2020年山西公務(wù)員考試言語(yǔ)理解練習(xí)(1月2日)
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2020年山西公務(wù)員考試言語(yǔ)理解練習(xí)：
1.無(wú)論導(dǎo)演還是監(jiān)制，都是非常復(fù)雜的工種，經(jīng)驗(yàn)的積累非常重要。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)片場(chǎng)的摸爬滾打，在現(xiàn)場(chǎng)的執(zhí)行能力就會(huì)有問(wèn)題。因此，在一些電影產(chǎn)業(yè)成熟的國(guó)家，新人從學(xué)校畢業(yè)之后，要先在制片廠當(dāng)學(xué)徒，從寫(xiě)劇本開(kāi)始，再經(jīng)過(guò)副導(dǎo)演、執(zhí)行導(dǎo)演等環(huán)節(jié)，在各方面技能掌握齊全之后，最終成長(zhǎng)為一名合格的導(dǎo)演，此后再“導(dǎo)而優(yōu)則監(jiān)”。
下列哪句話最能概括這段文字所包含的道理( )
A.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行
B.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟
C.天才是1%的天賦加99%的努力
D.不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵
2.在討論科學(xué)與宗教作為認(rèn)知方式的差異和優(yōu)劣時(shí)，常常有人提出“科學(xué)不是萬(wàn)能的，科學(xué)也會(huì)出錯(cuò)”的觀點(diǎn)，這顯然很正確。但在那種討論中，在沒(méi)有人聲稱(chēng)“科學(xué)永遠(yuǎn)正確”的情況下，主動(dòng)插入這種觀點(diǎn)，卻明顯是在用“所有認(rèn)知方式都非完美無(wú)缺”這一事實(shí)，來(lái)故意混淆不同的認(rèn)知方式。這是極具誤導(dǎo)性的。
根據(jù)這段文字可以知道，作者想說(shuō)的是( )
A.在關(guān)于認(rèn)知方式的討論中不應(yīng)偏離議題
B.任何一種認(rèn)知方式都不會(huì)是完美無(wú)缺的
C.生搬“科學(xué)會(huì)出錯(cuò)”的觀點(diǎn)有時(shí)會(huì)混淆視聽(tīng)
D.科學(xué)和宗教這兩種認(rèn)知方式并沒(méi)有優(yōu)劣之分
3.以李鴻章為領(lǐng)袖的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)曾給中國(guó)帶來(lái)富國(guó)強(qiáng)兵的希望，而經(jīng)其手簽訂的各種喪權(quán)辱國(guó)條約卻讓中國(guó)陷入半殖民地半封建社會(huì)。正因如此，一百多年來(lái)，李鴻章頭頂變換著救國(guó)、誤國(guó)、賣(mài)國(guó)三頂帽子。對(duì)這樣一個(gè)復(fù)雜的歷史人物，只有給其一個(gè)更為精準(zhǔn)的定位，才能更清晰地解讀他的所作所為，而在如何定位上，諸多史學(xué)著作或抓小放大，或以偏概全，或就事論事、隔靴搔癢、霧里看花，________。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )
A.讀者難有盡興之感 B.有失公允之處頗多
C.真正的佳作甚為罕見(jiàn) D.難以摘掉這三頂帽子
4.相關(guān)研究表明，________：由于氣候變暖，中國(guó)冬小麥的安全種植北界已由長(zhǎng)城沿線向北擴(kuò)展了1至2個(gè)緯度;華北地區(qū)冬小麥正由冬性向半冬性過(guò)渡，東北地區(qū)糧食產(chǎn)量顯著提高，水稻面積和總產(chǎn)量迅速增加;喜溫作物玉米目前已經(jīng)成為中國(guó)第一大作物。除了利，氣候變化也有不利影響：各種極端天氣事件增多，各種病蟲(chóng)害危害加重，都會(huì)導(dǎo)致農(nóng)業(yè)減產(chǎn)。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )
A.氣候變暖對(duì)農(nóng)業(yè)的影響并不像想象的那么悲觀
B.各種氣象災(zāi)害對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響日益突出
C.中國(guó)主要農(nóng)作物的種植面積正在日益擴(kuò)大
D.氣候變化給中國(guó)農(nóng)業(yè)帶來(lái)的影響以好處居多
5.隨著債務(wù)置換計(jì)劃的實(shí)施，地方債到期不能償付的風(fēng)險(xiǎn)基本消弭，剛性兌付再一次得到確保。但地方債管理要真正走向規(guī)范化，還有許多技術(shù)問(wèn)題有待解決，其中最為突出的就是地方政府的信用評(píng)級(jí)問(wèn)題。信用評(píng)級(jí)是債券定價(jià)的基礎(chǔ)。直接關(guān)乎發(fā)行方的融資成本，但由于信用評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)不明確，東部發(fā)達(dá)地區(qū)和西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)的政府信用評(píng)級(jí)一樣，地方政府信用和國(guó)家信用評(píng)級(jí)一樣，甚至還出現(xiàn)地方債利率低于國(guó)債利率的情形，這在理論上顯然是說(shuō)不通的，也完全不能反映“市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用”的要求。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)( )
A.地方債務(wù)管理風(fēng)險(xiǎn)仍需引起重視
B.地方政府信用評(píng)級(jí)制度亟待完善
C.債務(wù)利率的確定應(yīng)當(dāng)符合市場(chǎng)規(guī)律
D.解決地方債務(wù)問(wèn)題應(yīng)考慮地域差異
下面為2020年山西公務(wù)員考試言語(yǔ)理解練習(xí)參考答案：
1.【解析】A。由“經(jīng)驗(yàn)的積累非常重要”，“沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)片場(chǎng)的摸爬滾打”可知，文段強(qiáng)調(diào)的是實(shí)踐的重要性，因此“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”與文段包含的道理一致，A項(xiàng)當(dāng)選。
2.【解析】C。作者首先提出“科學(xué)不是萬(wàn)能的觀點(diǎn)”，并表明這一觀點(diǎn)是正確的，接著進(jìn)行轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)在沒(méi)有人聲稱(chēng)“科學(xué)永遠(yuǎn)正確”的情況下，主動(dòng)插入這種觀點(diǎn)，是故意混淆不同認(rèn)知方式，具有誤導(dǎo)性。觀察選項(xiàng)，C項(xiàng)為作者想說(shuō)的內(nèi)容。A項(xiàng)的“認(rèn)知方式”過(guò)于寬泛，擴(kuò)大了論述范圍，且“偏離議題”為無(wú)中生有。B項(xiàng)為文段內(nèi)容的概括，排除。文段并未談及科學(xué)與宗教孰優(yōu)孰劣，排除D項(xiàng)。
3.【解析】B。文段指出，諸多史學(xué)著作對(duì)于李鴻章的評(píng)價(jià)存在“或抓小放大，或以偏概全……”等問(wèn)題，尾句應(yīng)當(dāng)與之進(jìn)行銜接，語(yǔ)義相近或有概括的功能。B項(xiàng)“有失公允”正是對(duì)原文中幾個(gè)并列問(wèn)題的概括，當(dāng)選。文段強(qiáng)調(diào)的是史學(xué)著作對(duì)李鴻章的定位，與A項(xiàng)的“讀者”無(wú)關(guān)，排除。C項(xiàng)中的“佳作”與文段銜接不當(dāng)，排除。D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是“精準(zhǔn)的定位”而非“摘掉這三頂帽子”，排除。
4.【解析】D。觀察文段，劃?rùn)M線的句子后為冒號(hào)，因此冒號(hào)后的內(nèi)容是對(duì)橫線處的解釋說(shuō)明，即氣候變暖給我國(guó)農(nóng)業(yè)帶來(lái)的積極影響，因此D項(xiàng)當(dāng)選。A項(xiàng)“農(nóng)業(yè)”擴(kuò)大了論述范圍，應(yīng)為“中國(guó)農(nóng)業(yè)”，且“想象的那么悲觀”也為無(wú)中生有，排除。B項(xiàng)主語(yǔ)錯(cuò)誤，不是“氣象災(zāi)害”而是“氣候變化”。C項(xiàng)只是文段中的部分內(nèi)容，排除。
5.【解析】B。文段首先通過(guò)轉(zhuǎn)折指出地方債管理規(guī)范化還有很多問(wèn)題要解決，其中最突出的就是信用評(píng)級(jí)問(wèn)題。后文進(jìn)一步解釋了信用評(píng)級(jí)的一系列意義，以及標(biāo)準(zhǔn)不明確的危害，通過(guò)反證強(qiáng)調(diào)了解決信用評(píng)級(jí)問(wèn)題的迫切性，B項(xiàng)符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“管理風(fēng)險(xiǎn)”為無(wú)中生有，且“地方債到期不能償付的風(fēng)險(xiǎn)”為轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，排除。C、D兩項(xiàng)均為解釋說(shuō)明的反證部分內(nèi)容，不是文段論述的重點(diǎn)。
以上內(nèi)容是2020年山西公務(wù)員考試言語(yǔ)理解練習(xí)(1月2日)。希望對(duì)考生有所幫助。有意愿報(bào)考山西公務(wù)員考試的考生要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)備考。2020山西公務(wù)員考試公告暫未公布，為了避免錯(cuò)過(guò)報(bào)名，考生可以 免費(fèi)預(yù)約短信提醒，及時(shí)獲取報(bào)名時(shí)間。還可以點(diǎn)擊下方免費(fèi)下載更多考試資料哦!
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