2013年心理咨詢師模擬試題：第一章（33）

　　321.桑代克用貓做實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題是個(gè)( )的過(guò)程。

　　A.頓悟

　　B.嘗試錯(cuò)誤

　　C.假設(shè)考驗(yàn)

　　D.策略運(yùn)用

　　322.動(dòng)機(jī)水平適中，最容易激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的理論為( )。

　　A.成就動(dòng)機(jī)理論

　　B.耶克斯和多德森定律

　　C.成就結(jié)構(gòu)理論

　　D.強(qiáng)化理論

　　323.在解決問(wèn)題的過(guò)程中，對(duì)解答問(wèn)題有啟示作用的相類(lèi)似的事物叫( )。

　　A.原型啟發(fā)

　　B.原型

　　C.問(wèn)題對(duì)象

　　D.問(wèn)題情境

　　324.會(huì)英語(yǔ)有利于學(xué)習(xí)德語(yǔ)，這體現(xiàn)了( )的作用。

　　A.變式

　　B.定勢(shì)

　　C.正遷移

　　D.負(fù)遷移

　　325.與抽象思維關(guān)系密切的因素是( )。

　　A.表象

　　B.圖形

　　C.動(dòng)作

　　D.語(yǔ)言

　　326.學(xué)生先前的解題活動(dòng)所形成的心理準(zhǔn)備狀態(tài)影響他以后解題的思路，這種心理現(xiàn)象稱(chēng)為( )。

　　A.遷移的作用

　　B.原型啟發(fā)

　　C.情感的影響

　　D.定勢(shì)的作用

　　327.學(xué)生掌握了整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)的知識(shí)后，可以把它們概括為有理數(shù)，這是A( )的思維過(guò)程。

　　A.具體化

　　B.分析

　　C.系統(tǒng)化

　　D.抽象

　　328.從一般原理到特殊事例的推理稱(chēng)為( )。

　　A.判斷

　　B.決策

　　C.歸納推理

　　D.演繹推理

　　329.一般認(rèn)為，創(chuàng)造思維經(jīng)歷四個(gè)階段，它們是( )。

　　A.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、提出假設(shè)、驗(yàn)證假設(shè)

　　B.準(zhǔn)備、醞釀、豁朗、驗(yàn)證

　　C.掌握感性材料、運(yùn)用變式、提出假設(shè)、驗(yàn)證假設(shè)

　　D.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、準(zhǔn)備、醞釀、豁朗

　　330.在創(chuàng)造性活動(dòng)中，新形象的出現(xiàn)常帶有突然性，這種心理狀態(tài)稱(chēng)為( )。

　　A.思維的敏捷性

　　B.再造想象

　　C.幻想

　　D.靈感

　　321.A　　322.B　　323.B　　324.C　　325.D　　326.D　　327.C　　328.D　　329.B　　330.D

?2013年下半年心理咨詢師報(bào)名時(shí)間匯總

?2013年上半年心理咨詢師成績(jī)查詢匯總

更多信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：心理咨詢師頻道  交流論壇