園∶嬉戲玩鬧

　　98.佩刀∶刀鞘

　　A.墨∶墨盒

　　B.火箭∶發(fā)射架

　　C.毛筆∶筆帽

　　D.旅游鞋∶旅行包

　　99.琴棋書畫∶經(jīng)史子集

　　A.兵強馬壯∶閉關(guān)自守

　　B.悲歡離合∶漂泊流浪

　　C.衣帽鞋襪∶冰清玉潔

　　D.鳥獸蟲魚∶江河湖海

　　100.教∶學(xué)∶教學(xué)

　　A.買∶賣∶買賣

　　B.好∶壞∶好壞

　　C.正∶大∶正大

　　D.陰∶暗∶陰暗

　　101.前瞻∶預(yù)見∶回 溯

　　A.深謀遠濾∶未雨綢繆∶鼠目寸光

　　B.標新立異∶特立獨行∶循規(guī)蹈矩

　　C.犬牙交錯∶參差不齊∶順理成章

　　D.墨守成規(guī)∶井然有序∶紛亂如麻

　　102.素描∶單色∶繪畫

　　A.色素∶食品∶添加劑

　　B.書簽∶閱讀∶工具

　　C.變臉∶表演∶藝術(shù)

　　D.新離∶紀實∶文體

　　103.自然科學(xué)∶化學(xué)∶化學(xué)元素

　　A.人文科學(xué)∶歷史學(xué)∶歷史人物

　　B.物理學(xué)∶生物物理學(xué)∶光合作用

　　C.社會學(xué)∶漢語言∶文學(xué)

　　D.社會學(xué)∶社會科學(xué)∶社區(qū)

　　104.重力 對于 ( ) 相當于 ( ) 對于 晝夜交替

　　A.物體質(zhì)量 月圓月缺

　　B.潮汐 地球公轉(zhuǎn)

　　C.地球 月球

　　D.自由落體 地球自轉(zhuǎn)

　　105.歷練 對于 ( ) 相當于 磨礪 對于 ( )

　　A.櫛風(fēng)沐雨;千錘百煉

　　B. 波瀾不驚;一鳴驚人

　　C.處心積慮;百折不回

　　D.千辛萬苦;九死一生

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　　四、邏輯判斷。每道題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求你根據(jù)這段陳述，選擇一個答案。注意：正確的答案應(yīng)與所給的陳述相符合，不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。

　　106.人類與瘧疾已經(jīng)進行了幾個世紀的斗爭，但一直是“治標不治本”--無法阻斷瘧疾傳染源。日前研究者培育出一種經(jīng)過基因改造的蚊子，它具備了不再感染瘧疾的能力，并且能妨礙野生蚊子繁衍，從而有效切斷人與蚊子的瘧疾傳播途徑，假以時日，就能根絕瘧疾這個頑癥。

　　以下哪項如果為真，最能支持上述結(jié)論?

　　A.轉(zhuǎn)基因蚊子的體質(zhì)比野生蚊子差，一旦被放到野外很容易死亡

　　B.轉(zhuǎn)基因蚊子只在瘧疾存在時才有生存優(yōu)勢，當生存環(huán)境中沒有瘧疾時，它們和野生蚊子的存活率是相同的

　　C.轉(zhuǎn)基因蚊子的生殖能力在繁衍了9代后顯著增加，可能帶來野生蚊子種群的滅亡

　　D.轉(zhuǎn)基因蚊子與野生蚊子交配產(chǎn)下的后代并不都具有抗瘧疾基因，但在基因?qū)用嫔隙紩a(chǎn)生突變，形成新型蚊子

　　107.研究人員在觀察開普勒太空望遠鏡發(fā)現(xiàn)的數(shù)千顆太陽系外行星后，發(fā)現(xiàn)銀河系內(nèi)擁有大量的行星，幾乎每一個恒星周圍都存在行星。許多恒星系統(tǒng)內(nèi)存在兩至六顆行星，其中約三分之一的行星處于宜居帶上，行星表面的溫度適合液態(tài)水存在，這可能意味著銀河系內(nèi)幾乎處處有宜居的星球。

　　以下哪項如果為真，最能支持上述結(jié)論?

　　A.只要存在水資源，就有生命存在的可能性，但不一定能完成進化

　　B.許多宜居帶行星與恒星之間的距離小于地球和太陽的間距，恒星釋放的耀斑可能扼殺生命

　　C.“恒星系統(tǒng)內(nèi)存在兩至六顆行星”這一結(jié)論是根據(jù)200多年前的提丟斯-波得定則推算而出，非實測結(jié)果

　　D.銀河系內(nèi)2000~4000億顆恒星中80%是紅矮星，超過一半的紅矮星周圍環(huán)繞的行星與地球類似，并存在水喝大氣層

　　108.近來，國外一些學(xué)者和媒體對西方民主體制較為集中地進行了反思和批評，指出西方民主正在衰敗。對此，有學(xué)者認為，西方民主衰敗的原因之一是其存在基因缺陷。西方民主是建立在一個假設(shè)前提的基礎(chǔ)上的，即權(quán)利是絕對的。也就是說，權(quán)利與義務(wù)是相對的，但在西方民主模式中，權(quán)利絕對化已成為主流，各種權(quán)利絕對化，個人主義至上，社會責(zé)任缺乏。

　　以下哪項如果為真，最能支持學(xué)者的觀點?

　　A.西方民主制對權(quán)利絕對化的偏好，導(dǎo)致對他人權(quán)利與生存環(huán)境的忽視

　　B.權(quán)力是有限度的，超越了權(quán)利的限度，就可能走向權(quán)力濫用

　　C.美國兩黨常常把自己的權(quán)利放在國家利益之上，互相否決，危害國家和公民的利益

　　D.“程序萬能”理論導(dǎo)致了西方民主制度的游戲化，民主被簡化為競選程序

　　109.格陵蘭島是地球上最大的島嶼，形成于38億年前，大部分地區(qū)被冰雪覆蓋。有大量遠古的巖石化石埋藏在格陵蘭島地下，它們的排列就像是一個整齊的堤壩，也被稱為蛇紋石。通過這些蛇紋石，人們可以斷定格陵蘭島在遠古時可能是一塊海底大陸。

　　補充以下哪項作為前提可以得出上述結(jié)論?

　　A.這些蛇紋石化石的年代和特征與伊蘇亞地區(qū)發(fā)現(xiàn)的一致，而后者曾是一片海底大陸

　　B.蛇紋石是兩個大陸板塊在運動中相互碰撞時擠壓海底大陸而形成的一種巖石

　　C.蛇紋石中碳的形狀呈現(xiàn)出生物組織特有的管狀和洋蔥型結(jié)構(gòu)，類似于早期的海洋微生物

　　D.由于大陸板塊的運動才創(chuàng)造出了許多新的大陸，在板塊運動發(fā)生之前，地球上絕大部分地區(qū)是一片汪洋大海

　　110.記者采訪時的提問要具體、簡潔明了，切忌空泛、籠統(tǒng)、不著邊際。《采訪技巧》一書中尖銳地剖析了“您感覺如何”等問題的弊端，認為這些提問實際上在信息獲取上等于原地踏步，它使采訪對象沒法回答，除非用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付。

　　由此可以推出( )。

　　A.記者采訪時的提問如果具體、簡潔明了，就不會給采訪對象帶來回答的困難

　　B.采訪對象如果沒法回答提問，說明他沒有用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付

　　C.采訪對象只有用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付，才能回答“您感覺如何”等問題的提問

　　D.諸如“您感覺如何”這樣的問題，只能使采訪對象抓不住問題的要點而作泛泛的或言不由衷的回答

　　111.9月初大學(xué)入學(xué)報到時，有多家手機運營商到某大學(xué)校園進行產(chǎn)品銷售宣傳，有好幾家運營商推出了免費套餐服務(wù)。但是其中一家運營商推出了價格優(yōu)惠的套餐，同時其業(yè)務(wù)員向?qū)W生宣傳說：其他運營商所謂的“免費”套餐是通過出售消費者的身份信息來獲得運營費用的。

　　以下哪項如果為真，最能質(zhì)疑該業(yè)務(wù)員的宣傳?

　　A.有法律明確規(guī)定，手機運營商不得出售消費者的身份信息

　　B.很難保證價格優(yōu)惠的運營商不會同樣出售消費者的身份信息

　　C.免費套餐運營商所提供的手機信號質(zhì)量很差

　　D.免費套餐運營商是通過廣告來獲得運營費用的

　　112.某大型晚會的導(dǎo)演組在對節(jié)日進行終審時，有六個節(jié)目的尚未確定是否通過，這六個節(jié)目分別是歌曲A、歌曲B、相聲C、相聲D、舞蹈E和魔術(shù)F。綜合考慮各種因素，導(dǎo)演組確定了如下方案：

　　(1)歌曲A和歌曲B至少要上一個;

　　(2)如果相聲C不能通過或相聲D不能通過，則歌曲A也不能通過;

　　(3)如果相聲C不能通過，那么魔術(shù)F也不能通過;

　　(4)只有舞蹈E通過，歌曲B才能通過。

　　導(dǎo)演組最終確定舞蹈E不能通過。

　　由此可以推出：

　　A.無法確定論述F是否能通過

　　B.歌曲A不能通過

　　C.無法確定兩個相聲節(jié)目是否能通過

　　D.歌曲B能通過

　　113.甲、乙、丙、丁四人商量周末出游。甲說：乙去，我就肯定去;乙說：丙去我就不去;再說：無論丁去不去，我都去;丁說：甲乙中至少有一人去，我就去。

　　以下哪項推論可能是正確的?

　　A.乙、丙兩個人去了

　　B.甲一個人去了

　　C.甲、丙、丁三個人去了

　　D.四個人都去了

　　114.有研究者認為，有些人罹患哮喘病是由于情緒問題。焦慮、抑郁和憤怒等消極情緒、可促使機體釋放組織胺等物質(zhì)，從而引發(fā)哮喘病。但是，反對者認為，迷走神經(jīng)興奮性的提高和交感神經(jīng)反應(yīng)性的降低才是引發(fā)哮喘病的原因，與患者的情緒問題無關(guān)。

　　以下哪項如果為真，最能削弱反對者的觀點?

　　A.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)已經(jīng)證實，消極情緒也可誘發(fā)身體疾病

　　B.哮喘病發(fā)作會造成患者情緒焦慮、抑郁和憤怒等

　　C.焦慮、抑郁和憤怒等消極情緒是現(xiàn)代人的普遍問題

　　D.消極情緒會提高患者迷走神經(jīng)的興奮性并降低交感神經(jīng)的反應(yīng)性

　　115.某國的科研機構(gòu)跟蹤研究了出生于上世紀50至70年代的1萬多人的精神健康狀況，其間測試了他們在13歲至18頁時的語言能力、空間感知能力和歸納能力。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在此期間語言能力遠低于同齡人水平的青少年，成年后患精神分裂癥等精神疾病的風(fēng)險較高。研究人員認為，青少年期語言能力的高低將是預(yù)測成年后精神疾病的重要指標。

　　以下哪項如果為真，能夠質(zhì)疑上述觀點?

　　A.青少年期激素分泌水平異常，影響大腦發(fā)育，導(dǎo)致語言能力發(fā)展遲緩

　　B.患精神分裂癥的青少年，其歸納能力相比語言能力的發(fā)展更加緩慢

　　C.許多精神健康的腦腫瘤患者在青少年時期也經(jīng)常出現(xiàn)語言能力發(fā)展遲緩的問題

　　D.適當?shù)慕逃娠@著提高青少年的語言能力，但對中老年人影響不大

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