河南中級(jí)會(huì)計(jì)師通過(guò)率是多少呢
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1河南中級(jí)會(huì)計(jì)師達(dá)標(biāo)率大概有多少
中級(jí)會(huì)計(jì)師考試的報(bào)名考生在每一年遞增，考試通過(guò)率始終保持在較低的范圍。中級(jí)會(huì)計(jì)師考試近幾年通過(guò)率見(jiàn)下文：
1、2015年，報(bào)名人數(shù)79.11萬(wàn)，累計(jì)總通過(guò)人數(shù)160.7萬(wàn)，當(dāng)年通過(guò)人數(shù)7.24萬(wàn)，通過(guò)率9.15%。
2、2016年，報(bào)名人數(shù)83.19萬(wàn)，累計(jì)總通過(guò)人數(shù)168.7萬(wàn)，當(dāng)年通過(guò)人數(shù)8萬(wàn)，通過(guò)率9.62%。
3、2017年，報(bào)名人數(shù)113.7萬(wàn)，累計(jì)總通過(guò)人數(shù)180萬(wàn)，當(dāng)年通過(guò)人數(shù)11.3萬(wàn)，通過(guò)率9.94%。
4、2018年，報(bào)名人數(shù)135.4萬(wàn)，累計(jì)總通過(guò)人數(shù)196萬(wàn)，當(dāng)年通過(guò)人數(shù)16萬(wàn)，通過(guò)率11.82%。
2河南中級(jí)會(huì)計(jì)師的通過(guò)率為何低
中級(jí)會(huì)計(jì)師考試報(bào)名人數(shù)雖在逐年遞增，但考試通過(guò)率始終保持在較低的范圍。究其原因，主要體現(xiàn)在下面三個(gè)方面：
1、備考進(jìn)度緩慢可以說(shuō)是中級(jí)通過(guò)率低的主要原因，教材還沒(méi)學(xué)完一遍就去考試，相當(dāng)于去裸考，中級(jí)考試也不是能隨隨便便就能通過(guò)的。
2、近幾年沒(méi)通過(guò)中級(jí)的考生總結(jié)原因時(shí)都會(huì)說(shuō)，歸根結(jié)底還是習(xí)題做的太少，知識(shí)點(diǎn)掌握的并不全面和透徹，做題時(shí)問(wèn)題全部暴露出來(lái)了。
3、能堅(jiān)持走進(jìn)考場(chǎng)，往往就成功了一半！然而，根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，2020年中級(jí)考試平均缺考率高于50%，個(gè)別地區(qū)出考率低至40%以下，比如貴州出考率僅為33.66%。
3河南中級(jí)會(huì)計(jì)師考試各個(gè)科目難在哪兒
中級(jí)會(huì)計(jì)師考試需要三科成績(jī)均達(dá)到60分之上，才能拿到證書，各科均有不同的難點(diǎn)，需要考生具有不同的學(xué)習(xí)能力。
其中，中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)題目的覆蓋面比較大，考驗(yàn)考生的整體觀念，涉及了很多經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，還有金融資產(chǎn)、合并報(bào)表等難點(diǎn)，眾多考生都認(rèn)為這一科是比較難的。
財(cái)務(wù)管理考試題量大，而且需要把這個(gè)科目又多又復(fù)雜的公式理解透徹，要考生將理解能力結(jié)合實(shí)際應(yīng)用。
經(jīng)濟(jì)法雖然內(nèi)容少，但知識(shí)點(diǎn)混雜，考生要掌握其中的規(guī)律，否則容易混淆。
4河南中級(jí)會(huì)計(jì)職稱全職考生要怎樣備考
中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試是有一定難度的，所以有不少考生為了順利通過(guò)考試選擇了全職備考，這類型考生擁有充足的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備中級(jí)會(huì)計(jì)師考試，但有時(shí)反而會(huì)因時(shí)間充裕松懈下來(lái)。所以，全職考生在備考的時(shí)候掌握方法很重要，這里有幾點(diǎn)建議供大家參考：
1、樹立信心，不要有畏難情緒，更不要因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)困難就半途而廢放棄備考，在知識(shí)儲(chǔ)備之前調(diào)整好心態(tài)是關(guān)鍵；
2、對(duì)于全職考生來(lái)說(shuō)時(shí)間是最為寶貴的，考生應(yīng)按照自身實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理并充分利用零散時(shí)間，按照自身?xiàng)l件調(diào)整進(jìn)度，按部就班的進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且一旦計(jì)劃制定好，就要雷打不動(dòng)地堅(jiān)持執(zhí)行下去；
3、立足教材知識(shí)點(diǎn)，注意梳理和整合歸納，并按照自身情況做到書、課、題三位一體相結(jié)合，融會(huì)貫通，樣樣不能偏廢。
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