2013年心理咨詢師二級專項(xiàng)練習(xí)題:學(xué)校心理學(xué)(5)

　　(五)家庭心理咨詢

　　1.在親子關(guān)系、夫婦關(guān)系或家庭與學(xué)校的關(guān)系出現(xiàn)摩擦、矛盾的心理咨詢案例中，要做到以下三個咨詢原則：(A)

　　A. 理解性原則、中立性原則、客觀性原則

　　B. 理解性原則、適應(yīng)性原則、指導(dǎo)性原則

　　C. 適應(yīng)性原則、發(fā)展性原則、客觀性原則

　　D. 發(fā)展性原則、中立性原則、指導(dǎo)性原則

　　在親子關(guān)系、夫婦關(guān)系或家庭與學(xué)校的關(guān)系出現(xiàn)摩擦、矛盾的心理咨詢案例中，要做到以下三個咨詢原則：1.理解性原則：在家庭心理咨詢中，除了讓來訪者對自身的情緒、人格、教育態(tài)度、行為等方面的苦惱、不安進(jìn)行傾訴之外，更重要的是要讓他們訴說出這些苦惱、不安如何使他們感到不適應(yīng)，以及他們對這些苦惱、不安的思考和認(rèn)知態(tài)度。通過咨詢，讓他們感到：這位心理老師已理解我，我的立場或我的情緒和行為得到了恰當(dāng)?shù)脑u價和認(rèn)識等。

　　2.中立性原則：來訪者在開始咨詢時往往是把心理咨詢?nèi)藛T當(dāng)作自己的支持者、同盟軍的。在咨詢過程中，常常表現(xiàn)出對其他人的不滿。心理咨詢?nèi)藛T如果幫助他出謀劃策，過分卷入的話，很容易卷入到家庭矛盾、糾紛的漩渦中去，必將給心理咨詢?nèi)藛T自身造成不利的局面。因此，保持中立性，是家庭心理咨詢的基本技術(shù)和原則。

　　3.客觀性原則：來訪者的問題，常常在價值觀、生活習(xí)慣、教育態(tài)度、學(xué)習(xí)適應(yīng)觀等方面表現(xiàn)出許多矛盾、不協(xié)調(diào)或?qū)α⑿缘?。但來訪者又常常希望自己的態(tài)度、行為、價值觀得到社會的公正的評價、對待，如果心理咨詢?nèi)藛T一味認(rèn)可的話，將會使他們的一些不適應(yīng)行為、欲求得到強(qiáng)化、鞏固。因此，心理咨詢?nèi)藛T必須保持自身的客觀性，客觀理智地評估當(dāng)事人地情況，并作出恰當(dāng)?shù)姆答仭?/P>

　　2.美國心理學(xué)家鮑姆林德把親子關(guān)系劃為四種類型：(A)

　　A. 權(quán)威型、專制型、寬容型、放任型

　　B. 老師型、暴力型、民主型、冷漠形

　　C. 老師型、暴力型、寬容型、冷漠型

　　D. 溺愛型、嚴(yán)厲型、民主型、放任型

　　四種類型：(1)權(quán)威型，父母對子女實(shí)行高控制，反過來又能接受子女的意見和想法，最終以父母的權(quán)威控制為中心。(2)專制型，家長對孩子進(jìn)行嚴(yán)格控制管理，力圖使孩子的行為與家長的目標(biāo)一致，不采納孩子的任何意見和想法，也很少與孩子交流。(3)寬容型，父母對孩子寬松、寵愛，很少用權(quán)威或規(guī)則來管束孩子，經(jīng)常運(yùn)用說服、說理的方法教育孩子。(4)放任型，父母對子女的成長、教育不聞不問，無時間、無精力、也無能力教育孩子，與孩子之間很少溝通，感情冷漠，思想上產(chǎn)生了“隔閡”。結(jié)果這類孩子一般表現(xiàn)為多動，缺乏意志，自我控制能力差，注意力易分散，常成為問題兒童。

　　3.家庭心理咨詢的形式一般可分為個別心理咨詢和家庭系統(tǒng)治療兩種。(√)

　　4.親子關(guān)系具有兩個特點(diǎn)：一是互動性，即親子之間是相互依存、相互作用而向前發(fā)展的;二是階段性，親子之間的感情和關(guān)系的發(fā)展又是具有階段性的。(√)

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