初級會計職稱《初級經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》科目學(xué)習(xí)方法建議
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一、標(biāo)題法
此法是要求考生首先掌握教材中大小“標(biāo)題”的涵義。試卷中的多選題、簡答題往往就是以“標(biāo)題”為考點的。教材中的許多標(biāo)題本身就是法律條文,標(biāo)題下面可能有一大段文字,這些文字大多是對“標(biāo)題”進(jìn)行解釋的,是幫認(rèn)真學(xué)習(xí)生理解標(biāo)題的涵義的。所以考生記住標(biāo)題,就是記住了法律條文,對下面的大段文字則只要看懂而不必死記。
二、通讀法
通讀法是要考生掌握法律的宏觀性,應(yīng)對全面考核的要求??忌鷳?yīng)將大綱看一遍后,將教材通讀一遍,而法規(guī)匯編則可不看。通讀教材并非是要考生馬上記住所有的細(xì)節(jié)內(nèi)容,而是把握經(jīng)濟(jì)法的框架,知道教材大致有哪幾方面的內(nèi)容,知道某一章節(jié)大致有哪些條條款款。通讀時可以不求甚解。
三、條文法(或引號法、“條款”法)
在教材中有引號(“”)的地方,引號里面往往就是一個法律條文;在教材中有“X法第…條第…款規(guī)定…”的地方,則更明顯地表明這就是一個法律條文。這些法律條文往往是考點,需要記住。而對法律條文附近的內(nèi)容往往是對法律條文的詮釋要以理解為主。會計專業(yè)技術(shù)資格經(jīng)濟(jì)法考試并不要求考生象法律系學(xué)生一樣將所有的法律條文一字不漏地背下來,考生只需對法律條文求其大意,在考試時將意思答得八九不離十就可以。
此法是要將教材的字、詞、句、段、節(jié)、章予以精簡,將書由厚變薄,目的是為了少而精,少了好記,精了又可同樣得分,既省時又有效。這里介紹兩種簡化方法。一是重點法,《經(jīng)濟(jì)法》與《會計》不同?!稌嫛分兄灰粋€分錄出錯,整張會計報表就會出錯,所以《會計》重在細(xì)膩,要細(xì)致到每一個數(shù)字。而《經(jīng)濟(jì)法》除了顧及“全面性”外,重點可能較集中于某幾章,某幾節(jié),某幾句話,某幾個關(guān)鍵詞??忌诶蠋煄椭禄蜃杂X養(yǎng)成一種敏銳感,抓住重點章、重點節(jié)、重點句、重點詞,進(jìn)行重點掌握。二是編順口溜??忌蓪㈤L句大段中的關(guān)鍵詞抽出,編成順口溜,以利于記憶。
五、列表比較法
將某一章的內(nèi)容嵌在一張表中綜覽,對付判斷題、選擇題、案例題很有效。每章有相同點,更多的是不同點,考生可列表將這些點填進(jìn)去,便可一目了然。
教材中有些專業(yè)化的法律術(shù)語或是較繁雜的法律條文單從字面上是較難理解的,但若能看一個與該術(shù)語或該條文相對應(yīng)的案例,便會恍然大悟。所以多做案例分析題,一方面有助于理解教材的難點和重點,另一方面也有助于不斷提高綜合分析能力,能靈活運用法律知識解決實務(wù)問題。做案例題時,應(yīng)注意既要作出判斷,又要寫出依據(jù)的事實和理由,這里的事實是指案例題中所給的材料,而理由一般指法律規(guī)定。考試時也應(yīng)依此方法做試卷上的案例題,防止失分。
七、習(xí)題法
考友在看書時,應(yīng)勤動筆,多作筆記,還應(yīng)選擇一本較好的習(xí)題集??赐昝恳徽?,便做一些題目,以加深對法律知識的理解。但不贊同題海戰(zhàn)術(shù),應(yīng)適可而止。近幾年經(jīng)濟(jì)法試題靈活性非常大,但萬變不離其本,考生應(yīng)堅持以教材為本,習(xí)題為輔。
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