云南師范大學(xué)成人高考2016年招生專業(yè)
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云南師范大學(xué)成人高考2016年招生專業(yè)[環(huán)球網(wǎng)校成人高考頻道整理]
層次 | 序號(hào) | 專 業(yè) | 招生范圍 | 科 類 | 學(xué)制(年) | 辦學(xué)形式 | 成人高考考試科目 | 現(xiàn)行學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(元/學(xué)年) | ||||
全國(guó)統(tǒng)考科目 | 省統(tǒng)考 加試 科目 |
|||||||||||
高 中 起 點(diǎn) 本 科 |
1 | 工商管理 | 全省招生 | 文史 | 5 | 函授 | 語(yǔ)文 | 數(shù)學(xué) (文) |
英語(yǔ) | 史地 | 無(wú) | 2000 |
2 | 電子商務(wù) | 全省招生 | 文史 | 5 | 函授 | 語(yǔ)文 | 數(shù)學(xué) (文) |
英語(yǔ) | 史地 | 2000 | ||
專 科 |
3 | 工商企業(yè)管理 | 全省招生 | 文史 | 3 | 函授 | 語(yǔ)文 | 數(shù)學(xué) (文) |
英語(yǔ) | 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) | 2000 | |
4 | 工商行政管理 | 全省招生 | 文史 | 3 | 函授 | 語(yǔ)文 | 數(shù)學(xué) (文) |
英語(yǔ) | 2000 | |||
5 | 漢 語(yǔ) | 限招有關(guān)函授站(點(diǎn))考生 | 文史 | 3 | 函授 | 語(yǔ)文 | 數(shù)學(xué) (文) |
英語(yǔ) | 2000 | |||
6 | 會(huì) 計(jì) | 限招有關(guān)函授站(點(diǎn))考生 | 文史 | 3 | 函授 | 語(yǔ)文 | 數(shù)學(xué) (文) |
英語(yǔ) | 2000 | |||
7 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 全省招生 | 文史 | 3 | 函授 | 語(yǔ)文 | 數(shù)學(xué) (文) |
英語(yǔ) | 2000 | |||
8 | 學(xué)前教育 | 限招有關(guān)函授站(點(diǎn))考生 | 文史 | 3 | 函授 | 語(yǔ)文 | 數(shù)學(xué) (文) |
英語(yǔ) | 2000 | |||
9 | 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 | 全省招生 | 文史、理工 | 3 | 函授 | 語(yǔ)文 | 數(shù)學(xué) (文、理) |
英語(yǔ) | 2000 | |||
10 | 初等教育 | 限招有關(guān)函授站(點(diǎn))考生 | 文史 | 3 | 函授 | 語(yǔ)文 | 數(shù)學(xué) (文) |
英語(yǔ) | 2000 | |||
11 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 限招有關(guān)函授站(點(diǎn))考生 | 理工 | 3 | 函授 | 語(yǔ)文 | 數(shù)學(xué) (理) |
英語(yǔ) | 2000 | |||
12 | 法律事務(wù) | 限招有關(guān)函授站(點(diǎn))考生 | 文史 | 3 | 函授 | 語(yǔ)文 | 數(shù)學(xué) (文) |
英語(yǔ) | 2000 | |||
13 | 經(jīng)濟(jì)管理 | 限招有關(guān)函授站(點(diǎn))考生 | 文史 | 3 | 函授 | 語(yǔ)文 | 數(shù)學(xué) (文) |
英語(yǔ) | 2000 | |||
14 | 旅游管理 | 限招有關(guān)函授站(點(diǎn))考生 | 文史 | 3 | 函授 | 語(yǔ)文 | 數(shù)學(xué) (文) |
英語(yǔ) | 2000 | |||
15 | 汽車檢測(cè)與維修 | 限招有關(guān)函授站(點(diǎn))考生 | 理工 | 3 | 函授 | 語(yǔ)文 | 數(shù)學(xué) (理) |
英語(yǔ) | 2000 | |||
16 | 餐飲管理與服務(wù) | 限招有關(guān)函授站(點(diǎn))考生 | 文史 | 3 | 函授 | 語(yǔ)文 | 數(shù)學(xué) (文) |
英語(yǔ) | 2000 | |||
17 | 文秘 | 限招有關(guān)函授站(點(diǎn))考生 | 文史 | 3 | 函授 | 語(yǔ)文 | 數(shù)學(xué) (文) |
英語(yǔ) | 2000 | |||
18 | 學(xué)前教育 | 限招昆明市區(qū)考生 | 文史 | 3 | 夜大 | 語(yǔ)文 | 數(shù)學(xué) (文) |
英語(yǔ) | 2400 | |||
19 | 書法教育 | 全省招生 | 藝術(shù)(文) | 3 | 業(yè)余 | 語(yǔ)文 | 數(shù)學(xué) (文) |
英語(yǔ) | 4000 | |||
20 | 藝術(shù)教育(空乘禮儀方向) | 限招有關(guān)函授站(點(diǎn))考生 | 文史 | 3 | 函授 | 語(yǔ)文 | 數(shù)學(xué) (文) |
英語(yǔ) | 2000 | |||
21 | 藝術(shù)教育 | 全省招生 | 藝術(shù)(文) | 3 | 業(yè)余 | 語(yǔ)文 | 數(shù)學(xué) (文) |
英語(yǔ) | 4000 | |||
22 | 藝術(shù)教育(空乘禮儀方向) | 全省招生 | 藝術(shù)(文) | 3 | 業(yè)余 | 語(yǔ)文 | 數(shù)學(xué) (文) |
英語(yǔ) | 4000 | |||
專 升 本 |
23 | 會(huì)計(jì)學(xué) | 限招有關(guān)函授站(點(diǎn))考生 | 經(jīng)管 | 3 | 函授 | 政治 | 英語(yǔ) | 高等數(shù)學(xué)(二) | 2000 | ||
24 | 工商管理 | 全省招生 | 經(jīng)管 | 3 | 函授 | 政治 | 英語(yǔ) | 高等數(shù)學(xué)(二) | 2000 | |||
25 | 電子商務(wù) | 全省招生 | 經(jīng)管 | 3 | 函授 | 政治 | 英語(yǔ) | 高等數(shù)學(xué)(二) | 2000 | |||
26 | 漢語(yǔ)言文學(xué) | 全省招生 | 文史 | 3 | 函授 | 政治 | 英語(yǔ) | 大學(xué)語(yǔ)文 | 2000 | |||
27 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 限招有關(guān)函授站(點(diǎn))考生 | 理工 | 3 | 函授 | 政治 | 英語(yǔ) | 高等數(shù)學(xué) (一) |
2000 | |||
28 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 限招有關(guān)函授站(點(diǎn))考生 | 理工 | 3 | 函授 | 政治 | 英語(yǔ) | 高等數(shù)學(xué) (一) |
2000 | |||
29 | 教育學(xué) | 限招有關(guān)函授站(點(diǎn))考生 | 教育學(xué) | 3 | 函授 | 政治 | 英語(yǔ) | 教育理論 | 2000 | |||
30 | 學(xué)前教育 | 限招有關(guān)函授站(點(diǎn))考生 | 教育學(xué) | 3 | 函授 | 政治 | 英語(yǔ) | 教育理論 | 2000 | |||
31 | 小學(xué)教育 | 限招有關(guān)函授站(點(diǎn))考生 | 教育學(xué) | 3 | 函授 | 政治 | 英語(yǔ) | 教育理論 | 2000 | |||
32 | 行政管理 | 限招有關(guān)函授站(點(diǎn))考生 | 經(jīng)管 | 3 | 函授 | 政治 | 英語(yǔ) | 高等數(shù)學(xué) (二) |
2000 | |||
33 | 行政管理(監(jiān)所管理) | 限招有關(guān)函授站(點(diǎn))考生 | 經(jīng)管 | 3 | 函授 | 政治 | 英語(yǔ) | 高等數(shù)學(xué) (二) |
2000 | |||
34 | 應(yīng)用心理學(xué) | 限招有關(guān)函授站(點(diǎn))考生 | 經(jīng)管 | 3 | 函授 | 政治 | 英語(yǔ) | 高等數(shù)學(xué) (二) |
2000 | |||
35 | 法 學(xué) | 限招有關(guān)函授站(點(diǎn))考生 | 法學(xué) | 3 | 函授 | 政治 | 英語(yǔ) | 民法 | 2000 | |||
36 | 英 語(yǔ) | 全省招生 | 文史 | 3 | 業(yè)余 | 政治 | 英語(yǔ) | 大學(xué)語(yǔ)文 | 2000 | |||
37 | 美術(shù)學(xué) | 全省招生 | 藝術(shù) | 3 | 業(yè)余 | 政治 | 英語(yǔ) | 藝術(shù)概論 | 4000 | |||
38 | 藝術(shù)設(shè)計(jì) | 全省招生 | 藝術(shù) | 3 | 業(yè)余 | 政治 | 英語(yǔ) | 藝術(shù)概論 | 4000 | |||
39 | 音樂(lè)學(xué) | 全省招生 | 藝術(shù) | 3 | 業(yè)余 | 政治 | 英語(yǔ) | 藝術(shù)概論 | 4000 | |||
40 | 藝術(shù)教育 | 全省招生 | 藝術(shù) | 3 | 業(yè)余 | 政治 | 英語(yǔ) | 藝術(shù)概論 | 4000 | |||
41 | 書法學(xué) | 全省招生 | 藝術(shù) | 3 | 業(yè)余 | 政治 | 英語(yǔ) | 藝術(shù)概論 | 4000 | |||
42 | 藝術(shù)教育 (空乘與禮儀方向) |
全省招生 | 藝術(shù) | 3 | 業(yè)余 | 政治 | 英語(yǔ) | 藝術(shù)概論 | 4000 |
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云南農(nóng)業(yè)大學(xué)成人高考2016年招生簡(jiǎn)章
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【摘要】成考生想考業(yè)余專業(yè)需要謹(jǐn)慎決定,成教業(yè)余形式并不是全職學(xué)習(xí)的最佳選擇,考生想“裸學(xué)”要三思而后行。更多備考經(jīng)驗(yàn)請(qǐng)鎖定環(huán)球網(wǎng)校成人高考頻道。
點(diǎn)擊查看:成人高考中途換專業(yè)不可取
近年來(lái),參加業(yè)余形式學(xué)習(xí)的考生已成為成人教育的主力。去年,九成以上成考生報(bào)考成人院校業(yè)余專業(yè),其中大多數(shù)是半工半讀的上班族。但開(kāi)學(xué)期間,部分院校出現(xiàn)了一些沒(méi)有工作卻就讀業(yè)余形式的新生。像這樣把業(yè)余專業(yè)按脫產(chǎn)學(xué)的人雖不是主流,但仍形成了一個(gè)不小的“裸學(xué)族”群體。對(duì)此,相關(guān)成教老師建議,成教業(yè)余形式并不是全職學(xué)習(xí)的最佳選擇,考生想“裸學(xué)”要三思而后行。
在某成人院校入學(xué)現(xiàn)場(chǎng),記者見(jiàn)到不少新生提著行李箱報(bào)到。原以為他們是剛從老家返京,但一打聽(tīng),卻發(fā)現(xiàn)不少人是剛剛“搬家”到北京??忌鷮O澤斌(化名)今年考上了成人院校,當(dāng)班主任要求他上交學(xué)歷復(fù)印件時(shí),他打開(kāi)身邊一個(gè)大行李箱,掀起幾件襯衫后,從一個(gè)信封里拿出了材料。他說(shuō),自己大專畢業(yè)后在老家找了份工作,干得卻不太滿意,覺(jué)得沒(méi)發(fā)展前景,想改行從事藝術(shù)方面的工作,就報(bào)名參加了北京的成人高考。對(duì)于今后在北京的生活,他的心思目前只花在學(xué)業(yè)上。“父母對(duì)于我繼續(xù)讀本科很支持,我暫時(shí)也沒(méi)有找工作的打算,想從頭好好學(xué)起,學(xué)成了再找工作也不遲。”
在報(bào)到現(xiàn)場(chǎng),學(xué)校安排了負(fù)責(zé)咨詢的老師。除了向新生講解學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)外,這些老師干得最多的事情就是幫新生搭伴拼房間。其中一位老師說(shuō),有些新生此前不在北京生活,入學(xué)后面臨的首要問(wèn)題就是找房子。學(xué)校不提供宿舍,也無(wú)法幫忙租房,但可以幫助他們互相聯(lián)絡(luò),讓他們兩三人合租在一起。這樣特意到北京來(lái)讀書的新生往往比較年輕,找工作也缺乏專業(yè)技能。因而,學(xué)校會(huì)單獨(dú)為有需求的學(xué)生加課,雖然按政策不能讓他們提前畢業(yè),但盡早掌握一技之長(zhǎng),也能幫助他們盡早提升就業(yè)能力。
對(duì)于這樣的成教“裸學(xué)”族而言,相關(guān)成人院校負(fù)責(zé)人說(shuō),有些考生可能覺(jué)得全職學(xué)習(xí)效果更好,有的人干脆把成教業(yè)余專業(yè)當(dāng)成普通高校來(lái)讀。但由于沒(méi)有固定工作,“裸學(xué)族”的全職學(xué)習(xí)不會(huì)像他們起初想象的那么穩(wěn)定。“裸學(xué)族”中有個(gè)別考生從職場(chǎng)商界退下來(lái),邊在家休息邊學(xué)習(xí)。像這樣沒(méi)有生活壓力的人“裸學(xué)”成考業(yè)余專業(yè)沒(méi)有問(wèn)題。但多數(shù)“裸學(xué)族”是年輕人,面臨一定的就業(yè)和經(jīng)濟(jì)壓力。有人學(xué)習(xí)期間在老家獲得了很好的工作機(jī)會(huì),就放棄了學(xué)業(yè),等于白白浪費(fèi)了時(shí)間。對(duì)于經(jīng)濟(jì)條件不好的新生而言,“裸學(xué)”的生活成本不低。其實(shí),北京目前仍有少數(shù)獨(dú)立設(shè)置的成人院校開(kāi)設(shè)脫產(chǎn)專業(yè)。對(duì)于外地想報(bào)考北京成人院校的考生而言,就近在家鄉(xiāng)選擇函授等方式更便利。成教業(yè)余學(xué)習(xí)形式畢竟針對(duì)在職人員設(shè)置,課程安排不像脫產(chǎn)專業(yè)那么緊密,對(duì)于尚無(wú)就業(yè)打算的人員,這樣的學(xué)習(xí)方式并不是效率最高的,要更多地考慮其他學(xué)習(xí)方式。
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