2014安全工程師《案例分析》考點:應急預案的教育與培訓

更新時間：2013-12-25 11:13:11 來源：|0

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摘要 2014安全工程師《案例分析》考點:應急預案的教育與培訓

　　一、應急預案的教育

　　應急預案的教育指的是對重大危險源周邊群眾的應急知識教育。應急預案批準發(fā)布以后，應進行宣傳，使群眾增加安全意識，熟悉危險因素，熟悉避災自救方法。

　　二、應急預案的培訓

　　應急培訓與演習的基本任務是鍛煉和提高隊伍在突發(fā)事故情況下的快速搶險堵源、及時營救傷員，正確指導和幫助群眾防護或撤離，有效消除危害后果、開展現(xiàn)場急救和傷員轉送等應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，減少事故損失。

　　應急培訓的范圍應包括：

　　(1)政府主管部門的培訓。

　　(2)社區(qū)居民的培訓。

　　(3)企業(yè)全員的培訓。

　　(4)專業(yè)應急救援隊伍的培訓。

　　三、應急培訓的基本內容

　　基本應急培訓是指對參與應急行動所有相關人員進行的最低程度的應急培訓，要求應急人員了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施、如何啟動緊急情況警報系統(tǒng)、如何安全疏散人群等基本操作，尤其要加強火災應急培訓以及危險物質事故應急的培訓。因為火災和危險品事故是常見的事故類型，因此，培訓中要加強與滅火操作有關的訓練，強調危險物質事故的不同應急水平和注意事項等內容，主要包括以下幾方面：

　　(1)報警。

　　(2)疏散。

　　(3)基本技能培訓。

　　(4)不同水平應急者培訓。

　　在具體培訓中，通常將應急者分為5種水平，即初級意識水平應急者;初級操作水平應急者;危險物質專業(yè)水平應急者;危險物質老師水平應急者;事故指揮者水平應急者。每一種水平都有相應的培訓要求。

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