2020年山西公務(wù)員考試言語理解練習(xí)(12月23日)
瀏覽
收藏
2020年山西公務(wù)員考試言語理解練習(xí)：
1.對一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)而言，要想使事業(yè)獲得成功，必須學(xué)會(huì) ，就是要敏銳、全面地觀察和分析，正確估計(jì)發(fā)展方向和力度，這樣才會(huì)在具體的管理行為中 ，選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)與人選來完成任務(wù)。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.因勢利導(dǎo) 一舉兩得
B.高屋建瓴 游刃有余
C.審時(shí)度勢 有的放矢
D.統(tǒng)籌兼顧 全力以赴
2.像徜徉在夏天夜晚的星空下，為那壯麗的景色而 ，我無限 于我賴以思考和交往的中國文字，并 于它的再生活力和奇特魅力。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.迷醉 鐘情 震驚
B.陶醉 偏愛 驚訝
C.沉迷 垂青 驚嘆
D.癡迷 傾心 震撼
3.壞情緒之所以演化出來，是因?yàn)樗写笥锰帯？謶?，讓我們遠(yuǎn)離當(dāng)下的危險(xiǎn)。焦慮，讓我們 ……各種壞情緒增加了我們的生存幾率，這叫“生于憂患”。積極情緒不僅僅是“好事帶來的結(jié)果”，更是“好事發(fā)生的原因”。但積極情緒也存在問題，太轉(zhuǎn)瞬即逝， 。比起消極情緒，積極情緒往往持續(xù)的時(shí)間短，帶來的效果少。大多數(shù)人一段時(shí)間內(nèi)的積極情緒和消極情緒之比為2比1，但也只是感覺情緒普通，未見得有多快樂。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.趨利避害 不足掛齒
B.防微杜漸 曇花一現(xiàn)
C.居安思危 稍縱即逝
D.未雨綢繆 微不足道
4.當(dāng)你不再十分在意成功和失敗，開始用一種平和的心態(tài)去審視走過的生命歷程，溫暖的陽光就會(huì)_______你曾經(jīng)滄桑的心田，和煦的春風(fēng)就會(huì)_______你曾經(jīng)苦澀的心淚。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.灑滿 吹干 B.進(jìn)駐 拂干 C.照亮 擦干 D.浸潤 拭去
5.兒童戲劇作家、藝術(shù)家們________地深入兒童的心靈，發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘兒童獨(dú)特的情懷、獨(dú)特的認(rèn)知邏輯、獨(dú)特的情感表達(dá)方式。那種懷揣著一個(gè)預(yù)先確定了的“偉大的真理”，以愛的名義向兒童宣示“偉大的旨意”的喜劇，只能讓孩子們________。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.處心積慮 索然寡味 B.絞盡腦汁 心灰意冷
C.挖空心思 興致勃勃 D.殫精竭慮 興味寡然
下面為2020年山西公務(wù)員考試言語理解練習(xí)參考答案：
1.【解析】C。第一空，“要敏銳、全面地觀察和分析，正確估計(jì)發(fā)展方向和力度”是對第一空所填詞語的同義解釋。由“估計(jì)”一詞可知，“審時(shí)度勢”最為恰當(dāng)。A項(xiàng)“因勢利導(dǎo)”指順應(yīng)事物的發(fā)展趨勢，向有利的方面引導(dǎo)，側(cè)重于“引導(dǎo)”;B項(xiàng)“高屋建瓴”指對事物把握全面，了解透徹;D項(xiàng)“統(tǒng)籌兼顧”意為通盤籌劃，照顧到各有關(guān)方面。A、B、D三項(xiàng)均未體現(xiàn)對發(fā)展方向的“估計(jì)”，排除。驗(yàn)證第二空，“選擇”是有針對性的，“有的放矢”最為準(zhǔn)確。C項(xiàng)當(dāng)選。
2.【解析】A。第一空，“徜徉”“壯麗的景色”等詞句描繪出唯美的畫面，是積極的感情傾向，而C項(xiàng)“沉迷”指迷惑，深深陷入，帶有消極的感情傾向，排除。第二空，因?yàn)槲闹胁]有對比，所以“偏愛”無從談起，排除B項(xiàng)。第三空，中國文字的“再生活力”震撼著作者的心靈，“奇特魅力”讓作者驚訝，選“震驚”最為恰當(dāng)，A項(xiàng)當(dāng)選。
3.【解析】D。第一空，由后文“生于憂患”可知，A項(xiàng)“趨利避害”指奔向有利的一面，而避開有害的一面，不符合語境，排除。B項(xiàng)“防微杜漸”比喻在壞事情壞思想萌芽的時(shí)候就加以制止，不讓它發(fā)展，而文段是說對未來未發(fā)生的事情焦慮，不符合語義，排除。第二空，C項(xiàng)“稍縱即逝”與空前“轉(zhuǎn)瞬即逝”語義重復(fù)，排除。因此D項(xiàng)當(dāng)選。
4.【解析】B。“陽光”與“浸潤”不搭配，排除D項(xiàng)。“春風(fēng)”與“擦干”不搭配，排除C項(xiàng)。與A項(xiàng)相比，B項(xiàng)的“進(jìn)駐”更側(cè)重長期性，更能體現(xiàn)由外而內(nèi)的過程，且用“拂干”比“吹干”更形象，更符合題干優(yōu)美的文風(fēng)。
5.【解析】D。“處心積慮”、“挖空心思”均為貶義詞，用來形容“兒童戲劇作家、藝術(shù)家們”對兒童心靈探索的良苦用心明顯不恰當(dāng)，因此排除A、C兩項(xiàng)。“心灰意冷”形容灰心失望，意志消沉;“興味寡然”指一點(diǎn)兒興趣都沒有，毫無興致的樣子。即使是“以愛的名義向兒童宣示‘偉大的旨意’的喜劇”也不可能讓孩子們意志消沉，因此排除B項(xiàng)。
以上內(nèi)容是2020年山西公務(wù)員考試言語理解練習(xí)(12月23日)。有意愿報(bào)考山西公務(wù)員考試的考生要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)備考。2020山西公務(wù)員考試公告暫未公布，為了避免錯(cuò)過報(bào)名，考生可以 免費(fèi)預(yù)約短信提醒，及時(shí)獲取報(bào)名時(shí)間。還可以點(diǎn)擊下方免費(fèi)下載更多考試資料哦!
最新資訊
- 2022年公務(wù)員考試職測每日一練：言語理解與表達(dá)習(xí)題及答案解析(2月9日)2022-02-09
- 2022年公務(wù)員考試職測每日一練：數(shù)量關(guān)系習(xí)題及答案解析(2月9日)2022-02-09
- 2022年公務(wù)員考試職測每日一練：判斷推理習(xí)題及答案解析(2月9日)2022-02-09
- 2021年新疆公務(wù)員考試行測數(shù)量關(guān)系練習(xí)題(8月19日)2021-08-19
- 2021年新疆公務(wù)員考試行測邏輯判斷練習(xí)題(8月19日)2021-08-19
- 2021年新疆公務(wù)員考試行測定義判斷練習(xí)題(8月19日)2021-08-19
- 2021年新疆公務(wù)員考試行測言語理解練習(xí)題(8月19日)2021-08-19
- 2021年新疆公務(wù)員考試行測邏輯判斷練習(xí)題2021-08-18
- 2021年新疆公務(wù)員考試行測定義判斷練習(xí)題2021-08-18
- 2021年新疆公務(wù)員考試行測數(shù)量關(guān)系練習(xí)題2021-08-18
打卡人數(shù)
