2020年廣東公務(wù)員考試行測邏輯判斷練習(xí)題（7月29日）
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2020年廣東公務(wù)員考試行測邏輯判斷練習(xí)題（7月29日）
1.相信“天生智力決定成功”的人會低估努力的重要性。根據(jù)心理學(xué)家對400多名五年級小學(xué)生進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，被夸聰明的孩子更容易放棄、缺乏自信、不敢冒險。因此，過度的表揚(yáng)和鼓勵并沒有想象中的那么好，反而可能有害。
以下哪項(xiàng)為真，最能支持上述結(jié)論( )
A.雖然知道了心理學(xué)家得出的上述結(jié)論，但美國家長還是習(xí)慣于用鼓勵的方法教育孩子
B.研究發(fā)現(xiàn)，過度表揚(yáng)并不能改善成績和職業(yè)成就，甚至都不能減少酒精濫用，也沒有減少各類犯罪
C.研究者發(fā)現(xiàn)，表揚(yáng)和表揚(yáng)是不同的，效果會因表揚(yáng)的具體內(nèi)容和形式而產(chǎn)生天壤之別，只有當(dāng)表揚(yáng)很具體時才有效
D.一位教師將學(xué)生分為兩個小組，給其中的一組學(xué)生成功地灌輸了“大腦像肌肉，努力練習(xí)就會使你更聰明”的觀念，結(jié)果該組學(xué)生的成績較另外一組顯著提高了
2.溫暖的氣候有利于減輕風(fēng)濕患者的疼痛感。研究人員曾對8名風(fēng)濕患者進(jìn)行了研究，他們均因冬季寒冷的天氣而感到劇烈的疼痛。研究人員讓患者每天上午和下午待在有空氣干燥器的溫室里各3個小時。10天之內(nèi)，5名患者的疼痛感消失，另外3個人的情況也明顯好轉(zhuǎn)。“溫室效應(yīng)”會讓患者身體以為溫暖的春天已經(jīng)來臨，這樣疼痛感便消失了。
以下哪項(xiàng)為真，最能削弱上述論證的結(jié)論( )
A.干燥的空氣對緩解風(fēng)濕患者的病情有不小的作用
B.8名患者中疼痛最先消失的3位均為男性，而“溫室效應(yīng)”對女性風(fēng)濕患者的治療效果較為遲緩
C.該實(shí)驗(yàn)均在北半球的溫帶氣候中進(jìn)行，無法區(qū)分南北半球的實(shí)驗(yàn)差異，但也無法預(yù)先排除該差異
D.每天6個小時的非工作狀態(tài)，改變了患者原來的生活環(huán)境，從而對他們的身體狀態(tài)產(chǎn)生了影響，這是對風(fēng)濕患者的一種主要影響
3.我第一次見到你，就覺得你一定是一個軍人。為什么呢?因?yàn)槟憔哂修r(nóng)民的誠實(shí)，且像將軍一樣有氣魄。
上述推理須補(bǔ)充以下哪項(xiàng)前提( )
A.軍人和農(nóng)民相比，更有氣魄
B.凡是具有農(nóng)民的誠實(shí)和將軍氣魄的人，一定是軍人
C.若要成為軍人，必須同時具備農(nóng)民和將軍的雙重氣質(zhì)
D.只要是軍人，就一定能顯示出其農(nóng)民的誠實(shí)和將軍的氣魄
4.A國有一個幼兒園由于家長接孩子時經(jīng)常遲到而深受困擾，于是有一個經(jīng)濟(jì)學(xué)家?guī)退麄兲岢隽艘粋€方案，就是對遲到的家長進(jìn)行罰款。“我們一開始覺得為了逃避罰款，遲到家長的數(shù)量會有所減少”，該幼兒園的一位老師這樣說道，“可是實(shí)際上在執(zhí)行罰款制度之后，更多的家長開始遲到了。”
以下哪項(xiàng)為真，最有助于解釋上述矛盾( )
A.通常一個新制度開始執(zhí)行后，需要一段時間驗(yàn)證其可行性
B.家長們對新的罰款制度都帶著好奇，有意遲到以檢驗(yàn)幼兒園的執(zhí)行力度
C.執(zhí)行罰款制度之后，家長認(rèn)為老師是在為他們服務(wù)，遲到了可以用錢來彌補(bǔ)，而不需感到歉疚和不安
D.多數(shù)家長遲到是因?yàn)榇_實(shí)有事耽擱，即使被罰款也不能保證不遲到
5.燃燒天然氣產(chǎn)生的二氧化碳排放量相當(dāng)于煤炭的一半。因此有人認(rèn)為，天然氣比煤炭更加環(huán)保，可以放緩全球變暖進(jìn)程。
以下哪項(xiàng)為真，最能削弱上述觀點(diǎn)( )
A.額外的天然氣供給將導(dǎo)致更多天然氣被利用，而煤炭消費(fèi)僅會小幅減少，二氧化碳的排放量反而會增加
B.日益增多的天然氣供應(yīng)會影響能源市場，產(chǎn)生規(guī)模效應(yīng)
C.天然氣是清潔能源，對環(huán)境產(chǎn)生的影響小，被公認(rèn)為最潔凈的化石能源
D.有研究表明氣候變暖跟太陽周期有關(guān)，與人類活動關(guān)系不大
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1.【解析】B。題干結(jié)論：過度的表揚(yáng)和鼓勵并沒有想象中的那么好，反而可能有害。A項(xiàng)中，美國家長習(xí)慣用鼓勵的教育方法，并不能說明過度表揚(yáng)和鼓勵效果好，只是習(xí)慣的作用，排除。B項(xiàng)表明過度的表揚(yáng)并不能對個人的發(fā)展起到什么作用，說明以鼓勵為主的教育方法并沒有起到好的效果，支持了題干中的結(jié)論，當(dāng)選。C項(xiàng)說明表揚(yáng)的內(nèi)容和形式不同，效果也不同，與題干結(jié)論無關(guān)，排除。D項(xiàng)中，使學(xué)生成績提高的并不是“表揚(yáng)和鼓勵”，而是一種觀念，且該項(xiàng)中并沒有提到表揚(yáng)的反作用，與題干結(jié)論無關(guān)，排除。
2.【解析】D。題干中的結(jié)論是：“溫室效應(yīng)”會讓患者身體以為溫暖的春天已經(jīng)來臨，這樣疼痛感便消失了，要削弱此結(jié)論，就要指出緩解風(fēng)濕患者疼痛感的并不是“溫室效應(yīng)”，而是別的因素的作用。A項(xiàng)，雖然題干涉及了空氣干燥器的使用對緩解風(fēng)濕患者疼痛的作用，但不能否定“溫室效應(yīng)”的作用。B項(xiàng)，“‘溫室效應(yīng)’對女性風(fēng)濕患者的治療效果較為遲緩”，默認(rèn)了“溫室效應(yīng)”對緩解風(fēng)濕患者疼痛的作用，因此B項(xiàng)是加強(qiáng)項(xiàng)而非削弱項(xiàng)。C項(xiàng)的情況不影響題干的實(shí)驗(yàn)效果，不能削弱論證。D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“每天6個小時的非工作狀態(tài)是對風(fēng)濕患者的一種主要影響”，從而否定了“溫室效應(yīng)”的作用。因此D項(xiàng)當(dāng)選。
3.【解析】B。論點(diǎn)：你是軍人。論據(jù)：你具有農(nóng)民的誠實(shí)，且像將軍一樣有氣魄。論點(diǎn)和論據(jù)存在著跳躍，隱含的前提是兩者之間的聯(lián)系，即“農(nóng)民的誠實(shí)-將軍的氣魄-軍人”。B項(xiàng)在論點(diǎn)中的“是軍人”與論據(jù)中的“農(nóng)民的誠實(shí)”“將軍的氣魄”之間建立起了聯(lián)系，符合題干的推理形式，是前提。C、D兩項(xiàng)雖然也建立了聯(lián)系，但都是肯后肯前的推理形式，不能成為前提。因此B項(xiàng)當(dāng)選。
4.【解析】C。題干中的矛盾是：執(zhí)行罰款制度的初衷是為了減少遲到家長的數(shù)量，而實(shí)際上遲到的家長卻更多了。A項(xiàng)只是說制度的執(zhí)行情況，與遲到家長的多少關(guān)聯(lián)不大，不能解釋題干的矛盾。B項(xiàng)有一定的解釋作用。C項(xiàng)說明更多家長遲到是因?yàn)樗麄冇X得已經(jīng)用錢解決了問題，遲到是無可厚非的，很好地解釋了題干的矛盾，且解釋力度強(qiáng)于B項(xiàng)，更符合邏輯。D項(xiàng)只是說明多數(shù)家長遲到的原因，無助于解釋題干的矛盾。因此C項(xiàng)當(dāng)選。
5.【解析】A。題干的論點(diǎn)是：天然氣比煤炭更加環(huán)保，可以放緩全球變暖進(jìn)程。A項(xiàng)說明使用天然氣并不會使煤炭的使用量大量減少，反而會產(chǎn)生更多的二氧化碳，從而會加快全球變暖，削弱了題干觀點(diǎn)。B項(xiàng)為無關(guān)選項(xiàng)，C項(xiàng)是加強(qiáng)項(xiàng)，D項(xiàng)說明氣候變暖與人類活動關(guān)系不大，對論點(diǎn)有一定的削弱作用，但削弱力度不及A項(xiàng)，均排除。因此A項(xiàng)當(dāng)選。
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