2024年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試新版大綱免費(fèi)下載

各位2024年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考生請(qǐng)注意，2024年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試新版大綱新版已公布。此大綱自2024年起使用，首次增加《中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》內(nèi)容，請(qǐng)各位考生參照新版大綱內(nèi)容盡早開(kāi)始備考復(fù)習(xí)。

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2024年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱(新版)

《中華人民共和國(guó)醫(yī)師法》規(guī)定，國(guó)家實(shí)行醫(yī)師資格考試制度。醫(yī)師資格考試成績(jī)合格，取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格。獲得醫(yī)師資格者，方可申請(qǐng)注冊(cè)并在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中按照注冊(cè)的執(zhí)業(yè)地點(diǎn)、執(zhí)業(yè)類別、執(zhí)業(yè)范圍執(zhí)業(yè)，從事相應(yīng)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。醫(yī)師應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持人民至上、生命至上，發(fā)揚(yáng)人道主義精神，弘揚(yáng)敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)疆的職業(yè)精神，恪守職業(yè)道德，遵守執(zhí)業(yè)規(guī)范，提高執(zhí)業(yè)水平，履行防病治病、保護(hù)人民健康的神圣職責(zé)。根據(jù)上述規(guī)定，臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師應(yīng)符合以下具體要求：

一、專業(yè)、學(xué)歷及工作經(jīng)歷

符合《中華人民共和國(guó)醫(yī)師法》、《醫(yī)師資格考試暫行辦法》及國(guó)家規(guī)定的專業(yè)、學(xué)歷和工作實(shí)踐經(jīng)歷。

二、職業(yè)素質(zhì)與團(tuán)隊(duì)合作能力

(一)具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，堅(jiān)持為人民健康服務(wù)、救死扶傷、踐行人道主義的宗旨。

(二)珍視生命，關(guān)愛(ài)患者，能將預(yù)防疾病、驅(qū)除病痛、維護(hù)人民的健康利益作為自己的職業(yè)責(zé)任。

(三)具有良好的心理素質(zhì)和健康的性格。

(四)具有良好的文化素質(zhì)，能夠了解患者的文化背景，并尊重其個(gè)人信仰。

(五)廉潔公正，恪守醫(yī)德，維護(hù)患者的權(quán)利，依照倫理原則和規(guī)范，妥善處理醫(yī)療活動(dòng)中的倫理問(wèn)題。

(六)尊重同事和其他醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員，具有集體主義精神和通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作開(kāi)展醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)工作的理念。

(七)遵守醫(yī)療衛(wèi)生的相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章，依法行醫(yī)，維護(hù)患者和自身的合法權(quán)益，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。

(八)具有自主學(xué)習(xí)能力和終身學(xué)習(xí)習(xí)慣。具有科學(xué)、創(chuàng)新和分析批判的精神。具有閱讀外文文獻(xiàn)的能力。

三、醫(yī)學(xué)及其相關(guān)知識(shí)

掌握與健康和疾病相關(guān)的生物醫(yī)學(xué)、心理學(xué)和社會(huì)學(xué)原理，并能用于指導(dǎo)學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐。

(一)掌握人體的正常結(jié)構(gòu)、功能以及生理過(guò)程，包括兒童、成人、老齡等不同階段，以及妊娠與分娩時(shí)期。

(二)掌握常見(jiàn)病及重要疾病的臨床特征、發(fā)病機(jī)制及診治原則，并能運(yùn)用基本原理和臨床思維說(shuō)明檢查和治療措施的合理性。

(三)掌握常見(jiàn)病的預(yù)防與管理原則及方法，包括功能維護(hù)、康復(fù)和臨終關(guān)懷的基本知識(shí)。

(四)掌握基本藥理知識(shí)及臨床合理用藥原則。

(五)掌握基礎(chǔ)研究及臨床研究的相關(guān)原理與方法，理解其在醫(yī)學(xué)發(fā)展中的重要作用。

(六)了解中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和診療原則。

(七)熟悉正常人的行為及其心理學(xué)基礎(chǔ)，掌握健康和疾病相關(guān)的心理學(xué)原理，并可用于解釋個(gè)體、群體和社會(huì)對(duì)疾病和重要事件的反應(yīng)。

(八)掌握健康和疾病相關(guān)的社會(huì)學(xué)原理，并可用于解釋個(gè)體、群體和社會(huì)對(duì)疾病和重要事件的反應(yīng)。

四、臨床技能與醫(yī)療服務(wù)能力

(一)能夠系統(tǒng)、準(zhǔn)確地采集病史。

(二)能夠系統(tǒng)、規(guī)范地進(jìn)行體格檢查。

(三)能夠根據(jù)病史和體格檢查結(jié)果，形成初步判斷，并進(jìn)行鑒別診斷。

(四)能夠正確選擇輔助檢查方法，并對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行準(zhǔn)確解讀。

(五)能夠規(guī)范記錄并書(shū)寫(xiě)病歷和醫(yī)療文件，以及口頭匯報(bào)。

(六)能夠正確完成基本的臨床診療操作。

(七)能夠完成一般臨床情況的診斷和處理。

(八)能夠有效運(yùn)用循證醫(yī)學(xué)證據(jù)指導(dǎo)臨床實(shí)踐。

(九)能夠意識(shí)到自身能力的局限，并在必要時(shí)尋求其他專業(yè)人士的幫助。

(十)能夠公平合理地利用醫(yī)療衛(wèi)生資源、維護(hù)患者的合法權(quán)益。

(十一)能夠關(guān)注患者安全，遵守醫(yī)療質(zhì)量與安全管理制度并參與醫(yī)療質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。

五、疾病預(yù)防與健康促進(jìn)能力

(一)了解生物、心理、社會(huì)等因素對(duì)健康的影響。

(二)認(rèn)識(shí)疾病預(yù)防的重要性，掌握健康教育、疾病預(yù)防控制和篩查的基本原則。

(三)依法上報(bào)和處理傳染病。

(四)了解慢性非傳染性疾病的健康管理。

(五)能夠?qū)颊吆凸娺M(jìn)行健康生活方式、疾病預(yù)防控制等的宣教。

(六)了解國(guó)內(nèi)外健康與衛(wèi)生狀況。

六、人際溝通能力

(一)能夠與患者及其家屬進(jìn)行有效溝通，并協(xié)商診治方案。

(二)能夠與醫(yī)生、護(hù)士及其他醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員進(jìn)行有效溝通。

七、信息管理與研究能力

(一)能夠運(yùn)用傳統(tǒng)的圖書(shū)資料和現(xiàn)代信息技術(shù)獲取知識(shí)。

(二)理解醫(yī)學(xué)研究的重要作用，并具備基本的醫(yī)學(xué)研究素養(yǎng)。

根據(jù)以上要求，制定臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試大綱，作為考試的依據(jù)。

本大綱自2024年起使用。

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