成人高考專(zhuān)升本藝術(shù)概論預(yù)測(cè)試卷第三套

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　　11.《悲愴交響曲》是_____的代表作之一。( )

　　A.巴赫

　　B.柴可夫斯基

　　C.肖邦

　　D.莫扎特

　　12.埃斯庫(kù)羅斯的代表作《普羅米修斯》取材于_____。( )

　　A.《圣經(jīng)》

　　B.羅馬神話(huà)

　　C.原始壁畫(huà)

　　D.希臘神話(huà)

　　13.海勒《第二十二條軍規(guī)》是_____的代表作品之一。( )

　　A.荒誕派

　　B.魔幻現(xiàn)實(shí)主義

　　C.黑色幽默

　　D.意識(shí)流

　　14.藝術(shù)鑒賞過(guò)程的第一階段是_____。( )

　　A.體驗(yàn)與想象

　　B.知覺(jué)與感知

　　C.理解與創(chuàng)造

　　D.領(lǐng)悟與凈化

　　15.莫奈的作品《日出·印象》、《草垛》屬于法國(guó)的_____。( )

　　A.后印象主義

　　B.新古典主義

　　C.浪漫主義

　　D.印象主義

　　16._____提出“間離效果”的演出方法。( )

　　A.斯坦尼斯拉夫斯基

　　B.奧尼爾

　　C.歐文

　　D.布萊希特

　　17.藝術(shù)的首要功能是_____。( )

　　A.認(rèn)識(shí)功能

　　B.道德功能

　　C.審美功能

　　D.娛樂(lè)功能

　　18.梅特林克的《青鳥(niǎo)》、《不速之客》等作品是_____戲劇的典型之作。( )

　　A.荒誕派

　　B.象征派

　　C.寫(xiě)實(shí)派

　　D.印象派

　　19·著名繪畫(huà)作品《我們從哪里來(lái)，我們是誰(shuí)，我們往哪里去》的作者是_____。( )

　　A.高更

　　B.凡·高

　　C.塞尚

　　D.畢加索

　　20.“朗香教堂”是建于_____的現(xiàn)代建筑之一。( )

　　A.法國(guó)

　　B.英國(guó)

　　C.荷蘭

　　D.德國(guó)

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　　二、簡(jiǎn)答題：21～23小題，每小題l0分，共30分。

　　21.簡(jiǎn)述藝術(shù)活動(dòng)的功能。

　　22.簡(jiǎn)要說(shuō)明藝術(shù)作品中內(nèi)容與形式的關(guān)系。

　　23.什么是語(yǔ)言藝術(shù)?

　　三、作品賞析題：24--26小題，請(qǐng)任選其中兩小題作答。若3小題都作答，只按前兩小題的得分計(jì)入總分。每小題l5分，共30分。

　　24.雕塑作品：《米洛斯島的維納斯》

　　25.舞蹈作品：《雀之靈》

　　26.音樂(lè)作品：《梁?！?/p>

　　四、論述題：27--28小題，每小題25分，共50分。

　　27.請(qǐng)結(jié)合某一門(mén)具體藝術(shù)，談?wù)勀銓?duì)鄭板橋“眼中之竹”、“胸中之竹”和“手中之竹”創(chuàng)作過(guò)程的理解。

　　28.舉例說(shuō)明表情藝術(shù)的種類(lèi)。

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　　一、選擇題

　　1.A 2.B 3.A 4.C 5.C 6.A 7.C 8.C 9.D l0.A

　　11.B l2.D l3.C l4.B l5.D l6.D l7.C 18.B l9.A 20.A

　　二、簡(jiǎn)答題

　　答案要點(diǎn)：

　　21.(1)審美認(rèn)知功能，指人通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)能夠獲得關(guān)于自然和社會(huì)的知識(shí)和信息。

　　(2)審美教育功能，指人通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)受到真、善、美的熏陶和感染，思想上受到啟迪。

　　(3)審美娛樂(lè)功能，指人在藝術(shù)活動(dòng)中能夠使身心得到調(diào)節(jié)，精神獲得愉悅。

　　(4)三種功能是一個(gè)有機(jī)整體，不可分割。

　　22.藝術(shù)作品的內(nèi)容和形式是統(tǒng)一的和不可分割的有機(jī)體。在藝術(shù)創(chuàng)作中，內(nèi)容常常起到主導(dǎo)的作用，形式的選擇應(yīng)以是否適應(yīng)內(nèi)容的需要為原則;但同時(shí)，形式又呈現(xiàn)相對(duì)的獨(dú)立性，它不僅具有獨(dú)立的審美價(jià)值，而且藝術(shù)形式的擇取與變化，可以直接影響和制約內(nèi)容的審美價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

　　23.(1)語(yǔ)言藝術(shù)即文學(xué)，包括詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、戲劇文學(xué)和影視文學(xué)等體裁。

　　(2)文學(xué)是以語(yǔ)言作為表達(dá)方式的一種特殊藝術(shù)形式。文學(xué)語(yǔ)言是指加工提煉了的口頭語(yǔ)言和書(shū)面文字語(yǔ)言。創(chuàng)作主體通過(guò)對(duì)語(yǔ)言的審美把握來(lái)塑造藝術(shù)形象，表現(xiàn)思想感隋。

　　三、作品賞析題

　　答案要點(diǎn)：

　　24.(1)著名古希臘雕塑藝術(shù)，大理石雕像，高204厘米，亞力山德羅斯創(chuàng)作于約公元前l(fā)50年左右，現(xiàn)收藏于法國(guó)巴黎盧浮宮，是盧浮宮的三大鎮(zhèn)館之寶之一，被認(rèn)為是迄今為止希臘女性雕像中最美的一尊。

　　(2)阿芙洛蒂忒是希臘神話(huà)中愛(ài)與美的女神，在羅馬神話(huà)中稱(chēng)維納斯。該作品中的女神腰肢勻稱(chēng)、嫵媚，乳房豐腴起伏，肌膚柔軟細(xì)膩而富有彈性。

　　(3)該作品融合了希臘古典雕刻中的優(yōu)美與崇高兩種風(fēng)格，手法闊大而簡(jiǎn)潔，人物端莊優(yōu)美。雖然她的雙臂已經(jīng)殘缺，但并不影響她的整體美感，整個(gè)雕塑比例吻合“黃金分割律”，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)成為后代藝術(shù)家創(chuàng)造人體美的準(zhǔn)則?！睹茁逅箥u的維納斯》是古代希臘美術(shù)進(jìn)入高度成熟時(shí)期的經(jīng)典之作。

　　25.(1)中國(guó)民族舞蹈的代表性作品，其表演藝術(shù)家楊麗萍也是中國(guó)民族舞蹈的標(biāo)志性人物。

　　(2)楊麗萍，云南大理人。l986年她創(chuàng)作并表演了獨(dú)舞《雀之靈》，l994年該作品獲中華民族20世紀(jì)舞蹈作品金獎(jiǎng)。其孔雀舞通過(guò)變化豐富的肢體語(yǔ)言模仿孔雀的動(dòng)作，惟妙惟肖，神形兼似。

　　(3)她的舞蹈從天地交合陰陽(yáng)協(xié)調(diào)中獲取靈性，在藝術(shù)上獨(dú)辟蹊徑，自成風(fēng)格。其舞蹈神韻中含有一份自然的靈氣，讓觀者能夠感覺(jué)到生命的律動(dòng)。

　　26.(1)《梁?！肥侵袊?guó)小提琴協(xié)奏曲，作于l958年冬，作者陳鋼與何占豪。《梁?！肥墙豁懸魳?lè)的民族化的典型代表。

　　(2)樂(lè)曲依照劇情發(fā)展精心構(gòu)思布局，采用奏鳴曲式結(jié)構(gòu)，以“草橋結(jié)拜”、“英臺(tái)抗婚”、“墳前化蝶，，為主要內(nèi)容。呈示部的主部主題主要是愛(ài)情，在豎琴的伴奏下，小提琴演繹出純樸而美麗的旋律。副部主題則與柔美、抒情的主部主題形成鮮明的對(duì)比。展開(kāi)部由三部分構(gòu)成：抗婚、樓臺(tái)會(huì)、哭靈投墳。該部分運(yùn)用西洋協(xié)奏曲中的奏鳴曲式，很好地表現(xiàn)了戲劇性的矛盾沖突。樂(lè)曲的最終部分是再現(xiàn)部“化蝶”，在輕盈飄逸的弦樂(lè)襯托下，愛(ài)情主題再現(xiàn)，整個(gè)作品達(dá)到高潮。

　　四、論述題

　　答案要點(diǎn)：

　　27.鄭板橋的這三個(gè)詞非常形象、恰當(dāng)?shù)孛枋隽怂囆g(shù)創(chuàng)作所經(jīng)歷的三個(gè)階段(回答時(shí)須用具體藝術(shù)實(shí)踐對(duì)此加以描述)。

　　(1)“眼中之竹”一一藝術(shù)體驗(yàn)。是創(chuàng)作主體在審美經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動(dòng)情感、想象、聯(lián)想等心理要素，對(duì)特定的審美對(duì)象進(jìn)行審視、體味和理解的過(guò)程。

　　(2)“胸中之竹”——藝術(shù)構(gòu)思。是指藝術(shù)創(chuàng)作者在藝術(shù)體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，以特定的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)為引導(dǎo)，通過(guò)各種心理活動(dòng)和特定的藝術(shù)思維方式，對(duì)原始素材進(jìn)行加工、提煉、組合，在頭腦中形成藝術(shù)意象的過(guò)程。藝術(shù)意象是藝術(shù)創(chuàng)作者的審美情感與客觀事物相融合的產(chǎn)物。

　　(3)“手中之竹”——藝術(shù)表現(xiàn)。藝術(shù)表現(xiàn)指藝術(shù)創(chuàng)作者選擇并運(yùn)用特定的藝術(shù)語(yǔ)言，將自己藝術(shù)構(gòu)思中已經(jīng)基本形成的藝術(shù)意象最終呈現(xiàn)為物態(tài)的存在，使之成為具體可感的藝術(shù)形象或藝術(shù)情境。在藝術(shù)表現(xiàn)的過(guò)程中，主體審美傾向逐漸明確，藝術(shù)語(yǔ)言得到錘煉，藝術(shù)意蘊(yùn)得到升華。

　　28.(1)所謂表情藝術(shù)，是指通過(guò)一定的物質(zhì)媒介(音響、人體)來(lái)直接表現(xiàn)人的情感，間接反映社會(huì)生活的這一類(lèi)藝術(shù)的總稱(chēng)，它主要是指音樂(lè)、舞蹈這兩門(mén)表現(xiàn)性和表演性藝術(shù)。

　　(2)音樂(lè)是以人聲或樂(lè)器聲音為材料，通過(guò)有組織的樂(lè)音在一定時(shí)間長(zhǎng)度內(nèi)營(yíng)造審美情境的表現(xiàn)性藝術(shù)。音樂(lè)以旋律、節(jié)奏、和聲、配器、復(fù)調(diào)等為基本手段，以抒發(fā)人的審美情感為目標(biāo)，具有較強(qiáng)的表現(xiàn)力和情緒感染力。

　　(3)舞蹈是以人體動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段，運(yùn)用節(jié)奏、表情、空間運(yùn)動(dòng)、造型等要素，創(chuàng)造形象和表現(xiàn)情感的藝術(shù)樣式。

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