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2013年下半年心理咨詢師二級(jí)沖刺模擬試題(12)

更新時(shí)間:2013-10-10 10:13:46 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道為您提供2013年下半年心理咨詢師二級(jí)沖刺系列模擬試題,供您參考之用,詳見(jiàn)下文

  1、唐納德是梅肯鮑姆是( )的代表人物。

  A、行為治療

  B、認(rèn)知治療

  C、認(rèn)知行為治療

  D、內(nèi)隱療法

  2、貝克和雷米的認(rèn)知療法強(qiáng)調(diào)( )。

  A、咨向師是診斷者

  B、咨詢師是教育者

  C、咨詢師治療者

  D、咨詢師既是診斷者又是教育者

  3、貝克和雷米認(rèn)知療法強(qiáng)調(diào)咨詢師是教育者,其含義是( )。

  A、教育就是告訴求助者他的認(rèn)知的不合理性,并要求他們改變到正確的軌道上來(lái)

  B、教育就是強(qiáng)調(diào)咨詢師的教師角色和求助者的學(xué)生角色

  C、引導(dǎo)求助者對(duì)自己的問(wèn)題及認(rèn)知過(guò)程有一定的認(rèn)知,并幫助他改變不適應(yīng)的認(rèn)知方式

  D、告訴求助者什么是正確的認(rèn)知,什么是錯(cuò)誤的認(rèn)知

  4、提問(wèn)和自我審查技術(shù)是( )用的技術(shù)。

  A、貝克和雷米的認(rèn)知療法

  B、唐納德是梅肯鮑姆的認(rèn)知行為療法

  C、埃利斯的合理情緒療法

  D、德蘇內(nèi)拉等倡導(dǎo)的解決問(wèn)題的技術(shù)

  5、團(tuán)體心理治療主要通過(guò)(  )起作用。

  A、指導(dǎo)者的解釋

  B、團(tuán)體內(nèi)的人際交互作用

  C、個(gè)體的主動(dòng)觀察學(xué)習(xí)

  D、個(gè)體的自我認(rèn)識(shí)

  1―5 CDCAB

 

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