2017年成人高考專升本大學(xué)語(yǔ)文詩(shī)詞復(fù)習(xí)資料(3)

更新時(shí)間：2016-12-13 09:27:13 來(lái)源：環(huán)球網(wǎng)校

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　　《季氏將伐顓臾》(重點(diǎn)課文)

　　作家作品

　　《論語(yǔ)》主要掌握

　　1、我國(guó)先秦時(shí)期一部語(yǔ)錄體散文集(注意：要與后面“李將軍列傳”的《史記》是“紀(jì)傳體通史”以及“馮諼客孟嘗君”的《戰(zhàn)國(guó)策》是“國(guó)別體雜史”相區(qū)別)。

　　2、內(nèi)容：記載孔子及其弟子的言行

　　3、作者：是孔子的弟子及再傳弟子。

　　孔子主要掌握：

　　1、丘，字仲尼;春秋時(shí)魯國(guó)人;

　　2、我國(guó)古代偉大的思想家，教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人;

　　3、其思想核心是“仁”，觀點(diǎn)有“仁者愛(ài)人”，“克己復(fù)禮”，“有教無(wú)類”，“因材施教”。

　　本文是《論語(yǔ)》中一篇記言散文。

　　課文主旨

　　季氏，季康子，春秋時(shí)魯國(guó)的大夫，把持朝政;

　　顓臾，春秋時(shí)附屬于魯國(guó)的小國(guó)。

　　主旨：本文批評(píng)了季氏兼并顓臾的企圖，并闡發(fā)了孔子治國(guó)以禮，為政以德的政治主張。

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　　疑難詞句

　　冉有，季路見(jiàn)于孔子：冉有，季路被孔子召見(jiàn)。

　　無(wú)乃爾是過(guò)與：恐怕是要責(zé)備你吧。(過(guò)：責(zé)備)

　　何以伐為：為什么要討伐他?

　　4、是社稷之臣也。(是：代詞，這，指顓臾)

　　5、陳力就列，不能者止。(陳：施展就：擔(dān)任列：職位)

　　6、君子疾夫舍曰“欲之”而必為之辭。(疾：痛恨舍曰：不說(shuō)辭：找借口)

　　7、遠(yuǎn)人不服，則修文德以來(lái)之。既來(lái)之，則安之。(來(lái)：招徠，使動(dòng)用法)