培養(yǎng)這些思維習慣，讓巖土工程師復習更簡單

一、從整體架構上把握知識

很多學生在復習過程中習慣跟著老師的節(jié)奏一章一章的學，忽視了各章節(jié)之間系統(tǒng)性的聯(lián)系，時間一長，學到的知識點不斷增多，從而導致頭緒不清，增加了記憶負擔?？忌趥淇茧姎夤こ處熐捌?，先對各學科進行系統(tǒng)了解，然后從整體生把握知識，從而提升學習效率和記憶效率。

二、追根溯源，尋求事物之間的內在聯(lián)系

理科學習最怕的就是死記硬背，無論學習什么內容，考生最好弄清楚每個知識點，而且最要緊的就是對什么事都要有求知欲，從而讓我們始終對電氣知識的學習充滿興趣，養(yǎng)成這些思考習慣，以促進思維品質的訓練。

三、發(fā)散思維，養(yǎng)成聯(lián)想的思維習慣

在學習中我們應經常注意新舊知識之間、學科之間、所學內容與生活實際等方面的聯(lián)系，不要孤立的對待知識，養(yǎng)成多角度地去思考問題的習慣，有意識地去訓練思維的流暢性、靈活性及獨創(chuàng)性。知識的學習主要通過思維活動來實現(xiàn)的，學習的核心就是思維的核心，知識的掌握固然重要，但更重要的是通過知識的學習提高智力素質，智力素質提高了，知識的學習會變得容易。所以上面講的學習的三個學習習慣實質上是三種思維習慣。學習的重點就是學會如何思考。