安全工程師考試安全生產管理真題(一)
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1.根據(jù)能量轉移理論的概念，事故的本質是什么?( )
A.能量的不正常作用 B.造成人員死傷 C.造成經(jīng)濟損失
2.根據(jù)安全生產概念和工作要求，對于生產經(jīng)營單位，安全生產需要保護的第一對象是( )。
A.設備 B.從業(yè)人員 C.管理人員
3.對勞動者不良的主要物理環(huán)境因素有哪些?( )
A.異常溫度和濕度、光照不良、噪聲與振動等 B.粉塵、毒氣、霧滴等
4.安全管理中的本質安全化原則來源于本質安全化理論，該原則的含義是指從本質上實現(xiàn)生產系統(tǒng)的安全化，這就意味著從――消除事故發(fā)生的可能性，從而達到安全生產保障的目的。( )
A.思想上 B.技術上 C.管理上
5.要做到“安全第一”，就必須( )。
A.將高危作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)關掉 B.安全系數(shù)越高越好 C.實行“安全優(yōu)先”的原則
6.現(xiàn)代企業(yè)安全生產科學管理的哲學觀應是( )
A.進行頭痛醫(yī)頭.腳痛醫(yī)腳的亡羊補牢式的事后型安全對策
B.追求本質安全，進行超前管理和預防型安全對策
C.嚴格事故和加大懲罰力度
7.根據(jù)系統(tǒng)科學原理，建立安全生產系統(tǒng)的構成要素是：( )
A.人和機械 B.人、機、能量、信息 C.職工、設備、工具、車間
8.作為一個現(xiàn)代企業(yè)的領導，從歷史經(jīng)驗的啟示中，我們應該追求怎樣的安全哲學? ( )
A.宿命論、被動型 B.經(jīng)驗論、事后型
C.系統(tǒng)論、綜合型 D.本質論、預防型
9.安全管理必須要有強大的動力，并且正確地應用動力，從而激發(fā)人們保障自身和集體安全的意識，自覺地積極地搞好安全工作。這種管理原則就是人本原理中的――原則。( )
A.保障 B.反饋 C.激發(fā) D.動力
10.人機系統(tǒng)的可靠度由下述哪些因素決定：( )
A.人員安全 B.設備安全 C.產品安全 D.產品質量
14.對勞動者不良的主要化學環(huán)境因素有哪些?
A.異常溫度和濕度、光照不良、噪聲與振動等
B.粉塵、各種毒氣、霧滴等
15.下面哪些類型是人機系統(tǒng)的基本類型：( )
A.人與工具的結合，人與控制機的結合，人與微機的結合，人與動力機的結合，人與工作機的結合。
B.人作為勞動者的人機結合形式;人作為控制者的人機結合形式;人作為監(jiān)視者的人機結合形式。
16.人機系統(tǒng)的四種功能是：( )
A.信息接受、信息儲存、信息處理和執(zhí)行功能
B.加工零件、生產、開發(fā)、運輸
17.下面哪些形式是人機系統(tǒng)的基本形式：( )
A.人與工具的結合，人與控制機的結合，人與微機的結合，人與動力機的結合，人與工作機的結合。
B.人作為勞動者的人機結合形式;人作為控制者的人機結合形式;人作為監(jiān)視者的人機結合形式。
18.企業(yè)所設置的“專職安全管理人員”是指( )。
A.專門負責安全生產管理工作的人員
B.負責設備管理、環(huán)境保護工作的人員
C負責技術、設計工作的人員
19.生產經(jīng)營單位實施安全生產全面管理職能的組織部門是：( )
A.企業(yè)安全生產委員會 B.企業(yè)安全技術部門 C企業(yè)HSE管理部
20.企業(yè)安全的教育中的“三級教育”是指：( )
A.法規(guī)教育、生產教育、技術教育 B.學徒教育、上崗教育、帶班教育
C安全生產的廠級教育、車間教育、班組教育
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