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2012年11月人力資源管理師考試惡補之績效管理

更新時間:2015-12-09 17:52:46 來源:|0 瀏覽0收藏0

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  2012年下半年的人力資源考試于11月18日考試。為方便廣大考生復習,環(huán)球網校編輯精心整理了重點中的重點。環(huán)球網校祝大家考試順利。

  一、 考評誤差及其避免

  答:績效考評方法在實際應用中,可能出現(xiàn)的偏誤如下:

  (一) 分布誤差有三種:寬厚誤差;苛嚴誤差;集中趨勢和中間趨勢。

  1、寬厚誤差 亦稱寬松誤差,即評定結果是負偏態(tài)分布,也就是大多數員工被評為優(yōu)良。

 ?、乓驗樵u價標準過低造成的;

 ?、浦鞴転榱司徍完P系、避免沖突與對抗,給下屬過高的評價;

  ⑶采用了主觀性很強的考評標準和方法;

 ?、仍诳荚u中曾與被考評者反復多次溝通;

  ⑸護短心理,為了避免本單位不光彩事情的擴散,擔心如不良記錄人員過多,會砸牌子,影響本部門聲譽;

 ?、蕦δ切┮呀浉冻龊艽笈Φ膯T工進行鼓勵,或希望提高那些薪資水平低的員工的待遇;

  ⑺認為考評過于嚴格和精確,不利于激勵員工;

 ?、瘫M量避免產生長久的、消極的影響,如怕影響員工今后的提升;

 ?、蛯δ切┮回瀮?yōu)秀的業(yè)務骨干,即使他們有一定的失誤,也要矛以保護。

  考評結果過寬過松給績效管理帶來的負面影響:容易使低績效員工滋生某種僥幸心理,持有蒙混過關的心態(tài),不僅不利于組織的變革和發(fā)展,形成狹隘和內部保護主義和錯誤傾向,更不利于促進個人績效和改進和提高,特別容易使那些業(yè)績優(yōu)秀的員工受到傷害。

  2、 苛嚴誤差

  苛嚴誤差及產生的原因:苛嚴誤差亦稱嚴格、偏緊誤差,即評定的結果是正態(tài)分布,也就是大多數員工被評為不合格或免費合格。

  原因主要有:

  ⑴可能是因為評定標準過高造成的;

 ?、茟土P那些難以對付不服管理的人;

  ⑶迫使某些有問題的員工辭職或為有計劃的減員提供有說服力的證據;

 ?、葔嚎s提薪或獎勵人數的比例;

 ?、勺哉J為應當嚴格執(zhí)行上級對優(yōu)秀者的評估標準。

  考評過于苛刻給企業(yè)造成的影響有:對組織來說,容易造成緊張的組織氛圍;對個體來說容易增加工作壓力,渙散員工的士氣與斗志,降低對工作的滿意度,不利于調動業(yè)務骨干的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

  3、 集中趨勢和中間傾向

  亦稱居中趨勢。即集中評定結果相近,都集中在某一個分數段或所有的員工被評為一般,使被考評者全部集中于中間水平,或者是平均水平,沒有真正體現(xiàn)員工間的實際績效存在的差異,這往往是評定標準不明確或主管在評定工作中平均心理造成的。結果就是好人不好,強人不強,弱者不弱,某些人的考評結果偏高,某些人的考評結果偏低。

  克服分布誤差的最佳方法就是強迫分布法,即全體員工從優(yōu)到劣依次排列,然后按各分數段的理論次數分布分別給予相應的評分。

  二、戰(zhàn)略導向的KPI體系(關鍵績效指標)與一般考評的區(qū)別

  答:戰(zhàn)略導向的KPI體系與一般績效評價體系的主要區(qū)別是:

 ?、艔目冃Э荚u的目的來看,前者是以戰(zhàn)略為中心,指標系的設計與運用者是為了戰(zhàn)略目標服務;而后者是以控制為中心,指標體系的設計與運用來源于控制的意圖,為了更有效的控制員工個人的行為。

  ⑵從考評指標產生的過程來看,前者是在組織內部自上而下對戰(zhàn)略目標進行層層分解產生;而后者是自下而上根據個人以住的績效與目標產生。

 ?、菑目荚u指標的構成上看,前者是通過財務與非財務指標相結合,體現(xiàn)關注短期效益,兼顧長期發(fā)展的原則,指標本身不僅傳達了結果,也傳遞了產生結果的過程;而后者是以財務指標為主,非財務指標為輔,注重對過去績效的評價,且指導績效改進的出發(fā)點是過去績效存在的問題,績效改進行動與戰(zhàn)略需要是脫鉤。

 ?、葟闹笜说膩碓纯?,前者來源于組織的戰(zhàn)略目標與競爭的需要,有助于推進組織戰(zhàn)略的實施;而后者與組織戰(zhàn)略的相關程度不高,來源于特定的程序,即對過去行為與績效的修正,與個人績效的好壞密切相關。

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