2013年心理咨詢師二級專項練習題:心理咨詢(23)

　　23.心理治療的起源可以追溯到19世紀末弗洛伊德創(chuàng)立的心理分析療法，甚至可以追溯到19世紀中葉催眠法的施行。(√)

　　24.以情感為取向的心理治療學派認為，來訪者的問題在于對情感的覺察受阻礙，因而無法表現(xiàn)健康的適應的行為(√)

　　25.“情結”是被壓抑的欲望在無意識中的團結，是一種心理的損傷(√)

　　26.阻抗的力量與壓抑的力量同源，都由于自我或自我與超我的聯(lián)合活動(√)

　　27.傳統(tǒng)的精神分析治療法需要相當長的一段時間的投入才能達到治療的目標(√)

　　28.行為療法認為：可以通過學習消除不適應性行為，也可以通過學習獲得缺乏的適應性行為(√)

　　29.行為療法認為：個體的適應性和不適應行為，包括所有行為變化都是通過學習獲得的。(√)

　　30.由于辯論和對峙的使用，有些來訪者在沒有獲得尊重和信任之前會很不習慣認知療法(√)

　　31.以人為中心療法有一種不變的診斷，即認為所有心理問題及困擾均是由于個人自我實現(xiàn)傾向的阻滯所造成的(√)

　　32.來訪者中心療法或以人為中心的治療的倡導者是卡爾•羅杰斯。(√)

　　33.以人為中心的療法建立在假定人性生來就是努力自我實現(xiàn)的哲學基礎上。(√)

　　34.阿德勒療法的過程與精神分析療法的基本思想同出一轍。(?)

　　阿德勒：自卑――代償――超越

　　35.阿德勒療法與精神分析療法都認為，個體早期行為對當前個性形成有重要的影響(√)

　　36.存在主義療法的主要目標是讓來訪者選擇一種對自己負責的更真實的生活(√)

　　37.存在主義療法的主要目標之一,幫助來訪者選擇生活的價值和目標。(√)

　　38.完形療法認為,通過讓來訪者直接體驗心理沖突,提高自我察覺水平,從而走向人格整合(√)

　　39.現(xiàn)實療法關注的外顯行為是當前的和今后的行為,而不是過去的行為.( √)

　　40.家庭療法比較強調來自父母雙方的獨立圖式對家庭成員的影響. (√)

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