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中級會計職稱《中級經(jīng)濟法》:經(jīng)濟法、稅法學習方法(1)

更新時間:2013-03-11 09:56:14 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 )“看書成題”,是基礎(chǔ)學習階段應該養(yǎng)成的習慣。由于考生的專業(yè)興趣和經(jīng)濟法學科本身的原因,在大多數(shù)考生眼里,“中級經(jīng)濟法”的教材是枯燥的,尤其是“經(jīng)濟法”部分,學會“看書成題”是有效防止“瞌睡”的靈丹妙

  在復習《經(jīng)濟法》這一科目時。其實面對中級會計職稱《經(jīng)濟法》這一科目,攻克方法很簡單。只要熟練掌握“經(jīng)濟法”和“稅法”這兩個部分的學習技巧和方法,就可以成功拿下《經(jīng)濟法》這一關(guān)了。

  其實“經(jīng)濟法”和“稅法”兩個部分的學習技巧和方法是完全不同的:

  (一)經(jīng)濟法部分

  1.看書成題,看題成書

  (1)“看書成題”,是基礎(chǔ)學習階段應該養(yǎng)成的習慣。由于考生的專業(yè)興趣和經(jīng)濟法學科本身的原因,在大多數(shù)考生眼里,“中級經(jīng)濟法”的教材是枯燥的,尤其是“經(jīng)濟法”部分,學會“看書成題”是有效防止“瞌睡”的靈丹妙藥,也只有這樣,才能確??忌钦嬲亍翱催M去”了,而不是在機械地數(shù)中國字?!翱磿深}”最起碼應當包括兩個方面的含義:一是看教材的時候,要想到考點、出題的方式,這樣可以使考生關(guān)注到關(guān)鍵詞并留下深刻的印象;二是看教材的時候,要具體化、形象化,把規(guī)定化成案例,切實理解和掌握。

  但是,“看書成題”的本領(lǐng)不是與生俱來的,考生獲得“看書成題”的能力主要有兩個途徑:①課件。在各個階段的課件中,網(wǎng)校老師對考點的講解都會結(jié)合考查方向和案例進行,考生在課件的學習過程中獲得“看書成題”的最初技巧;②做題?!皯摶ǘ嗌贂r間看書,花多少時間做題”是許多考生都會問的問題,其實完全沒有必要做統(tǒng)一的規(guī)定,我們只要明確了做題的目的,而時間是由考生自己去把握的。做題對“經(jīng)濟法”部分的學習而言,主要作用在于幫助考生將抽象的法律規(guī)定具體化,幫助考生積累一定的案例,以便在閱讀教材時能看到的是“生動的法律規(guī)定”,因此,我們往往會告誡考生“經(jīng)濟法”部分的學習關(guān)鍵是理解規(guī)定本身,而不是花大量的時間做題。網(wǎng)校的“夢想成真”輔導教材正是幫助廣大考生理解考題巧妙做題的優(yōu)秀的輔導叢書,該套叢書由中華會計網(wǎng)校百位老師聯(lián)袂打造,凝聚了輔導老師們多年教學研究成果,以考試重點、難點為主線,精心編寫而成,權(quán)威專業(yè),解答詳細,針對性強,是廣大學員復習備考的良師益友

  還有在這里不得不提醒考生的是,“看書成題”(而不是“看書成案”)并不是要考生做無謂地聯(lián)想,我們畢竟是為了通過中級會計職稱考試,而不是律師在討論案例,只要足以理解法律規(guī)定即可,切勿一味地假設(shè),混淆自己的視聽。

  (2)看題成書,是提高、沖刺階段著力修煉的技巧。在復習的后期,許多考生會盲目追求做題,妄圖做到一套和考試真題高度相似的題目,這是一個非常嚴重的誤區(qū)。不要為了做題而做題,此時做題是為了練習自己的應試技巧,發(fā)現(xiàn)自己的復習盲區(qū)以便及時改正。如果在臨考前能做到,每做一個題目都能清晰地聯(lián)想記憶起相關(guān)的考點,并將考點爛熟于心,那么順利地通過考試應當是輕而易舉的。

  2.不得不記,爭取巧記

  中級經(jīng)濟法的考試依然保留簡答題、綜合題題型,主觀題題型最大的特點就是要求考生親自將法律規(guī)定寫到卷面上,而不是只認識ABCD就可以的。所以,記憶是“經(jīng)濟法”部分的學習一個無法避免的問題。既然不得不記,我們就爭取巧記吧:

  (1)邏輯結(jié)構(gòu)串聯(lián)法

  經(jīng)濟法的知識點是零散、細碎的,這嚴重地增加了記憶的負擔,我們應當想辦法將零散的知識點用“線”串聯(lián)到一起,這一根根“線”就是教材的邏輯結(jié)構(gòu),如果我們抓住了主線,就能夠沿著主線將一個一個細碎的知識點聯(lián)想起來,從而把教材“立”在心中,應試時胸有成竹。例如,第2章公司法律制度、第3章其他主體法律制度,都有一根共同的“線”,即不同企業(yè)組織如何依法設(shè)立、運營、變更、終止;第5章合同法也有一根明顯的“線”,即合同的成立、生效、履行、違約、終止以及擔保等。我們在學習的過程中,一定要注意找到教材的邏輯結(jié)構(gòu),把零散的知識結(jié)合到一起,以形成比較長效的記憶。

  (2)列表比較法

  把相似的知識放到一起進行比較是一種有效的記憶方法,在比較中發(fā)現(xiàn)差別、發(fā)現(xiàn)考點,才能更有針對性地進行記憶,往往差別點也是出題的重點。我們會在第2、3章的學習過程中充分地應用這一記憶方法,把不同企業(yè)主體之間的不同規(guī)定進行比較,找出各個企業(yè)的特點,尋求更有針對性的記憶。

  (3)法條關(guān)鍵詞解析法

  這實際上是學法學的人記憶法條的一件法寶,當我們學會應用法條關(guān)鍵詞解析法分析、記憶法條時,實際上我們就是在進行理解性記憶。其實,在分析簡答題、綜合題的答題方法時,我們已經(jīng)運用了這一方法,以后在具體課程的講解中也會不斷地用到,希望大家能從基礎(chǔ)階段的學習開始就有意識地運用這一方法,對重點法條進行關(guān)鍵詞解析,不僅有利于記憶,而且有利于理解?!斑壿嫿Y(jié)構(gòu)串聯(lián)法”、“列表比較法”是武功里的“外功”,而“法條關(guān)鍵詞解析法”則是真正的“內(nèi)家功夫”,一朝練成,終身受益。

  3.集中兵力,打殲滅戰(zhàn)

  經(jīng)濟法部分重點是非常突出的,3個重點章節(jié)(公司、證券、合同)考生把握住了,勝利的曙光就不遠了。所以,在考生復習時間有限的情況下,應當“集中兵力”先殲滅重點內(nèi)容,切不可“以農(nóng)村包圍城市”。

         會計職稱考試有獎調(diào)查問卷

 
2013年會計職稱考試網(wǎng)絡(luò)輔導招生簡章     2012初/中級會計職稱考試合格證書辦理匯總 

 

 

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