2020年浙江公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解練習(xí)題（12月10日）
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2020年浙江公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解練習(xí)題：
1. 從根本上講，一部電視劇是因?yàn)楣适?、人物與情境讓觀(guān)眾在大呼過(guò)癮的同時(shí)有所感動(dòng)和感悟，才能________人氣甚至________為社會(huì)文化現(xiàn)象，而并非依賴(lài)于IP熱錢(qián)或是演員顏值的________。
填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.提升演變比試
B.積累發(fā)展拼爭(zhēng)
C.增加延伸較量
D.聚攏發(fā)酵比拼
2. 毋庸諱言，由于歷史的原因，中國(guó)看待西方總有一個(gè)________的影子，那就是歷史的悲情。如果說(shuō)，這種悲憤過(guò)去的外在表現(xiàn)主要是悲，那么今天的表現(xiàn)形式更多的是傲，兩者的內(nèi)在邏輯________;我們?nèi)狈εc西方世界的心理上真正的平等對(duì)視。
填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.揮之不去一脈相承
B.糾纏不清如出一轍
C.陰魂不散一以貫之
D.排解不掉一體相連
3. 在美國(guó)，從事學(xué)術(shù)著作寫(xiě)作的學(xué)者對(duì)《芝加哥手冊(cè)》________，這本手冊(cè)內(nèi)容涵蓋了幾乎所有學(xué)術(shù)寫(xiě)作、編輯和出版所涉及的各個(gè)________。在中國(guó)，學(xué)術(shù)著作并無(wú)統(tǒng)一規(guī)范，學(xué)術(shù)書(shū)體例、格式千差萬(wàn)別，學(xué)術(shù)抄襲事件頻頻發(fā)生。如果能出臺(tái)中國(guó)自己的學(xué)術(shù)著作寫(xiě)作出版規(guī)范，能在一定程度上完善相應(yīng)的規(guī)章制度，讓作者、編輯________，對(duì)于嚴(yán)肅中國(guó)學(xué)風(fēng)，意義非凡。
填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.頂禮膜拜環(huán)節(jié)規(guī)行矩步
B.奉為主臬步驟言之鑿鑿
C.了如指掌細(xì)節(jié)有章可循
D.爛熟于心過(guò)程按圖索驥
點(diǎn)擊下頁(yè)查看2020年浙江公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解練習(xí)題參考答案
1.【答案】D。解析：第三空，“比拼顏值”為習(xí)慣搭配。第二空，“發(fā)酵”比喻事物受外力影響發(fā)生某種發(fā)展變化。填入句中形象地表達(dá)了由一部高人氣電視劇到一種社會(huì)文化現(xiàn)象的演變過(guò)程。故本題選D。
2.【答案】A。解析：第一空，“糾纏不清”形容紛亂，理不出頭緒;亦指有意找麻煩，抓住一點(diǎn)不肯放手。不合語(yǔ)境，排除B。“陰魂不散”比喻壞人、壞事雖已清除，但不良的影響還在起作用。用來(lái)形容中國(guó)對(duì)西方的看法不恰當(dāng)，由此排除C。第二空，“一體相連”多用來(lái)形容具體事物，此處用來(lái)形容“內(nèi)在邏輯”用“一脈相承”更恰當(dāng)，故答案選A。
3.【答案】C。解析：第三空，句中說(shuō)的是中國(guó)現(xiàn)在學(xué)術(shù)著作無(wú)統(tǒng)一規(guī)范，如果能出臺(tái)這樣的一個(gè)規(guī)范，讓作者、編輯參照?qǐng)?zhí)行，將有重要意義。選項(xiàng)中與此義相符的為“有章可循”，排除A、B、D。本題選C。
以上是2020年浙江公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解練習(xí)題(12月10日)的內(nèi)容，建議各位考生提前備考，知己知彼方能百戰(zhàn)百勝。溫馨提示：為及時(shí)獲得2020年浙江公務(wù)員考試公告發(fā)布時(shí)間、報(bào)名時(shí)間、考試時(shí)間、考試資料相關(guān)等信息，推薦各位考生使用環(huán)球網(wǎng)校 免費(fèi)預(yù)約短信提醒服務(wù)，預(yù)約成功可盡早獲得通知。
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