2018年安全工程師考試教材這樣看！

一、粗放式閱讀

目的：建立感性認(rèn)識，找出薄弱科目和優(yōu)勢專業(yè)。

按照考試大綱將考試輔導(dǎo)教材，粗略地看一遍，從總體上了解一下各科的知識面和深度，對考試的內(nèi)容和難易有個感性認(rèn)識，查找到自己的薄弱科目。

二、解疑式細(xì)讀

目的：弄懂教材上所有要考的知識，可以有記不住的，但不能有不明白的，為下一步記憶式復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、記憶式閱讀

目的：記住教材上的必考內(nèi)容，不僅僅是做到明白。而是可以腦中明白，嘴上道來，并且，能夠用規(guī)范的專業(yè)術(shù)語在紙面上表述出來，做到能夠滿足考試的答題要求。

四、考察式閱讀

目的：通過做模擬題，對自己的復(fù)習(xí)狀況進(jìn)行考察診斷，找出自己的薄弱點(diǎn)進(jìn)行有重點(diǎn)地復(fù)習(xí)。

隨機(jī)選擇一套模擬題，通過答題，找到自己各科的薄弱點(diǎn)，然后，進(jìn)行有重點(diǎn)地復(fù)習(xí)，使自己掌握的知識趨于全面、準(zhǔn)確。

五、鞏固式閱讀

目的：把要考的知識，該背的繼續(xù)背，以求更加鞏固、準(zhǔn)確;把要掌握的專業(yè)技術(shù)知識掌握得更加熟練，更加運(yùn)用靈活;對事故案例分析，更加系統(tǒng)、完整、準(zhǔn)確。