一建實務(wù)答題技巧,讓你的實務(wù)多拿十分
1、問為什么的,前一問答案多為否定,不問為什么的,前一問答案多為肯定。
2、不明確用到什么規(guī)范的情況就用“強制性條文”或者“有關(guān)法規(guī)”代替,在回答問題時,只要有可能,就在答題的內(nèi)容前加上這樣一句話:根據(jù)有關(guān)法規(guī),或根據(jù)強制性條文。通常這些是得分點之一。
例:建設(shè)單位要求施工單位在承重墻上開門洞,合法嗎?為什么?
答案:不合法(1分),在承重墻上開門洞違反了有關(guān)法規(guī)(2分)。如你答:不合法,承重墻上不能開門洞。你的回答和標準答案意思差不多,不過沒提到法規(guī),后一問你可能只得到1分或者沒有分。
3、注意一些字眼的運用,比如問:建設(shè)單位要求施工單位在承重墻上開門洞,合法嗎?為什么?答案:不合法。有人答:不合理。老師們各持己見,有人堅持不給分,認為不合理不代表不合法,合法不合理是可能的。所以大家答題要注意。
4、相信第一感覺,調(diào)查中發(fā)現(xiàn)涂改過的答案中,“把原來對的改成錯的”比“把原來錯的改成對的”很多。
5、如果確定完全答對了,就不要展開答,也不要寫多余的話,能越少字表達出正確的意思就越好,這樣判卷人看得舒服,你也能省時間。
例:施工單位索賠能否被批準,監(jiān)理工程師做法是否合理?你只需回答“能,合理”即可。有人答:施工單位索賠能被批準,監(jiān)理工程師做法完全合理。我認為這是浪費時間。更有人回答:施工單位可提出索賠費用和工期,監(jiān)理工程師做法合理,但應(yīng)該先通知建設(shè)單位,或監(jiān)理工程師做法合法不合理,或監(jiān)理工程師做法合理不合法。前者多余,萬一工期不能索賠呢?到手的分就沒了。后者完全是拿不到分的,既然是考試,就沒有看模棱兩可的答案的。
千萬不要出現(xiàn)“不完全正確”,“部分不妥”字樣。
6、鉛筆答題也給分,但是否有效等上一級匯總時再決定是否給分;(最好不要用鉛筆答題)
7、第一問答對,原因答錯也給分。
如問:建設(shè)單位要求施工單位在承重墻上開門洞,合法嗎?為什么?答:不合法,因為已經(jīng)完工,合同已失效,可不必理會建設(shè)單位。后者答錯不影響前者得分。
8、不要擔(dān)心自己的試卷因評卷人的心情不佳或疲勞而亂打分,這種不負責(zé)的現(xiàn)象極少,評卷人也有愛才之心,如你書寫工整,認真答卷,評卷人可以感受到你那種迫切想考好的心情。自然不會亂扣分。
9、多用題中給出的專業(yè)術(shù)語,不要用你想當然的術(shù)語去替換。有些題中只提到建設(shè)單位,你答題卻口口聲聲甲方,未必會給你分,建設(shè)單位就一定是甲方嗎?題中說的是索賠,你則說追加。另外一個原因是:多用專業(yè)術(shù)語能給評卷人一種你是認真學(xué)習(xí)的人,會盡量為你爭取更多的分。
10、有些問題問為什么?有可能含另一問:怎樣才正確?所以最好答完為什么后,把正確的做法也答出來,確保不失分。
例:乙施工單位可以直接向建設(shè)單位索賠嗎?為什么?如你回答:不能,因為雙方無合同關(guān)系。以為全答對了?別高興太早,5分只得了3分。正確答案是:不能(1分),因為雙方無合同關(guān)系(2分),應(yīng)該乙施工單位向甲施工單位索賠,甲施工單位向建設(shè)單位索賠(2分)。
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