2013年三級(jí)心理咨詢師考試備考模擬試題(三十六)
一般資料:女性,49歲,大學(xué)專科畢業(yè),機(jī)關(guān)公務(wù)員。
求助者自述:上高中的兒子與班里一女同學(xué)談戀愛(ài),結(jié)果學(xué)習(xí)成績(jī)下降,老師請(qǐng)了家長(zhǎng)。我回家后狠狠地批評(píng)了他,可他根本不聽(tīng),丈夫還偏向他,說(shuō)孩子交女朋友也是正常的。父子兩個(gè)居然都不聽(tīng)話,氣死我了,半個(gè)多月來(lái)情緒一直不好,郁悶、頭痛。
案例介紹:求助者三十多歲才生孩子,平時(shí)對(duì)孩子照顧得無(wú)微不至,孩子小時(shí)候比較聽(tīng)話,學(xué)習(xí)也不錯(cuò),但上高中后就變得不愛(ài)和父母交流,自從老師找過(guò)家長(zhǎng)后,求助者情緒郁悶,生氣頭痛,不知如何辦?
下面是心理咨詢師與求助者的一段咨詢談話:
心理咨詢師:你覺(jué)得是什么原因使你處于目前這種情緒狀態(tài)中?
求助者:當(dāng)然是我兒子了,那還用說(shuō)嗎?他一點(diǎn)兒都不聽(tīng)我的話,學(xué)習(xí)成績(jī)下降,將來(lái)怎么考大學(xué)?有比這更糟糕的事嗎
心理咨詢師:你的意思是孩子必須聽(tīng)你的話?
求助者:是的,孩子怎么能不聽(tīng)家長(zhǎng)的話?
心理咨詢師:按照你的說(shuō)法,你是媽媽,孩子必須聽(tīng)你的話。
求助者:那當(dāng)然了。我讓他不要談戀愛(ài)是對(duì)他好,他這個(gè)年齡就不應(yīng)該談什么戀愛(ài),談戀愛(ài)就會(huì)影響學(xué)習(xí)。讓他學(xué)習(xí)是為他將來(lái)考個(gè)好大學(xué),……總之我是母親他應(yīng)該聽(tīng)我的話。
心理咨詢師:按你所說(shuō)的,你信奉的是孩子必須聽(tīng)你的話。
求助者:對(duì)的。
心理咨詢師:因此,你做孩子時(shí),你肯定聽(tīng)你媽媽的話。
求助者:對(duì),(猶豫)好像也不全是,我媽媽對(duì)的我都聽(tīng)了,我媽媽錯(cuò)的,我也沒(méi)聽(tīng)。
心理咨詢師:對(duì)或錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)在你手里,還是你媽媽手里?
求助者:(不好意思地笑了)在我手里,
心理咨詢師:你做孩子時(shí)可以不聽(tīng)你媽媽的話,現(xiàn)在你要求你的孩子必須聽(tīng)你的話,這似乎有些矛盾,你能解釋一下嗎?
求助者:(沉默)我有些明白了,你的意思是說(shuō)我沒(méi)有聽(tīng)我媽媽的話,我的孩子也可能不聽(tīng)我的話,也就是說(shuō)我不能要求我一講話孩子就必須聽(tīng)?
心理咨詢師:是的,你可以想想,這和你的情緒有什么關(guān)系?
求助者:我明白了,我生氣的原因就是我要求孩子必須聽(tīng)我的,我要是不這樣要求就不會(huì)生氣了。
多選:46、求助者的主要心理問(wèn)題包括( ABD )。
(A)情緒低落(B)內(nèi)心矛盾 (C)行為沖動(dòng)(D)觀念偏執(zhí)
多選:47、該求助者不合理信念的主要特征是( AD )。
(A)絕對(duì)要求 (B)過(guò)分概括 (C)主管推斷 (D)糟糕至極
單選:48、求助者的沉默最不可能是( D )。
(A)情緒型 (B)懷疑型 (C)思考型 (D)內(nèi)向型
單選:49、求助者產(chǎn)生負(fù)性情緒的最主要原因是( B )。
(A)情緒低落 (B)不合理信念 (C)兒子戀愛(ài) (D)丈夫不聽(tīng)話
多選:50按照A.Ellis的ABC理論,求助者的A包括( ABC )。
(A)兒子談戀愛(ài) (B)兒子不聽(tīng)話 (C)成績(jī)?cè)谙陆?D)自己愛(ài)兒子
多選.:51、按照A.Ellis的ABC理論,求助者的C包括( BCD )。
(A)兒子戀愛(ài)(B)譴責(zé)兒子 (C)生氣抱怨 (D)情緒低落
單選:52、求助者沉默之前心理咨詢師所做的是( B )。
(A)指責(zé) (B)辯論 (C)解釋 (D)指導(dǎo)
多選:53、在本案例中心理咨詢師的咨詢談話核心是( AC )。
(A)對(duì)求助者心理教育 (B)讓求助者樂(lè)觀一些
(C)改變求助者的信念 (D)暗示求助者太悲觀
單選:54、這段咨詢最有可能是發(fā)生在( B )。
(A)診斷階段 (B)領(lǐng)悟階段 (C)修通階段(D)鞏固階段
多選:55、“你做孩子時(shí)可以不聽(tīng)你媽媽的話……你能解釋一下嗎?”這段話使用了( BD )。
(A)具體技術(shù)(B)面質(zhì)技術(shù)(C)內(nèi)容表達(dá)(D)內(nèi)容反應(yīng)
多選:56、求助者沉默后的話表明求助者( ABD )。
(A)領(lǐng)悟 (B)修正信念 (C)表白 (D)自我探索
單選:57、求助者在咨詢過(guò)程中出現(xiàn)的阻礙咨詢的因素是出現(xiàn)了( A )。
(A)多話 (B)移情 (C)反復(fù) (D)投射
多選:58、對(duì)于咨詢中求助者出現(xiàn)的阻礙現(xiàn)象,心理咨詢師需( AC )。
(A)耐心傾聽(tīng) (B)及時(shí)打斷 (C)充分共情(D)控制談話
多選:59、心理咨詢師在這段咨詢中的主要目的是幫助求助者( AB )。
(A)尋找不合理信念 (B)改變不合理信念
(C)對(duì)抗不合理信念 (D)建立合理的信念
單選:60、在這段咨詢中,心理咨詢師運(yùn)用了( A )。
(A)蘇格拉底辯論技術(shù) (B)人際交往“黃金規(guī)則”
(C)合理情緒想象技術(shù) (D)認(rèn)知行為矯正技術(shù)
多選:61、本次咨詢結(jié)束后給求助者布置的RSA分析報(bào)告包括( ABCD )。
(A)事件 (B)結(jié)果 (C)信念 (D)辯論
?2013年下半年心理咨詢師報(bào)名時(shí)間匯總
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