2020年山西公務(wù)員考試定義判斷練習(xí)(2月28日)
2020年山西公務(wù)員考試定義判斷練習(xí):
1.社會角色可以分為先賦角色和自致角色兩種。先賦角色是指建立在血緣、遺傳等先天的或生理的因素基礎(chǔ)上的社會角色。自致角色是指通過個(gè)人的活動與努力而獲得的社會角色。
根據(jù)上述定義,下列屬于先賦角色的是( )
A.妻子
B.世襲貴族
C.男同學(xué)
D.少數(shù)民族人大代表
2.包庇罪是指明知是犯罪的人而為其提供隱藏處所、財(cái)物,或者幫助其逃匿,或者作假證明包庇的行為。但事前通謀的,以共同犯罪論處。
根據(jù)上述定義,下列可能構(gòu)成包庇罪的是( )
A.李某與黃某等人商定,由黃某等人搶劫金店,由李某負(fù)責(zé)藏匿搶劫所得贓物,黃某等人搶劫得手后,李某將贓物藏于自家的倉庫內(nèi)
B.張某盜竊了博物館的一幅名畫,將其藏于床下,被母親發(fā)現(xiàn),母親詢問張某,得知為盜竊所得,遂將該幅名畫燒毀
C.趙某被王某綁架,公安機(jī)關(guān)迅速偵破此案并成功解救趙某。后趙某收受王某親屬20萬元,推翻了之前對王某不利的陳述,謊稱是自愿和王某走的
D.侯某是涉嫌殺人罪的犯罪嫌疑人于某的辯護(hù)律師,為獲得高額的代理費(fèi)用,侯某偽造大量證據(jù),成功幫助于某脫罪
3.拈連是一種修辭手法,是指在敘述甲乙兩個(gè)關(guān)聯(lián)的事物時(shí),把適用于甲事物的詞語臨時(shí)用于乙事物的一種修辭格。它使語言生動形象、寓意深刻、富于表現(xiàn)力。同時(shí)又巧妙地連接上下文,完成語義跳躍,具有簡潔、明快、使語句連貫的功效。
根據(jù)上述定義,下列使用了拈連這一修辭手法的是( )
A.趕超,關(guān)鍵是時(shí)間,時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是力量
B.春風(fēng)楊柳萬千條,六億神州盡舜堯
C.你別看我耳朵聾,可我的心不聾
D.花白胡子坐在墻角里吸旱煙
4.群體決策冒險(xiǎn)是指群體比個(gè)體更富于冒險(xiǎn)精神,相對于個(gè)人決策而言,群體傾向于選擇獲利大但成功率小的行為。當(dāng)人們集合在一起時(shí),比他們單獨(dú)活動更富于冒險(xiǎn)性。
根據(jù)上述定義,下列屬于群體決策冒險(xiǎn)的是( )
A.在選擇容易考但名氣小,還是難考但名氣大的學(xué)校的問題上,小趙猶豫不決。家庭會議討論后,大家選擇了后者
B.老王遭遇車禍,重傷昏迷。醫(yī)生集體會診,商討出手術(shù)救治方案,并進(jìn)行了全力搶救
C.某國國會經(jīng)投票表決后,正式出臺了失業(yè)救濟(jì)法案,該法案遭到在野黨的強(qiáng)烈反對
D.在一份創(chuàng)業(yè)時(shí)是否應(yīng)當(dāng)具有冒險(xiǎn)精神的調(diào)查問卷上,80%以上的被調(diào)查者選擇了“是”
5.行政賠償是指行政主體在行使行政職權(quán)過程中侵犯行政相對人的合法權(quán)益并造成損害時(shí),國家對此承擔(dān)賠償責(zé)任。行政賠償?shù)臉?gòu)成要件是:(1)行政主體,即侵權(quán)行為人必須是國家行政機(jī)關(guān)和法律、法規(guī)授權(quán)的組織。(2)行政職權(quán)行為,即行政主體必須實(shí)施了行政職權(quán)行為。(3)侵權(quán)并造成損害,即行政主體侵害行政相對人的合法權(quán)益并造成損害。(4)因果關(guān)系,即行政職權(quán)行為與損害之間存在因果關(guān)系。
根據(jù)上述定義,下列受害人不能要求行政賠償?shù)氖? )
A.甲稅務(wù)局因計(jì)算錯(cuò)誤使某納稅人多繳納了1萬多元稅款
B.乙市政府聘請張某為清潔員,張某在清潔過程中不慎從樓梯上摔下,造成腿部骨折
C.丙公安行政機(jī)關(guān)警察李某在抓捕犯罪嫌疑人時(shí)違法使用武器,造成嫌疑人重傷
D.丁工商局違法吊銷某個(gè)體工商戶營業(yè)執(zhí)照,致使其遭受經(jīng)濟(jì)損失5000多元
下面為2020年山西公務(wù)員考試定義判斷練習(xí)參考答案:
1.【解析】B。定義要點(diǎn)為:建立在血緣、遺傳等先天的或生理的因素基礎(chǔ)上的。
A項(xiàng),妻子是通過婚姻關(guān)系締結(jié)而形成的社會角色,是后天的行為所致,并非建立在先天的或者生理因素基礎(chǔ)上,不符合定義,排除。
B項(xiàng),世襲貴族因?yàn)楦篙吺琴F族,生下來就是貴族,是通過血緣關(guān)系遺傳先天形成的社會角色,符合定義,當(dāng)選。
C項(xiàng),男同學(xué)是后天求學(xué)過程中形成的社會關(guān)系,不符合定義,排除。
D項(xiàng),少數(shù)民族的人大代表是由人民選出的,同時(shí),少數(shù)民族的人大代表是一個(gè)職業(yè),不是社會關(guān)系,不符合定義,排除。
2.【解析】C。定義要點(diǎn)為:①明知是犯罪的人,②為其提供隱藏處所、財(cái)物,③幫助其逃匿,④作假證明包庇的行為,⑤“事前通謀”以共同犯罪論處。
A項(xiàng),李某與黃某事前都已經(jīng)商定好各自的分工,這是“事前通謀”的行為,應(yīng)以共同犯罪論處,不屬于包庇罪,排除。
B項(xiàng),張某的母親在得知張某的犯罪行為后將名畫燒毀,屬于毀滅證據(jù)的行為,與包庇罪的關(guān)鍵詞無法對應(yīng),排除。
C項(xiàng),王某綁架趙某,即趙某明知王某是犯罪的人,但是“趙某收受王某親屬20萬元,推翻了之前對王某不利的陳述,謊稱是自愿和王某走的”也就是“作假證明包庇的行為”,該項(xiàng)中趙某的行為符合要點(diǎn)④,為包庇罪,當(dāng)選。
D項(xiàng),侯某為于某的辯護(hù)律師,辯護(hù)律師是特殊主體,在刑法分則中,針對辯護(hù)人這一特殊主體是由專門的罪名來認(rèn)定的,而且“偽造證據(jù)”不等于“作假證明包庇”,所以侯某不成立“包庇罪”,排除。
3.【解析】C。定義要點(diǎn)為:①在敘述甲乙兩個(gè)關(guān)聯(lián)事物時(shí),②把適用于甲事物的詞語臨時(shí)用于乙事物的一種修辭格,③它使語言生動形象、寓意深刻、富裕表現(xiàn)力,④同時(shí)又巧妙地連接上下文,完成語義跳躍。
A項(xiàng),僅僅是對時(shí)間這個(gè)事物的敘述,也不存在將適用于別的事物的詞語臨時(shí)用于時(shí)間,不符合定義,排除。
B項(xiàng),選項(xiàng)中有春風(fēng)楊柳,也有舜堯,但是二者不存在將用于一方的詞語臨時(shí)用于另一方,不符合定義,排除。
C項(xiàng),選項(xiàng)中提到了耳朵和心兩個(gè)事物,“可我的心不聾”,“聾”字本適用于前文的耳朵,卻被臨時(shí)用于心,使語言生動形象的同時(shí)又連接上下文,符合定義,當(dāng)選。
D項(xiàng),選項(xiàng)中不存在敘述兩個(gè)事物,僅僅是用花白胡子作為借代,描述一個(gè)老人的行為,沒有將用于一個(gè)事物的詞語臨時(shí)用于另一個(gè)事物的修辭,不符合定義,排除。
4.【解析】A。定義要點(diǎn)為:①群體比個(gè)體更富有冒險(xiǎn)精神,②相對于個(gè)人決策而言,群體傾向于選擇獲利大但成功率小的行為。
A項(xiàng),小趙自己面臨決策時(shí)猶豫不決,家庭會議作為一個(gè)群體選擇了難考但名氣大的學(xué)校,這個(gè)選擇屬于獲利大但是成功率小的行為,符合定義。
B項(xiàng),醫(yī)生集體會診商討出救治方案,屬于集思廣益,并未說明集體會診的手術(shù)方案更有冒險(xiǎn)性,排除。
C項(xiàng),國會通過的法案遭到了在野黨的反對,無法得出國會在集體決策時(shí)更為冒險(xiǎn),排除。
D項(xiàng),選項(xiàng)中僅僅是調(diào)查者對“是否應(yīng)該具有冒險(xiǎn)精神”這個(gè)問題的回答,不涉及群體決策,排除。
5.【解析】B。定義要點(diǎn)為:構(gòu)成要件有(1)行政主體;(2)行政職權(quán)行為;(3)侵害合法權(quán)益造成損害;(4)行政職權(quán)行為和損害結(jié)果之間有因果關(guān)系。
A項(xiàng)正確,稅務(wù)局屬于行政主體,收稅屬于行政職權(quán)行為,多收1萬多元給納稅人造成了損害,且這種損害是由于稅務(wù)局失誤造成,行為和結(jié)果之間有因果關(guān)系,符合定義。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,市政府雖然是行政主體,但并沒有實(shí)施行政職權(quán)行為,張某的摔傷也不是由于行政行為所導(dǎo)致。不符合定義。
C項(xiàng)正確,公安屬于行政機(jī)關(guān),抓捕罪犯屬于行政職權(quán)行為,違法使用武器給嫌疑人造成損害,行為和結(jié)果之間有因果關(guān)系,符合定義。
D項(xiàng)正確,工商局屬于行政主體,吊銷營業(yè)執(zhí)照屬于行政職權(quán)行為,違法吊銷營業(yè)執(zhí)照造成了損害,行為和結(jié)果之間具有因果關(guān)系,符合定義。
本題為選非題,故正確答案為B項(xiàng)。
以上內(nèi)容是2020年山西公務(wù)員考試定義判斷練習(xí)(2月28日)。希望對考生有所幫助。有意愿報(bào)考山西公務(wù)員考試的考生要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)備考。2020山西公務(wù)員考試公告暫未公布,為了避免錯(cuò)過報(bào)名,考生可以 免費(fèi)預(yù)約短信提醒,及時(shí)獲取報(bào)名時(shí)間。還可以點(diǎn)擊下方免費(fèi)下載更多考試資料哦!
最新資訊
- 2022年公務(wù)員考試職測每日一練:言語理解與表達(dá)習(xí)題及答案解析(2月9日)2022-02-09
- 2022年公務(wù)員考試職測每日一練:數(shù)量關(guān)系習(xí)題及答案解析(2月9日)2022-02-09
- 2022年公務(wù)員考試職測每日一練:判斷推理習(xí)題及答案解析(2月9日)2022-02-09
- 2021年新疆公務(wù)員考試行測數(shù)量關(guān)系練習(xí)題(8月19日)2021-08-19
- 2021年新疆公務(wù)員考試行測邏輯判斷練習(xí)題(8月19日)2021-08-19
- 2021年新疆公務(wù)員考試行測定義判斷練習(xí)題(8月19日)2021-08-19
- 2021年新疆公務(wù)員考試行測言語理解練習(xí)題(8月19日)2021-08-19
- 2021年新疆公務(wù)員考試行測邏輯判斷練習(xí)題2021-08-18
- 2021年新疆公務(wù)員考試行測定義判斷練習(xí)題2021-08-18
- 2021年新疆公務(wù)員考試行測數(shù)量關(guān)系練習(xí)題2021-08-18