06年11月人力資源管理師試題(三)

　　38、相對(duì)于其他組織結(jié)構(gòu)，矩陣制組織結(jié)構(gòu)對(duì)()有利。

$lesson$　　(A)權(quán)責(zé)分明

　　(B)組織關(guān)系簡(jiǎn)化

　　(C)任務(wù)的傳達(dá)與接受

　　(D)執(zhí)行臨時(shí)性、跨部門(mén)的工作

　　39、工作企業(yè)規(guī)模的大小會(huì)影響部門(mén)結(jié)構(gòu)的選擇，()。

　　(A)規(guī)模較小，宜選擇以成果為中心設(shè)計(jì)的部門(mén)結(jié)構(gòu);規(guī)模較大，宜選擇以工作和任務(wù)為 中心設(shè)計(jì)的部門(mén)結(jié)構(gòu);規(guī)模特大，官選擇以關(guān)系為中心設(shè)計(jì)的部門(mén)結(jié)構(gòu)

　　(B)規(guī)模較小，宜選擇以關(guān)系為中心設(shè)計(jì)的部門(mén)結(jié)構(gòu);規(guī)模較人，宜選擇以成果為中心設(shè) 計(jì)的部門(mén)結(jié)構(gòu);規(guī)模特大，宜選擇以工作和任務(wù)為中心設(shè)計(jì)的部門(mén)結(jié)構(gòu)

　　(C)規(guī)模較小，宜選擇以工作和任務(wù)為中心設(shè)計(jì)的部門(mén)結(jié)構(gòu);規(guī)模較大，宜選擇以成果為 中心設(shè)計(jì)的部門(mén)結(jié)構(gòu)：規(guī)模特大，宜選擇以關(guān)系為中心設(shè)計(jì)的部門(mén)結(jié)構(gòu)

　　(D)規(guī)模較小，宜選擇以工作和任務(wù)為中心設(shè)計(jì)的部門(mén)結(jié)構(gòu);規(guī)模較大，宜選擇以關(guān)系為 中心設(shè)計(jì)的部門(mén)結(jié)構(gòu);規(guī)模特大，宜選擇以成果為中心設(shè)計(jì)的部門(mén)結(jié)構(gòu)

　　40、調(diào)查組織中的非正式組織關(guān)系可以利用()收集信息

　　(A)組織體系圖

　　(B)個(gè)別訪問(wèn)

　　(C)工作崗位說(shuō)明書(shū)

　　(D)管理業(yè)務(wù)流程圖

　　41、關(guān)于德?tīng)柗品ㄕf(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

　　(A) 是程序化的方法

　　(B) 是集體預(yù)測(cè)方法

　　(C) 是轉(zhuǎn)換比率方法

　　(D) 是由老師參與的方法

　　42、制度化管理是由()提出來(lái)的

　　(A)泰勒

　　(B)亨利法約爾

　　(C)馬克斯?韋伯

　　(D)羅伯特歐文

　　43、避免員工因?yàn)楣ぷ鲀?nèi)容定義不清除而產(chǎn)生抱怨和爭(zhēng)議的方法是()

　　(A) 工作設(shè)計(jì)

　　(B) 工作分析

　　(C) 工作評(píng)價(jià)

　　(D) 工作分類

　　44、關(guān)于工作說(shuō)明書(shū)主要內(nèi)容表述正確的是()。

　　(A)工作標(biāo)識(shí)條目中應(yīng)包括;擔(dān)任該職務(wù)人員應(yīng)具備的基本資格和條件

　　(B)工作條件與物理環(huán)境條目中應(yīng)包括：工作時(shí)數(shù)、工資結(jié)構(gòu)、支付方法等

　　(C)工作綜述條目中應(yīng)包招：工作的名稱、所屬部門(mén)、工作說(shuō)明書(shū)的編寫(xiě)日期等

　　(D)社會(huì)環(huán)境條目中應(yīng)包括：工作群體的人數(shù)、完成工作所要求的人際交往程度等

　　45、在組織進(jìn)行招聘的過(guò)程中.企業(yè)主管應(yīng)該()。

　　(A)積極熱心地參與招聘活動(dòng)

　　(B)親自審閱各個(gè)層次的應(yīng)聘者簡(jiǎn)歷

　　(C)對(duì)招聘活動(dòng)盡量回避，以免招來(lái)異議

　　(D)充分運(yùn)用自己手中的權(quán)力，力保自己看中的人選

　　46、下列關(guān)于獵頭公司推薦候選人給委托公司的描述，正確的是()。

　　(A)獵頭公司向委托公司提交候選人評(píng)價(jià)報(bào)告之后，其工作業(yè)務(wù)即告一段落

　　(B)若委托公司理想的候選人猶豫不決，獵頭公司有權(quán)要求委托方接受折衷的候選人 (C)獵頭公司提交候選人評(píng)價(jià)報(bào)告后，還應(yīng)積極地促成談判，幫助雙方達(dá)成最終解決方案 (D)委托公司依據(jù)獵頭公司提交的候選人評(píng)價(jià)報(bào)告做出錄用決策，不能事先與候選人接觸

　　47、一般情況下，廣播電視招聘比較適用于()。

　　(A) 高級(jí)人才和尖端人才的招聘

　　(B)某個(gè)特定地區(qū)、流失率較高的職業(yè)的招聘

　　(C)合格候選人相對(duì)集中于某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的招聘

　　(D)將組織形象的宣傳與人員招聘同時(shí)進(jìn)行的招聘

　　48.有關(guān)心理測(cè)試敘述正確的是()。

　　(A)心理測(cè)試具有主觀性、確定性和可比性等優(yōu)點(diǎn)

　　(B)它主要用來(lái)衡量應(yīng)聘者的智力水平和素質(zhì)能力差異的測(cè)量方法

　　(C)心理測(cè)試是一種比較先進(jìn)的測(cè)試方式，在我國(guó)該技術(shù)己經(jīng)很成熟和規(guī)范

　　(D)它是通過(guò)一系列手段，將人的某些心理特征數(shù)量化，作為對(duì)應(yīng)聘者的衡量標(biāo)準(zhǔn)

　　49.行為描述面試中，下列關(guān)于“與行為有關(guān)的回答”的表述正確的是()。

　　(A)回答應(yīng)該是理論性的或是某種觀點(diǎn)

　　(B)回答應(yīng)該是描述應(yīng)聘者在具體。清景下的實(shí)際言行

　　(C)回答中應(yīng)包含總是、一直、可能、應(yīng)該等詞語(yǔ)

　　(D)“為了完成任務(wù)我不惜付出任何代價(jià)”就是一個(gè)與行為有關(guān)的回答

　　50、為了鼓勵(lì)員工公開(kāi)、自由地陳述離職原因，離職面談一般應(yīng)由()進(jìn)行。

　　(A)同事 (B)主管人員 (C)外請(qǐng)老師 (D)人力資源部門(mén)人員

　　51、()不屬干培訓(xùn)激勵(lì)制度的內(nèi)容。

　　(A)培訓(xùn)后服務(wù)期限的約定

　　(B)公平競(jìng)爭(zhēng)的晉升規(guī)定

　　(C)完善的崗位任職資格要求

　　(D)以能力和業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向的分配原則

　　52、員工長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃一般以()為肌。

　　(A)6-24個(gè)月

　　(B)12-24個(gè)月

　　(C)12-36個(gè)月

　　(D)24-36個(gè)月

　　53、制定培訓(xùn)規(guī)劃時(shí)，應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)任務(wù)的()對(duì)各類培訓(xùn)需求進(jìn)行排序。

　　(A)重要程度和緊迫程度

　　(B)重要程度和影響程度

　　(C)影響程度和緊迫程度

　　(D)緊迫程度和需求程度

　　54、關(guān)于拓展訓(xùn)練說(shuō)法錯(cuò)誤是()。

　　(A)它應(yīng)用于心理訓(xùn)練等方面

　　(B)它以外化型體能訓(xùn)練為主

　　(C)它旨在提高學(xué)員的行為能力

　　(D)它起源于第l次世界大戰(zhàn)

　　55、培訓(xùn)評(píng)估活動(dòng)貫穿于培訓(xùn)項(xiàng)日的()。

　　(A)全過(guò)程 (B)準(zhǔn)備階段 (C)中間階段 (D)總結(jié)階段

　　56、培訓(xùn)()的實(shí)施時(shí)間往往是在培訓(xùn)結(jié)束的幾周或幾個(gè)月之后。

　　(A)反應(yīng)評(píng)估 (B)學(xué)習(xí)評(píng)估 (C)行為評(píng)估 (D)結(jié)果評(píng)估

　　57、培訓(xùn)的原始資料應(yīng)該放在培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告的()部分。

　　(A)提要(B)附錄(C)正文(D)前言

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