2016年成人高考大學語文重要篇章復習資料(一)
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2016年成人高考大學語文重要篇章復習資料(一)(環(huán)球網校整理重要篇章復習資料)
啊,我年青的女郎!
我不辜負你的殷勤,你也不要辜負了我的思量。
我為我心愛的人兒燃到了這般模樣!
啊,我年青的女郎!
你該知道了我的前身?
你該不嫌我黑奴鹵莽?
要我這黑奴的胸中,
才有火一樣的心腸。
啊,我年青的女郎!
我想我的前身
原本是有用的棟梁,
我活埋在地底多年,
到今朝總得重見天光。
啊,我年青的女郎!
我自從重見天光,
我常常思念我的故鄉(xiāng),
我為我心愛的人兒
燃到了這般模樣!
一、選擇題
1.《爐中煤》選自郭沫若的詩集( )
A.《星空》
B.《瓶》
C.《女神》
D.《新華集》
2.郭沫若詩集《女神》收錄有詩作( )
A.《雨巷》
B.《鳳凰涅榘》
C.《恢復》
D.《棠棣之花》
3.抗戰(zhàn)時期,郭沫若寫有歷史劇( )
A.《蔡文姬》
B.《雷雨》
C.《屈原》
D.《星空》
4.1921年7月,郭沫若和淮在日本創(chuàng)建了文學社團“創(chuàng)造社”?( )
A.魯迅
B.周作人
C.茅盾
D.成仿吾
二、填空題
1.1921年,郭沫若出版的第一部新詩集是《__________》
2.郭沫若早期歷史劇是《__________》,抗戰(zhàn)時期歷史劇是《__________》、《__________》。
3.郭沫若詩集代表作是《__________》、歷史劇代表作是《__________》、《__________》。
4.郭沫若的小說集是《__________》。
5.創(chuàng)造社的主要成員是__________、成仿吾和__________,提倡__________的創(chuàng)作方法。
6.詩集《星空》的作者是__________。
三、簡答題
1.本詩表達了詩人怎樣的思想感情?
2.作者把新生的祖國比作“年青的女郎”有何象征意義?
3.作者以“爐中煤”自喻有何象征意義?
4.為什么說《爐中煤》這首詩采用了擬人化手法?
5.本詩的第三節(jié)有何象征寓意?
6.找出本詩的反復句,說明其表達作用。
四、分析題
1.閱讀《爐中煤》第三節(jié),然后回答問題。
啊,我年青的女郎!
我想我的前身,
原本是有用的棟梁,
我活埋在地底多年,
到今朝總得重見天光。
(1)說說詩中“我”的雙重含義。
(2)“我活埋在地底多年,到今朝總得重見天光。”兩句詩的象征意義。
(3)這節(jié)詩里同時寫出了哪三種“新生”?
2.郭沫若在《爐中煤》一詩中,兩次重復了下面兩句。
我為我心愛的人兒,燃到了這般模樣!
(1)“心愛的人兒”喻指什么?
(2)“燃到了這般模樣”表達了詩人怎樣的精神?
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參考答案:
—、1.C2.B3.C4.D
二、1.女神
2.《三個叛逆的女性》;《屈原》、《虎符》
3.《女神》;《屈原》、《虎符》
4.《塔》
5.郭沫若;郁達夫;浪漫主義
6.郭沫若
三、1.本詩借吟燃燒著的“爐中煤”,來抒發(fā)“眷戀祖國的情緒”,表現出詩人對新生祖國的無比熱愛和赤誠無私的奉獻精神。
2.詩人將五四以后新生的祖國比作年青的女郎,將其作為自己熱烈愛戀和追求的對象,并以此做為經過五四運動洗禮后祖國青春煥發(fā)、生機勃勃面貌的象征,充分表達了詩人真摯的愛國激情。
3.詩人以“爐中煤”自喻,用爐中煤的燃燒,象征著詩人的少熱激情,也表達了愿為祖國而獻身的精神。
4.全詩通過爐中煤向年青女郎傾訴愛情的方式,賦予爐中煤能思念、會追求、有感情的人格,這種擬人化手法給詩人的愛國激情以恰當渲泄方式,使全詩充滿了情致和生命的活力。
5.這第三節(jié)的寓意有二:1.說煤的“前身”原本是有用的棟梁,但一直被埋于地底,到今天才得以“重見天光”,象征詩人的愛國情感長期埋在心底,只有到了,“五四”以后,這股激情才得以噴發(fā)。2.也象征被封建主義束縛了幾千年的中華民族,直到“五四”革命運動以后,才煥發(fā)出真正的青春活力。這一節(jié),祖國的新生,詩人的新生以及中華民族的新生,完全融為一體了。
6.“啊,我年青的女郎”在全詩曾反復出現四次,這不僅是思想情感層次遞進的標志,也是詩節(jié)的標志。這個呼喚句式的反復出現,將詩人眷戀祖國的清思一步步強化。又如,“我為我心愛的人兒,燃到了這般模樣”也出現了兩次,一方面從結構上看,起到了回環(huán)反復的藝術效果;一方面從表現主題來看,又起到升華詩人情感和深化主題的作用。
四、1.(1)“我”的雙重含義是:一是指詩人自己;二是指偉大的中華民族。
(2)象征詩人報效祖國的熱烈情懷長埋心底,只有“五四”以后,這一情懷才能像煤一樣“重見天光”,得以噴發(fā)。同時,這里的煤已引申為中華民族的象征,棟材如林的中華民族,被封建主義束縛了幾千年,直到五四運動以后,才煥發(fā)出生命的活力、青春的光彩。
(3)同時寫出了祖國的新生、民族的新生,詩人自我的新生
2.(1)指的是“年青的女郎”,即五四運動以后充滿青春活力的新生的祖國。
(2)表現了詩人愛國熱情之熾烈,體現了詩人為新生的祖國無私奉獻、忘我奮斗的精神。
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